信息技术课听课记录表表
20页1、本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!信息技术课听课记录表听课时间听课教师年级 三年级听课地点微机室任课教师科目 信息技术研究主题整理我的资料夹教学内容整理我的资料夹教学过程一、情境导入1、游戏让学生找物品在杂乱的物品中找不起眼的物品2、揭题整理我的资料夹。二、新授1、学会分类文件1 “查看”方式的讲解。2学生操作并谈谈自己喜欢哪种为什么3 “排列”方式的讲解。4 学生操作。2、学生整理文件夹1师分类查看和排列是进行文件整理的前提。2 整理步骤 要处理的文件选中剪切打开要移动到的文件夹粘贴3学生操作师巡视。三、练习巩固1 强调思考的问题1ctrl+X换成 ctrl+C区别2整理和分类中有什么好的方法与技巧本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!3、学生带着问题练习。四、展示学生作品师生点评五、小结听课反思本节课吴老师深入浅出地向学生介绍了对文件进行分类整理的原则及方法从学生反馈情况来看整体教学效果良好移动文件 是本课的一个重点和难点学生经常把移动文件当成操作文件主要原因是这两种方式区别较小过程比较相似为了说清楚移动文件的步骤吴老师采用了生活中的类比的方法既形象又生动很好地突破了教学重难点此方
2、法值得借鉴信息技术课听课记录表听课时间听课教师年级 五年级听课地点 微机室 任课教师科目 信息技术研究主题 整理我的资料夹 教学内容整理我的资料夹教学过程一、情境导入1、游戏让学生找物品在杂乱的物品中找不起眼的物品2、师 如果将这些物品分类寻找起来就更方便3、揭题整理我的资料夹。二、新授1、学会分类文件1 “查看”方式的讲解。2 学生操作并谈谈自己喜欢哪种本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!3 “排列”方式的讲解。4 学生操作。2、学生整理文件夹1师分类查看和排列是进行文件整理的前提。2整理步骤要处理的文件选中剪切打开要移动到的文件夹粘贴3学生操作师巡视。三、练习巩固1、师分发练习题。2、强调思考的问题3、学生带着问题练习。四、展示学生作品师生点评五、小结听课反思本节课 吴老师深入浅出地向学生介绍了对文件进行分类整理的原则及方法从学生反馈情况来看整体教学效果良好移动文件 是本课的一个重点和难点学生经常把移动文件当成操作文件主要原因是这两种方式区别较小过程比较相似为了说清楚移动文件的步骤吴老师采用了生活中的类比的方法既形象又生动很好地突破了教学重难点此方法值得借鉴信息技术课听课记录表听课
3、时间听课教师年级 四年级 听课地点 微机室 任课教师科目 信息技术研究主题 软件下载与安装教学内容软件下载与安装本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!教学过程一、导入1、师前面学习了在网络上下载文字和图片资料网络上还提供了可以免费下载的软件。2、揭题二、新授1、学习软件的下载1教师示范讲解以下载 WinRAR软件为例。2 学生练习操作。3 师巡视指导。2、学习软件的安装。1 教师示范讲解。2 学生练习操作。3 教师巡视指导。三、分层练习1、未安装的同学继续操作。2、已安装的同学自主探究文件的压缩与解压。3、请生示范师重点讲解。四、拓展延伸1、师讲解专业下载软件的使用。快车、迅雷等2、请生下载安装后试着在网上下载感兴趣的小游戏并安装。3、试着卸载一些不用的软件。本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!五、小结。听课反思信息技术课堂控制比较难信息技术的网络课程的课堂掌控更难教师除精心地设置教学流程外还应具备灵活的课堂应变能力及掌控能力本课除完成教学任务之外教师更应重视对学生进行网络安全意识的教育和版权知识的教育信息技术课听课记录表听课时间听课教师年级 五年级听课地点微机室任课教师科目 信息技术研
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