26综合游戏(二)
1页26 综合游戏(二)活动目标1. 复习3以内数与量的匹配,巩固3以内数量的认识。2. 能辨别三物间的长短,巩固对大小、长短的认识。3. 复习按一定的规律排序,巩固排序的方法。活动准备材料准备教具:教学挂图31-26,大积木,数量为2、3的点卡,萝卜、青菜的小图卡,泡沫地垫,大小兔子的家,两种颜色的颜料,两种颜色的长方形积木,三个长度不同的平衡木。学具:幼儿用书P52,两种颜色的笔。活动过程一、游戏引入 麦思要去小兔子家玩,他要先过桥,到菜园地里拔点蔬菜给小兔子当礼物,然后找到小兔的家,最后帮小兔一起搭栅栏,你们想去吗?二、游戏过程1游戏说明:教师根据幼儿用书上的游戏页面在户外设置游戏的场景。用跨栏当小桥,萝卜青菜围种在一起成菜园地,三个长短不一样的萝卜,两个大小不同的小兔的家,围了一点的栅栏,如果页面上出现的物品,教师不好准备的,可以用其他物品替代。2 游戏玩法: 幼儿认识游戏场景,听从教师介绍游戏的要求,然后排队有序地进行游戏。(1) 跨栏杆:教师提供两个跨栏,幼儿脚从跨栏上面跨过去。(2) 拔蔬菜:教师提供数量分别为2的点卡,周围种一些青菜,数量为3的点卡,周围放一些萝卜,请幼儿看点卡的数量拿。(3) 选最长的萝卜:教师提供三个长短不一的萝卜,请幼儿拿走最长的萝卜。(4) 找小兔家:教师制作两个大小不一样的小兔家门,请幼儿走进最大的小兔家门。(5) 搭栏杆:教师准备两种不同颜色的长方形积木,并按颜色交替的规律搭了5个栏杆,请幼儿按颜色规律取积木,接着往后面搭。三、操作练习1出示挂图,引导幼儿了解操作内容。 (1) 幼儿认识箭头,知道从麦思那里出发做题目。 (2) 麦思来到菜园,要拔出相应数量的萝卜和白菜,请小朋友根据点卡圈出麦思要拔得萝卜和青菜。 (3) 麦思拔了三个萝卜,要把最长的萝卜送个小兔,请小朋友圈出最长的萝卜。 (4) 麦思来到小兔家门前,小兔家房子是最大,请小朋友圈出来。 (5) 麦思到小兔家,小兔在刷栅栏,栅栏式一个红,一个黄,请小朋友按规律给栅栏图上颜色。2教师边说游戏要求,幼儿边操作。
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