2024年人教版数学小学四年级下册教学课件2024年人教版数学小学四年级下册教学课件1小数的性质
9页小数的性质四年级下册第五单元n课堂引入0.3元0.30元一个本子3角钱0.3米实验室运来一条鱼,长3分米。小方小雨0.30米方法:涂格子0.3=0.30n课堂练习下面的小数中,哪些”0”去掉后小数的大小不变?0.7000.070130.100.105只有去掉小数末尾的“0”,小数的大小才不变。试一试n课堂练习不对,如2.5,在小数点后面添0,就是2.05,2.005,小数的大小就变了。所以不能在小数点后面添0,只能是小数末尾添0。“在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。”这句话对吗?举例说明。议一议n课堂探索不改变数的大小,把下面各数改写成两位小数。0.030=0.030.8=0.801.760=()50.5=()30.030=()10=()1.7630.0310.0050.50把10改写成两位小数时,10的小数点应该打在哪里呢?小数点应该打在整数部分个位的右下角。2n课堂练习1.把相等的数用线连起来。3.07105.30015.20030.07000.9105.303.0700.90015.230.07练一练n课堂练习0.42=()7.2=()4.3060=()1.2=()3=()1.00900=()0.4207.2003.0001.0094.3061.200为什么可以这样改写?根据小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。2.不改变大小,把下面各数改写成三位小数。试一试n课堂引入0.3元0.30元一个本子3角钱0.3米实验室运来一条鱼,长3分米。小方小雨0.30米
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