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大班第二学期班级工作计划

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常见问题

1、大班第二学期班级工作计划温暖的春风吹遍大地，我们也迎来了新的学期。这一学期对于小朋友来说是非常重要的阶段，因为幼儿即将面对人生第一次毕业，即将升入小学成为小学生，虽然心有不舍但又期待这激动的一刻。这就对我们本学期的工作工作提出了更大的要求，我班三位老师将继续努力进一步提高各项工作质量，争取取得更大的成绩。一、班级情况分析：本班幼儿总人数33 人，其中男孩18 人，女孩 15 人。根据上学期整体发展水平来看，我班的幼儿在学习、生活常规方面有一定的进步。本班幼儿整体来说思维比较活跃，班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动；敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。大动作发展协调，动作灵活敏捷。有较强的表现欲望，表现能力较强。有健康、活泼、自信的班容班貌，师生之间和睦、民主。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。但是由于班级教师更换较勤，孩子没有养成一套较完整的常规，所以班级常规工作较差。幼儿对常规的要求不够熟悉，规则意识不强。这个工作是我们这学期需要重点加强的内容。班级幼儿的任务意识不够，在活动中没有养成良好的倾听习惯。

2、不能很好的管理自己的物品，经常会出现丢失物品的情况。二、教育教学方面：1、根据纲要的精神，科学合理地组织幼儿的一日活动，注重保教并重的原则，继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养，为幼儿入小学打好基础。2、注重幼儿动手能力的培养，提供充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养幼儿耐心、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作能力，使幼儿的小肌肉得以进一步的发展。3、注意幼儿群体中发生的事情，引导幼儿学习及决矛盾的方法，鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法，提高处理问题的能力。4、继续开展丰富多彩地户外活动，鼓励幼儿自由、主动地进行活动，继续开展感觉统合训练，针对个别动作不协调的幼儿进行训练。增强幼儿体质，锻炼意志，培养自制力。5、培养幼儿向往入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。6、进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。7、继续开展“值日生”活动，自觉认真的完成任务，进一步培养幼儿的责任感。8、继续开展“评选小班长” 的活动。培养幼儿的竞争意识以及激发幼儿强烈的荣誉感。我班幼儿即将毕业，所以进入小学前的准备工作在本学期显得尤为重要。因此我们

3、在本学期中将要注意发展幼儿的以下几种能力，为幼儿能顺利过度到小学做好准备。加强生活自理能力的培养小学有严格的作息制度，要求儿童必须遵守，老师布置的任务必须独立、按时完成。所以我在上学期的基础上要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，我们将会在本学期开展“扣扣子” 和“整理书包”的比赛活动，帮助幼儿养成良好的习惯。每周开展一次“劳动日”的活动，鼓励幼儿积极参加班上的集体劳动。在上学期的基础上适当布置学习任务，鼓励幼儿按时完成。良好学习习惯的培养运用多种鼓励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，从而养成良好的学习习惯。引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。进行读、写能力的培养继续开展早期阅读活动，帮助幼儿掌握一些阅读规则，并在班上开展读书比赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜欢阅读的良好习惯。通过绘画、走迷宫、剪纸等活动，加强幼儿小肌肉的训练，培养幼儿握笔的能力。社会适应能力的培养在本学期，我还将创设相应的环境，开展相应的活动，增加幼儿交往的机会，以培养幼儿的社会适应能力。通过各种形式让幼儿认识周围的环境及行为

4、准则，比如说：认识交通标志和简单的交通规则、常见的紧急电话号码等；初步认识小学环境和小学生活。组织幼儿参观小学，逐步熟悉小学校的环境，观察小学生上课情况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活。在学期中将模拟小学课堂，将教师布置成小学教室，并参照小学上课模式，让孩子体验小学生活。三、家长工作：1、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文章。2、每月定期填写好家园联系手册，有针对性地反馈幼儿在园情况和需要家长配合。3、每周公布教育计划和学习内容，通过教学材料和论坛，为家长提供更多本班的信息。4、召开家长会，向家长公布本学期教育目标及班务计划。5、做好家长开放日的展示工作。6、对个别幼儿进行家访，听取家长的意见和建议。四、保健工作：本学期我们将继续按照幼儿园的保育制度做好各项卫生保健工作，培养好幼儿的一日常规，为幼儿下学期进入小学打下坚实的基础，保育员做好每日的打扫卫生、消毒工作，照顾好每一位幼儿的起居饮食，照顾好生病的幼儿，特别是体弱的幼儿。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况。保持教室的六面光，预防幼儿近视的发生

5、，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。五、本学期活动安排。三月份： 1、开展安全教育周的活动。2、学习新早操。3、倡导“争当小雷锋”的活动。4、开展植树、种花活动。5、组织幼儿参加消防演习，学习防火知识及消防知识。四月份： 1、 “缅怀烈士”清明节扫墓活动。2、组织幼儿进行春游活动。3、开展“爱护我们的地球”的主题活动。4、组织幼儿进行幼儿国民体质测查。5 、号召家长和小朋友参加“第二届环保手工作品展览”。6、开展“劳动最光荣”的主题教育。五月份： 1、开展“我爱好妈妈”的主题活动。2、家长开放日活动。3、模拟小学课堂开展教学活动。4、开展“庆六一”游园活动。5、六一“快乐宝贝”才艺展示活动。六月份： 1、开展园内“首届科技节”的活动。2、组织本班幼儿参观小学。3、组织幼儿照毕业照。七月份： 1、制作幼儿成长档案。2、开展幼儿体育技能展示。3、准备大班毕业典礼的活动。在幼儿即将离开的日子里，我们会根据本班幼儿特征，做好幼小衔接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调发展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子开心，让家长满意，使幼儿的幼儿园生活画上完满的句号

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