现代生物进化理论的主要内容-胡启武新课导学案
15页1、必修二生物导学案第7章第2节现代生物进化理论的主要内容海南省海口华兴学校 胡启武 (疑难交流:QQ252341159) 学习目标1. 解释种群、种群基因库、基因频率等概念。2. 运用数学方法讨论种群基因频率的变化。3. 说明现代生物进化理论的主要内容。4. 举例说明共同进化和生物多样性形成的原因。5. 形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念。学习重点1. 种群、物种、基因频率、隔离等概念。2. 突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用。学习难点1. 基因频率的概念。2. 自然选择对种群基因频率的影响。3. 隔离在物种形成中的作用。学习过程【自主预习】一、种群基因频率的改变与生物进化(一) 种群是生物进化的基本单位1、 种群:生活在一定区域的 的 个体。种群是 的基本单位。也是生物繁殖的基本单位。2、 基因库:一个种群中全部个体所含有的。基因频率:在一个种群基因库中,占全部等位基因数的比率。【指导探究】1. 如何计算基因频率与基因型频率?(1) 利用种群中一对等位基因组成的各基因型个体数求解基因频率种群中某基因频率二种群中该基因总数/种群中该对等位基因总数X100%种群
2、中某基因型频率=该基因型个体数/该种群的个体数X100%例1已知人的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的群体中,蓝眼的有3600人,褐眼 的有26400人,其中纯合体12000人。那么,在这个人群中A、a基因频率分别是, AA、Aa、aa基因型频率分别是。(2) 利用种群中各基因型频率求解基因频率种群中某基因频率=该基因控制的性状纯合体频率+1/2X杂合体频率例2在一个种群中随机抽取一定数量的个体,其中基因型AA的个体占12%,基因型Aa的个体占 76%,基因型aa的个体占12%,那么基因A和a频率分别是。例3据调查,某小学的小学生中,基因型的比例为XbXb (42.32%)、XBXb (7.36%)、XbXb (0.32%)、 XbY (46%)、XbY (4%),则在该地区Xb和Xb的基因频率分别是分别是。(3) 利用遗传平衡定律求解基因频率和基因型频率 遗传平衡指在一个极大的随机交配的种群中,在没有突变、选择和迁移的条件下,种群的基因 频率和基因型频率可以世代保持不变。遗传平衡的种群中,某一基因位点上各种不同的基因频率之和 以及各种基因型频率之和都等于1。 遗传平
3、衡定律公式应用遗传平衡群体中一对等位基因A、a的遗传平衡定律公式设群体中A的基因频率为p,a的基因频率为q.则占(p+q) X早(p+q)=p2+2pq+q2=1,即AA的基因频率 为p2,Aa的基因型频率为2pq,aa的基因型频率为q2。例4已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病。据调查,该病的发病率大约为1/10000,。以及携带此隐性基因的携那么在人群中该苯丙酮尿症隐性致病基因(a)的基因频率是 带者(Aa)基因型频率是。【当堂检测】1. 生物进化的基本单位是()种群D.群体B、一块稻田里的所有昆虫D、分散在各湖泊、河流的鲤鱼B、一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜D、 一个池塘中全部鱼()B.种群是生物繁殖的基本单位D.种群是生物进化的基本单位()A. 个体 B.基因C.2. 下列哪项属于种群()A、一个池塘中所有鱼类C、一片草地的所有蒲公英3. 下列属于种群的是()A、一块水田里的全部水稻、水草C、一块朽木上的全部真菌4. 下列关于种群的说法不正确的是A. 同一种群的个体可以自由交配C.中国大陆上所有老虎是一个种群5. 下列关于基因库的叙述,正确的;A一个种群中一个个体
4、所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库C一个种群中全部个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡6. 在一个种群种中随机抽取一定数量的个体,其中AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么A、a的基因频率是多少?()A.36%和 64%B.57%和 43%C.24%和 72%D.60%和 40%【自主预习】(二)突变和基因重组产生进化的原材料1、回忆变异类型变异.2、 在自然情况下,突变的频率很,且多数有害。例如:每个果蝇约有104对基因,假定 每个基因的突变率都是10-5。若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那么每一代出现的基因 突变数是。这说明种群中每代产生的基因突变的数量是很大的, 并通过 得到积累,成为基因频率改变的基础。而且突变的有利或有害并不是绝对的,它取决 于生物的。3、能出现新基因,丰富基因库。可以增加基因型的种类。由于突变 和基因重组都是、,因此它们只是提供了, 不能决定生物进化的方向。(三)自然选择决定生物进化的方向探究:自然选择对种群
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