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中考化学总复习三 金属和金属材料 学生版

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    • 1、2013年1月30日 Wednesday 姓名 班化学总复习 三 金属材料一、金属材料1、金属材料 纯金属(90多种)合金 (几千种)2、金属的物理性质: (1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)(3)有良好的导热性、导电性、延展性3、金属之最:(1)铝:地壳中含量最多的金属元素(2)钙:人体中含量最多的金属元素(3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁铝铜)(4)银:导电、导热性最好的金属(银铜金铝)(5)铬:硬度最高的金属 (6)钨:熔点最高的金属(7)汞:熔点最低的金属 (8)锇:密度最大的金属(9)锂 :密度最小的金属4、金属分类: 黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。 重金属:如铜、锌、铅等 有色金属 轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。5、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。 :一般说来,合金的熔点比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蚀性能更好合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金形状记忆金属生铁钢黄铜青铜:成分含碳量2%4.3%含碳量0.03%2%

      2、铜锌合金铜锡合金铅锡合金钛镍合金备注不锈钢:含铬、镍的钢具有抗腐蚀性能紫铜为纯铜熔点低注:钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨等。 (1)熔点高、密度小 优点 (2)可塑性好、易于加工、机械性能好(3)抗腐蚀性能好二、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应2、金属 + 酸 盐 + H23、金属 + 盐 另一金属 + 另一盐(条件:“前换后,盐可溶”) Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理)三、常见金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱Cs、 Rb、 K、 Ra 、Ba 、Sr、 Ca、 Na 、Li、Ac、 La、 Ce、 Pr 、Nd 、Pm铯、 铷、 钾、 镭、 钡、 锶、 钙、 钠、 锂、锕、 镧、 铈、 镨、 钕、 钷、Sm 、Eu、 Gd 、Tb 、Y 、Mg 、Dy、 Am 、Ho、 Er 、Tm 、Yb、 Lu 、(H)、 钐、 铕、 钆、 铽、 钇、 镁、 镅、 镝、 钬、 铒、 铥、 镱、 镥

      3、、(氢)Sc、 Pu 、Th 、Np 、Be、U、 Hf 、Al 、Ti 、Zr 、V 、Mn、 Nb、 Zn、 Cr 、钪、 钚、 钍、 镎、 铍 铀、 铪、铝、 钛、 锆、 钒、 锰、 铌、 锌、 铬Ga 、Fe 、Cd 、In 、Tl 、Co、Ni、 Mo、 Sn 、Pb 、(D2)、 (H2)镓、 铁、 镉、 铟、 铊、 钴、镍、 钼、 锡、 铅、(氘分子)、(氢分子)Cu、 Tc、 Po、 Hg 、Ag、 Rh 、Pd 、Pt 、Au铜、 锝、 钋、 汞、 银、 铑、 钯、 铂、 金在金属活动性顺序里:()金属的位置越靠前,它的活动性就越强()位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)()位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na)四、金属资源的保护和利用1、铁的冶炼(1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2(2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁矿(主要成分是Fe2O3 )2、铁的锈蚀(

      4、1)铁生锈的条件是:铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3XH2O) (铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3)(2)防止铁制品生锈的措施:保持铁制品表面的清洁、干燥表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等制成不锈钢(3)铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。(4)而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。3、金属资源的保护和利用: 防止金属腐蚀 保护金属资源的途径: 回收利用废旧金属 合理开采矿物 寻找金属的代用 意义:节约金属资源,减少环境污染一、金属的性质1、物理性质:(1)具有金属光泽,(2)机械强度大,少数例外,如水银是金属,但为液态,谈不上机械强度:(3)延展性好;最好的是金;(4)导电性好,如铜,锅等可作导线:(5)导热性好,最好的是银。2、化学性质:均能与氧气反应,生成金属氧化物:活泼金属能与酸反应置换出氧气:Fe+2HCl=FeCl2+H2,2AL+3H2S04(稀)=AL2(SO4)3+3H2;与某些盐溶液反应:Fe

      5、+CuSO4=Cu+FeS04例题1、下列物质中,属于金属材料的是( )A.钢 B.铜 C.氧化铁 D.碳解析:金属材料包括纯金属和合金。A是铁的合金,B是纯金属,C是金属氧化物,D是非金属,A、B都是金属材料,C、D都不是金属材料。例题2、下列各组物质中属于纯净物的一组是( )A. 不锈钢、黄铜 B.24K金、铜导线 C.生铁、钢 D.钱币、铜钟解析:A、C、D都是不同金属的合金,都属于混合物。24K金一般指含金量在99.9%以上的黄金。绝对纯净的物质是没有的,通常所谓的纯净物指的是含杂质很少的具有一定纯净的物质例题3、下列生活中的各种金属制品主要利用了金属的什么物理性质?(1)铝锅 ;(2)金项链;(3)灯泡内的钨丝;(4)铜导线解析:根据各种金属制品的用途及对金属加工的要求,分析这些金属制品主要利用了金属的哪些物理性质。例4:锰和镍(Ni)都是金属。现将镍丝插入MnSO4溶液中,无变化;插入CuSO2溶液中,镍丝上有铜析出。则Mn、Ni、Cu的活泼顺序是()ANi、Mn、CuBCu、Ni、MnCCu、Mn、NiDMn、Ni、Cu解析:根据活泼金属能从不活泼金属的盐溶液中把它置换出

