2022教师教学心得体会_47
55页1、2022教师教学心得体会老师教学心得体会从某件事情上得到收获以后,可以将其记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是我细心整理的老师教学心得体会,欢迎大家共享。老师教学心得体会1老师做为“太阳底下最光辉的职业”,早以不仅仅是“传道、授业、解惑”了。特殊是现在举国上下大力提倡的素养教化对老师的各方面要求就更高了。“爱岗、敬业”是每一种职业的要求,做为和学生打交道的老师来说,我想:唯有爱才能使这一普遍要求完成得淋漓尽致,唯有爱才能使老师这一职业的魅力永存。因为,一个毫无爱心,只注意“教学问”、“完成任务”的“教书匠”,是很难做一名合格的好老师;一个不敬重学生人格,随意对学生“使性子”、“发脾气”的人是不配做老师的;一个视学生为仇敌,拳脚相加,大打出手的人,党纪国法不允许他做老师。关于对学生的爱,我想为爱护学生,拼死勇斗歹徒的彭富芬老师为我们作出了一个显明的榜样。因为假如她心中没有对学生的关爱,她就不会发出“谁也别想损害我的学生”这一金子般闪亮的话语。让学生在轻松开心的心情下学习,就得让学生感受到老师对他的爱。“亲其师,信其道”是千年的古训,也是浅显的道
2、理。因此,心中充溢对学生的爱,才是现在师德的最基本表现。做为一名年轻老师,在平常的教学活动中,特殊是在班级管理中,我时刻提示自己要用爱去教化孩子,用爱心去感染孩子。老师对孩子的爱,最让孩子忌讳的是偏爱。这也是老师要克服的一种心态。实践证明,越是有问题的孩子,越须要老师加倍的关爱。例如,我班有一个女生,父母都离家在外,家中只有一个上初中的姐姐照看她。通过和她家的亲戚联系,我得知她父母已离婚却没有对孩子们说。了解到这一状况,我才明白她为什么总显得心事重重,学习也没有以前主动主动。于是,我常常和她交谈,在生活中帮助她。有一次,她在日记中流露出对妈妈的思念,希望能见妈妈一面。我当时就在本子上写了这样的话:妈妈确定在远方也想着你和姐姐。其实,在你四周,还有很多人在关切着你,比如:你的同学,你的老师,我真心希望你欢乐起来。因为,你的妈妈最希望看到你欢乐,看到你的学习没有受影响。在我的带动下,同学们也向她伸出热忱的双手。最终,这个同学不但没有退步,反而有了较大的进步。我想,她确定感受到了集体的暖和,感受到了老师的关爱。因为,这种爱就是她的动力之一。通过这件事,我更加懂得;做为老师,唯有用爱,才能获得
3、胜利的教化。老师教学心得体会21、 以音乐为主线,合理组织、整合教材内容新教材的内容编排是主题式的,如“世代相传的民歌”、“欧洲民间歌舞音乐”等,每个主题为一个单元,划分为音乐人文、观赏、歌颂、创作活动、音乐常识等几大版块;同时,每学期的单元主题都相互对应承接。老师在处理教材时,应当以音乐为主线,紧紧围绕本课音乐人文的主题,把听、唱、表演、学问等各版块内容有机地串联起来,使整堂课重点突出,结构清楚,心情流畅,从而激发学生剧烈的音乐审美动力和审美渴望;同时,留意各学期教材平行单元之间的内在联系,利用音乐人文的导入、过渡与小结,回顾以前的学习内容,也为新课做好铺垫,并激发进一步探究的爱好,让学生将学问融会贯穿。2、 抓住音乐的基本元素,把音乐的手段综合运用于各个教学版块虽然教材中每课都分为听、唱、表演、常识、探究等多个版块,但我们在处理版块教学中不能孤立地运用这些音乐手段。例如在观赏教学中,除了听之外,加入节奏仿照、声势律动或歌颂;在歌颂环节中强调听觉先导、动觉切入;用观赏阅读的方式引出音乐人文或回顾小结-实践证明,在不同的教学版块中综合运用各种音乐手段,都能明显地加深学生对音乐的感受、对
4、旋律的记忆,从而提高教学效果。3、 用音乐的方式进行师生互动与沟通学习课堂上师生沟通的方式有很多种,最多的是语言沟通,而老师应当擅长利用音乐学科的特别性,把握适当的机会,运用音乐的语言进行特别的沟通,使学习和互动的效果事半功倍:例如节奏仿照、歌颂接龙,不须要唠唠叨叨的说教与谈话,让学生跟着老师拍击的节奏,进行即兴仿照;老师唱上一句、学生接唱下一句;或者学生相互接龙;这些亲切而随性的方式,能够激励和带动学生更主动、大胆地参加到活动中,体验音乐的乐趣与合作的默契。老师教学心得体会3在工作中,真正贯彻素养教化的理念并落实行动。把教化工作的重心转移到素养教化上来,并把它当做教化工作的主题,是一件很麻烦的工作,这项工作任重而道远。须要我们每一位老师抱定“路漫漫求修远兮,吾将上下而求索”的信念,当做自己的一项事业来做。这个过程会特别的艰难!我们国家实施素养教化也有不少年了,但真正把它做好的,是少之又少。这不是一句口号!我觉得最为关键的一点是:正确处理学习与人的关系。这个“人”包括,学生、老师和家长。这三者与学习的关系处理不好,素养教化就会流于形式。作为老师,我们都应当明白这样一点:备课是上好一堂课
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