大班班级工作计划汇总6篇

1、大班班级工作计划汇总6篇 大班班级工作方案汇总6篇时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在这个时候，你会有怎样的方案呢？工作方案的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下列是精心整理的大班班级工作方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。大班班级工作方案篇1时光飞快，很快又迎来了新的学期。这将是他们在园的最后的一个学期，在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情况，制定好教育目标，力争让每个幼儿都为小学打好根底。为了使幼儿从幼儿园毕业进入小学后迅速适应学习和生活，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的开展，我们班级工作主要从下几个方面发展：一、班级分析我们大班幼儿45人，有一名新生。经过上个学期的学习，大局部幼儿在学习习惯上有很大的进步，但在纪律方面有所欠缺。幼儿的开展水平不平衡，有局部幼儿在计数方面还是比拟差，在倾听习惯上也比拟差，语言叙述的完整性还需要加强。根据以上存在的缺乏，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高教学的质量，为幼儿进入小学打好根底。二、班级培养总目标1，继续加强班级常规的培养和教育。2，提高幼儿适应小学学

2、习和生活的能力。3，丰盛教玩具的创设，积极采取有效的教学办法，提升自身的专业素质。4，培养幼儿良好的行为，学习和生活习惯。5，发展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能力。三、各月发展的主题内容1，2月份：发展主题活动?你好，春天，主要目标是让幼儿从多角度观赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式叙述对春天的美好印象，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的美好情感。2，3月份：发展的主题活动?生活多美妙，主要目标是让幼儿积极叙述对社会生活中人与人，人与环境的认识与感受，激发幼儿学习的兴趣和对美好生活的无限向往之情。3，4月份：发展的主题活动是?劳动你我他，主要目标是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道尊重感激各行各业的劳动者，明白做事要认真，有恒心，不怕困难的道理。4，5月份：发展的主题是?夏天总发动，主要目标是让幼儿了解和感受夏天活动的趣味，体验节日欢快的氛围，交流与叙述自已的经验。5，6月份：发展的主题是?我要上学了，主要目标是帮忙幼儿在幼儿园的生活经历，感受自己在幼儿园的成长和老师对自己的关爱之情。知道自己即将面临幼儿园毕业，升入小学意味着更多的责任与任务，萌发升入小学的强烈

3、愿望，为小学做好准备。四、每月发展的主要活动3月份：发展妇女节和植树节的教育活动。4月份：发展春游活动，园内早操比赛，发展?我心中的英雄教育活动。5月份：为了庆祝五一劳动节，发展?我爱劳动教育活动。母亲节发展?我爱妈妈活动，家长开放日。6月份：六一庆祝活动和兴趣汇报。学前班毕业典礼。五、环境创设我们利用废旧材料和家长资源来创设班上的环境，分别有爱心花园，各月主题墙，各区角的教玩具，英语角，还有展示幼儿作品的美术区。爱心家园能让家长了解更多有关幼儿园的活动和幼儿学习的内容，主题环境能让幼儿稳固本月的学习内容，展示自己的作品，从而增强幼儿的自信心和提高学习的兴趣。六、平安常规工作我们把平安工作放在第一，注重幼儿的平安教育。教师间互相催促，提高警惕，加强平安意识。我们对教室的每个角落都进行检查，排除一切不平安因素，科学合理摆放好班上物品。教会幼儿紧急处理事情的办法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯及时提出并要求幼儿改过，让幼儿树立牢固的平安意识。建立良好的班级常规，要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行，不拥挤。排队能一个跟着一个走，用餐，午睡，写字等要求他们都要做到安静。同伴之间不打架。上课要

