2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案范文二
6页1、一、指导思想2二、组织领导2三、实施细则2(一)严格执行功课计划。2(二)增强有效教学研究。3(三)提高师德修养。5(四)保障学生睡眠时间。5一、指导思想依据中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担的观点和省市县相关文件精神,全面推动素养教育,切实减轻学生过重的课业承担,提高课堂教学效率,推进学生全面、健康而有特性地发展;本着对学生未来负责的观点,进一步把上级关于“双减的要求落到实处,科学掌握“双减”的精神实质,特制定本方案。二、组织领导为统筹推动学校“双减”工作全面、高效、有序进行,学校创立“双减”工作领导小组。组长:XXX(校长)副组长:XXX(副校长)、XXX(副校长)、XXX(副校长)成员:全体教师三、实施细则(一)严格执行功课计划。1. 严格依据市义务教育功课计划,开齐开足功课。2. 教师严格依据各学科课时量安排教学,不得以任何缘由增减功课和课时。3. 任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得任凭调课、占课,不得任凭剥夺学生上课权。4. 学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表,主动接受社会、家长的监督。5. 各科教学要严格依
2、据市授予的功课标准展开教学,不得任凭加深教学内容,提高教学要求。(二)增强有效教学研究。1. 提高教研活动质量(1) 各教研组仔细制定教学计划和进度,确保日常教学活动的正常有序。(2) 由教研组长负责,各教研组围绕本学期教学重难点主动展开各项教研活动。(3) 本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题,组织教师上公开课、空对空等教学活动,推进教师专业发展和业务水平的提高。2. 提高课堂教学质量(1) 优选教学办法,提高课堂教学效率。教学办法是教学过程中最活泼的因素。教师擅长启发,学生才干擅长主动思考、开心学习。在讲解过程中启发学生思考生疑,推进学问迁移。为了保证课堂的有效、高效,每位教师在课堂中必需精讲简练。尽或很多的把时间留给学生,让学生进行多读简练。教师的语言要简练,与课堂教学无关的话不说,保证课堂教学的高容量性。(2) 优化学习方式,提高学生学习效率。依据学生实际情况,引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成,重特性化体验感悟、表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合,重视思维训练和实践能力的培育。(3) 落实导优辅差工作,促使学生全面发展。减轻学生承担,不等于降
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