山西省大同一中2014-2015学年八年级下学期期末考试语文试卷

1、2014-2015学年度第二学期期末测试八年级语文试卷时间：120分钟 满分100分题 号一二三四总 分合分人得 分卷首语：亲爱的同学！转眼间一个学年过去了，又到了我们收获的季节，现在就请打开你智慧的头脑，来采撷这些丰收的果实吧！温馨提示：细心、耐心、认真答好每道题！一、积累与运用（18分） 1、下面划线字读音无误的一项是 （ ）（1分）A.发怵（sh） 淳朴（chn） 匿名（n） 城隍（hung）B.囿于（yu） 家醅（pi） 抠下（u） 苋菜（xin）C.招徕（li） 凤哕（hu） 门楣（mi） 门槛（kn）D.沏茶（qi） 蹲踞（j） 忌讳（hu） 手腕（wn）2、根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是( )（1分）A.烦 （脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。“脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。B.父亲的教 （悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。“悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。C.在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打 （采、彩）的样子。“采”有“精神、神色”的意思

2、，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。D.伪劣药品造成的后果 （害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。“害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。 3、下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）（1分）A.花瓣凋零，散落一地，春天的记忆随风而逝。B.冯小昌性子执拗，主意一定，佛菩萨也劝他不转，是个不撞南墙不回头的主。C.体育课上，老师给我们示范了跳高的动作后，问谁先来试一下，张小犇一马当先地冲上去，结果摔了一个四脚朝天。D.刘小云吃了一斤多肥肉膘子，打着饱嗝，还没擦嘴，一副油嘴滑舌的样子。4、下列对语法知识的判断与分析，不正确的一项是（ ）（1分）A.“胡髭”、“庶祖母”、“思想”、“朔方”都是名词。B. 短语“颔首低眉”、“翻来覆去”、“成群结队”与“藤野先生”的结构相同。C.“我们的航天器在他们眼中不过是个简单的儿童玩具”这个句子的主干是：“航天器是玩具”。D.“更具有说服力的是，它们在迁徙途中即使遇到食物丰美的地区也不停留”中“食 物丰美”作定语。5、依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是( )（1分）剪纸是中华民族传统手工艺术中的

3、瑰宝。它源于生活，是普通百姓在劳动之余，为了满足自己的精神需求而创造出来的一种民间艺术形式。经过长期的艺术实践与积累，使中国剪纸形成了浓郁的乡土气息和质朴的表现手法，因而独具魅力。A.乡土气息浓郁和表现手法质朴成为了中国剪纸的特点B.有浓郁的乡土气息和质朴的表现手法是中国剪纸的特点C.中国剪纸形成了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点D.使中国剪纸具有了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点6、默写。（10分）此中有真意， 。（陶渊明饮酒）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）念天地之悠悠， ！（陈子昂登幽州台歌）呜呼!何时眼前突兀见此屋， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）五柳先生传中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣利的人格的两句赞语是： ， 。过零丁洋一诗中表明作者以死明志的千古名句是： ， 。 白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。7、名著阅读（3分）名人传的作者 是法国著名的人道主义作家。在这三部传记中，他着力刻画了三位在各种领域里的伟人为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。尽管遭受着社会的排斥和家庭生活的不幸，他们一直在作着不屈不挠的抗争： 在生命

4、的末日写出了不朽的欢乐颂，米开朗琪罗临终前几天还站了一整天来创作哀悼基督， 在生命的最后一刻下定了摆脱贵族生活的决心。作者以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。 二、综合性学习（4分）8、在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。（4分）(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。（1分） 示例 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日：春节 A今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日： B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日： (2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(2分)它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的

5、青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物故事： 节日习俗：(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。针对这种忽视传统节日深层内涵的现象，班上同学要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。（1分）宣传标语：上句：重视传统节日内涵， 下句： 。(要求与上句结构相似，)三、阅读理解（38分）（一）阅读下面的古诗，完成问题。（3分）己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。9、此诗第一句写诗人离别的忧伤，其中直接表现离愁深重的词语是 。（1分）10、请你谈谈最后两句用形象的比喻表明了作者怎样的心志。（2分）（二）阅读下面甲、乙两篇文言短文，完成9-13题。(12分)【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而

6、去。 (节选自小石潭记)【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自与朱元思书）11、解释下面划线词在文中的意思。(2分)(1)以其境过清（ ）（2）凄神寒骨（ ） (3)负势竞上（ ）（4）百叫无绝（ ）12、翻译下面的句子。(2分)(1)斗折蛇行，明灭可见。(2)游鱼细石，直视无碍。13、甲、乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水什么特点?各从什么角度描写的? (4分)14、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反（三）现代文阅读：（23分）阅读下面说明文，完成16-20题人类因手机而“退化”?（10分） 好莱坞动画大片机器人总动员中，描述了公元2700年的“低头族”：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四

7、体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存未来的人类是否真的会“退化”成这个样子，我们不得而知，但是智能手机带来的负面作用，现在就已经开始显现了。 发表在验光和视觉科学期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长

8、一倍。【A】 “世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。【B】 2012年l0月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。【C】 有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，使我们忽略了与自己的亲人、朋友、同事的交流。手机里的众声喧哗与手机外的众生沉默，反差强烈。可能谁都有过因为玩手机将别人或被别人晾在一边的经历。在美剧生活大爆炸中，也展现了滑稽但颇有寓意的一幕：主人公拉杰和女友第一次约会时，两人都羞于言谈，场面尴尬，最终，两人选择在图书馆里面对面，用手机上的社交软件相互发信息进行交流。让人不禁感叹：科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步?15、根据第段内容，请用一句话概括什么是“低头族”。(2分)16、下面这个句子是从文中抽取出来的，它应放在【A】【B】【C】三处的【 】处。(1分)埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。17、选文第段主要采用了哪种说明方法？有什么作用？(2分)18、从全文看，智能手机带来哪些负面的影响？请分条概括。(3分)19、文章结尾说：科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步？对这个发人深省的问

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