职业中专英语教学
3页1、职业中专英语教学职业中专英语教学方法:文根据职业中专英语教学要求和社会及市场需要,提倡从中专生的特点出发,设置合理的英语学习课程。并详细讲述在授课过程中如何因材施教,调动学生的学习兴趣,培养学生逐渐养成良好的学习习惯, 掌握有效的学习方法。 从而达到听、说、 读、写英语水平的全方位提升。的教育,以学得一技之长,更好的立足社会。在这其中,很多学生初中毕业后就来到 了职校。一总体来讲,中专学生入学时英语基础普遍较差,主动学习英语的时间通常较少,那么,如何才能在有限的时间内取得好的教学效果,达到学校的培养目标呢?首先,这就需要再次明确职业中专英语学习的目标。中等职业学校英语课教学目标是在初中英语教学的基础上, 使学生巩固、扩大基础知识,培养听、说、读、写的基本技能;注重培养学生使用英语实行 交际的水平和继续学习的水平;激发和培养学生的学习兴趣,协助学生树立自信心, 养成良好的学习习惯,提升自主学习的水平,形成有效的学习策略;开发智力,培养观察、记忆、 思维、想象和创造水平;了解文化差异,培养爱国主义精神,增强世界意识;还要使学生得 到专门用途英语(EsP)的初步训练,为学生步人社会和进一步学
2、习专业知识打好基础。二听和读是语言学习的基本输入,没有充足的输入,作为输出的读写就是无法完成的。很多学校把英语的听、说、读、写分设开来,这样是为了教学工作管理的方便,但我们在教 学中决不能把这四个方面完全孤立。下面,我把自己在中专英语教学方面摸索的一点点心得和大家分享一下:在教学过程中,要积极利用多媒体。使用多媒体教学,不但能够大大提升课堂容量,使课堂内容更加充实,引导学生主动学习;还为我们提供了形象的、有趣的、可视的、可听的 动感内容,能激发学生的学习兴趣。我在讲到基础英语Iunit Ei小t 1 raVg,”设计了多媒体课件,从网上下载了好多国际都市中显著地标的图片,例如,意大利著名的比萨斜塔,法国巴黎的埃菲尔铁塔,伦敦的大本钟,悉尼的歌剧院。这些图片能形象地表现l” dmark勺特性,把学生带进情景当中,使学生亲临其境,他们很快就理解了导人部分的问题,而且能 够特别踊跃的参与到讨论中来,并且积极的去尝试去弄懂这篇文章,教学效果极佳。在这个过程中,对于学生的积极性,我们要给予高度评价,充分肯定他们的参与。从而形成一个良性循环的学习过程,学生在不知不觉中克服害羞和焦虑心理,逐渐树立起
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