4、积极回答下列问题，认真听讲。对人要有礼貌，按时上学和完成老师布置的任务。培养良好的行为习惯。七、卫生保健工作根据幼儿园规定，我们每天都要对教室进行清洁，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水对教室的每一个地方抹擦，每周开紫外线消毒灯进行消毒二到三次。每天保持室内通风和清洁。严格遵守幼儿园喂药制度。每天严格进行晨检工作，如发现幼儿有传染性疾病，及时进行隔离。两位老师做好保育工作。提高幼儿自我效劳能力，激励幼儿多多加入户外活动，培强体质。配合幼儿园做好旧生的体检工作。八、家长工作为了更好地教育幼儿，家长工作也是非常重要的。我们会通过爱心家园，电访，写家园手册等方式与家长取得联系，向家长了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平时也会利用放学的时间与家出息行沟通。家长会更加分明要配合的工作和幼儿园的活动。家园共进对幼儿各方面的开展起到了很重要的作用，我们会耐心听取每个家长的倡议或意义。希望把这项工作做好。大班班级工作方案篇2一、班级情况分析本班现有幼儿24名，男孩13名，女孩12名。其中有5名幼儿是老生，19名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比拟了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依然表

5、现出自己的个性。通过短短几天的察看了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很不错，我们还察看到，我们班级的孩子性格开朗、活跃、具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们还是不足自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。1、大局部幼儿都能积极加入体育锻炼和做操等活动，身体素质、动作能力等方面得有了很大的提高，但也有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。2、幼儿均能较安静地进餐，大局部幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，如：郭子宥，董兮等。午睡等常规习惯较好，自理能力也有所提高，个别能力强的幼儿还经常会去帮忙同伴。3、大局部幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与别人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有竹永康，金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中。二、教育总目标促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，开展智力

6、。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养老实、勇敢、好问、友爱、顾惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活跃、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、幼儿开展目标一常规方面1、培养幼儿从小养成良好的习惯。2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。4、教育幼儿树立自我爱护意识。二健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。3、知道爱护视力、换牙等平安保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。逐渐学会爱护自己。4、提高自我效劳和为集体效劳的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。6、在体育活动中贯通平安教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我爱护的能力，初步形成不怕困难、刚强、勇敢的意志品质。7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律

7、、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的能力。8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见平安问题的正确办法；9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成平安感、信赖感。三语言1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮忙幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，开展语言叙述能力和思维能力。2、养承认真倾听的好习惯，开展语言理解能力。3、培养幼儿有条理地表达日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语叙述能力。4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。5、继续进行“识字教学，通过各种伎俩提高幼儿的早期阅读的能力。帮忙幼儿培养学习汉字的兴趣和办法，提高幼儿的学习积极性。6、养成先仔细察看，后叙述讲述的习惯。四社会1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的时机，增强幼儿的自信心和自尊心。2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能阻碍他人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解根本的

8、社会行为规那么，对他人及小动物具有同情心和爱心。3、充沛利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极认真地加入班级劳动，养成愿意为同伴和集体效劳的习惯。4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，驰名建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的开展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。5、保护玩具和其他物品，保护公物和公共环境。五科学1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充沛运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学办法解决生活或游戏中某些简单的问题。3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。4、对大自然感兴趣，保护动、植物，关怀周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。六艺术1、喜欢并较积极地加入音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美；2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰盛生活经验和观赏趣味，激发内在的表现美、发明美的能

9、力，大胆想象、积极表现。3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极加入各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受。5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互观赏、共同提高。6、能正确使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划。7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动。四、具体措施一、健康1、教幼儿学会早操、律动，示范、讲解清晰，加强个别辅导，并以褒扬、激励等形式，激发幼儿学操的积极性。2、丰盛幼儿的体育活动器具，制作一些小型多样自制玩具，并进行合理投放，提高幼儿的活动兴趣和活动能力，同时激励幼儿一物多玩，指导幼儿学会自我爱护的办法。3、根据大班幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际情况，有目的、有方案地组织幼儿根本动作的训练。保证幼儿每天加入一定时间的户外活动，积极发展小型多样、分散的体育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合，合理安顿活动密度和强度，掌握好适当的活动量。雨天要坚持安顿好室内锻炼，让幼儿轻松愉快地活动。4、天气转凉要加强跳绳训练，教师要做好示范，激励幼儿加入班内的跳绳比赛，争取名次。5、对本班体弱多病的幼儿给予特殊关照，控制活动量，及时提醒他们休息，

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