      6、来的规律,则可知应选择答案D。例5、铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下能跟多种物质发生化学反应。回答下列问题:以铁为研究对象,仿照图中实例在框图处填写物质的化学式(所填写的反应物不属同一类别的物质,生成物必须填写铁的化合物)实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑,请用化学方法和物理方法将其除去。(只用简单的原理描述即可)总结不是所有的金属均能与酸反应置换出来H2,像Fe、Al、Zn等活泼金属可以,但像Cu、Ag等不活泼金属不能,金属与盐溶液反应时一般是较活泼的金属置换不活泼的金属,常见金属活泼的顺序为(从左到右活泼性降低)KCa Na Mg zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au(H)以前的金属能置换出酸中的氢,以后的不能;前面的金属能置换出酸中的氢,以后的不能;前面的金属能置换后面的金属。练习1、用铜丝作导线利用了金属的 性;用铁制作各种农具利用了它的性质;用铁建钢筋水泥大厦利用了它的 大的性质;铝做的饭碗刚盛上热饭烫手是因为铝具有 性;用细砂布打磨铁片,发现有 。2、有关铁的化合价不正确的是( )AFe(OH)2、FeCl2中铁的合价为+2BFe(H03)3

      7、,FeCl3中铁的化合价为+3C在Fe粉中Fe的化合价为+2D在FeO、Fe203中的Fe的化合价为+2、+33、收藏家收藏清末铝制品,至今保存完好,该艺术品不易腐蚀的主要原因是( )A铝的化学性质不活泼,不易发生化学反应B铝的氧化物容易发生还原反应C常温下,铝不参与氧气反应D铝易氧化,但铝表面的氧化铝具有保护内部铝的作用二、常见的金属矿物1、金属元素的分布金属元素在自然界中分布很广,除极少数活泼的金属(如铂、金、银)外,其余大多数以化合物形态存在,即金属矿物。2、常见的金属矿物铁的矿物主要有赤铁矿、磁铁矿、菱铁矿、黄铁矿等。铜的矿物主要有黄铜矿、孔雀石、斑铜矿等。铝的矿物主要有铝土矿和明矾石等。例题3、金(Au)、银(Ag)、铜(Cu)曾长期作为货币金属进行流通,我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化,下图就是几枚我国不同历史时期制造的金属货币。下列关于金、银、铜三种金属的说法中,错误的是( ) A.金、银、铜都属于不活泼金属B.单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来C.黄铜(为铜、锌合金)貌似黄金,有人以此冒充黄金行骗,其真伪可用稀盐酸鉴别D.三种金属原子失去电子能力的大小顺序为

      8、:金原子的银原子的铜原子的解析:该题联系我国历史上金属货币文化和现实社会存在的假冒伪劣现象,解题的关键是能记忆金属活动性顺序,能正确理解并应用金属活动性顺序的意义。顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au意义: 强 (H之前活泼) 金属活动性 (H之后不活泼) 弱易 失去电子的能力 难应用:(1)金属 + 酸盐 + 氢气,金属指常见的Mg、 Al、Zn、Fe,酸是稀盐酸、稀硫酸。(2)金属 + 盐 新金属 + 新盐,金属(除了K Ca Na)能置换出后面盐溶液中的金属。例题4、如何除去硫酸亚铁中混有的少量杂质硫酸铜?请写出操作过程和有关的化学方程式。解析:酸根一样,金属活动性有差异的除杂题用置换法除去杂质。要除去硫酸铜杂质,又不能在硫酸亚铁中引入新的杂质。可以利用铁跟硫酸铜反应,将硫酸铜转化为硫酸亚铁。例题5、某研究小组将足量的A、B两种金属同时分别放入两份质量分数相同的少量稀盐酸中,根据实验现象,绘制的反应生成H2的体积:(气体体积都在相同状况下测定)与反应时间的关系如上图所示。根据此图,请你写出两条结论。 (1) ;(2) 。解析:通过金属与酸反应的事实,要求学生从多方面考虑一个反应的能力和识表的能力。设A的时间为t1,B的时间为 t2,可以得出一些结论:两种金属与稀盐酸反应的速率AB,金属活动性顺序是AB,反应结束时产生的氢气一样多,反应

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