2023年江苏省句容市二中学片区合作共同体达标名校中考物理全真模拟试题含解析

1、2022-2023学年中考物理模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大如图，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（ ）A滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左Ca鞋底是橡胶会滑得更远Da鞋底是塑料会滑更远2关于压强，下列说法正确的是（ ）A帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关B自制气压计是利用了液体的热胀冷缩原理来反映大气压的变化C嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小D一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是2104Pa3接电话时我们一听到对方话音，就能判断出对方是否是熟人，这主要是依

2、据声音的A响度B音调C音色D频率4下列有关实验探究的说法中正确的是A在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法B在探究“滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力C在探究“物体动能与速度的关系”时，要把质量不同的钢球放到斜面同一高度由静止滚下D在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时，要保持通电时间、电流相同，改变电阻的大小5小关与同学们去游觉桂林两江四湖，登上游船后，船会下沉一些，那么（ ）A船的重力将减小B水对船的浮力将减小C水对船的浮力将增大D水对船的浮力将保持不变6小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮.为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光故障原因可能是A进户线火线上的熔丝烧断B进户线零线断了C书桌边的插座与零线断开D书桌边的插座与火线断开7在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该蜡烛烛焰等大的像，则A该凸透镜的焦距是20cmB当将蜡烛远

3、离凸透镜时，光屏也应该远离凸透镜，此时成的像变小C当物距是15cm时，适当移动光屏，可在光屏上得到倒立放大的像D当凸透镜的一部分被遮住时，光屏上将不能再呈现烛焰完整的像二、填空题（本大题7小题，共21分）8如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示电路中滑动变阻器R的最大阻值_；电源电压为_V当滑片滑到滑动变阻器的中点时，电阻R0消耗的功率为_W9往车上装货物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为_N，若实际用力为500N，斜面的机械效率为_，重物受到的摩擦力为_N10星期天，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，她乘坐的小船的底部距水面50cm，则船底受到水的压强是 Pa，这时一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，小华发现小船向快艇方向靠近，这是因为在流体中，流速越大的位置 越小11如图所示的通电螺线管中，螺线管的右端为_极12菜油最适宜的烹饪温度在150至180之间用天然气将质量为0.02kg的菜油从

4、室温20加热到170，天然气燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收则菜油吸收了_J热量，燃烧了_m-3的天然气（取c菜油= 2.0103J(kg）-1，天然气的热值为4107J/m3）13用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图根据图象可知，甲液体的比热容_乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20的乙液体吸收189105J的热量，乙液体的温度升高了_（气压为一标准大气压）14如图所示，电源电压不变，灯泡L标有“6V3W”（忽略温度对灯丝电阻的影响），则灯丝电阻为_当只闭合开关S，滑片P从b端滑到中点时，电流表示数变化了0.1A，此时电压表示数为6V，电路消耗的总功率为P1；保持滑片P的位置不变，再闭合S1和S2，电流表示数又变化了2A，此时电路消耗的总功率为P2，则电源电压是_V，定值电阻R0的阻值为_，P1：P2_。三、作图题（共7分）15根据图中通电螺线管的N，S极，在导线中标出电流方向。（_）16如图所示，电源电压为6V，另外手头有三个电阻R115，R225，R

5、3100，请你用其中的两个电阻在图中虚线框内连成电路，使图中的电流表的示数为0.3A，要求画出电路图，并注明连入的电阻的阻值17如图所示，A、B两物体以相同的速度向右做匀速直线运动（A、B相对静止）请画出A的受力示意图（_）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为_N。把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为_N。石块排开的水所受的重力可由_（填字母代号）两个步骤测出。由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于_。为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是_。A用原来的方案和器材多次测量取平均值B用原来的方案将水换成酒精进行实验C用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则_（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。19某实验小组的同学用图甲所示器材测小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为3.8V额

6、定功率小于1W,电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为20 1A”,图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。 (1)请你用画笔代替导线,在图甲中把电路连接完整。（_）(2)正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎么移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连续无误,那么出现该状况的原因应该是（_）A电流表内部断路了 B,灯泡的灯丝断了C灯座内部出现了短路 D滑动变阻器的电阻线断了(3)排出故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为_A，小灯泡的额定功率为_W。(4)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯额定电压下的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向_(选填C或D”）端动。(5)测量小灯泡的电功率不需要多次测量求平均值,原因是_(6)图丙是该实验小组的同学测量小灯电功率的电路图,测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响。该电路主要是由于所测_(选“电压”或“电流”)值偏大引起小灯跑电功率偏大的。20某实验小组的同学在实验室进行以下热学实验： （1）第一小组的同学想利用如图甲的实验装置来探究冰熔化的特点，这个装置是可行的，原因是：

7、在一般情况下，外界的空气温度_冰的熔点（选填“高于”“低于”）；同学 们根据数据推论出的图像如图乙，则 AB 段和 CD 段的倾斜程度不同的原因是：_。 （2）第二小组的同学想利用如图丙的实验装置来探究水沸腾的特点，他们测出的水温将_（选填“偏高”“偏低”“不变”）。小明与小红虽然利用的实验装置相同，但将水加热到沸腾的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丁，分析图像可知： 小红和小明得到 b、c 两种不同图像的原因可能是水的_不同。 当地的气压可能_（选填“高于”“低于”“等于”）一个标准大气压。21为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花通过对上面的种种实验现象的分析,能得出声音是由_产生小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的_发出的,但是他看到鼓面几乎没有什么异样为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是_小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想：声音要传播出

8、去,需要别的物质做媒介；声音要传播出去,不需要什么物质做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐_再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐_推理过程：玻璃罩内空气越少,传出的声音越_,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了结论：_由此现象可以推得猜想_是正确的22学校物理兴趣小组测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）一个烧杯、足量的水、细线。小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：（1）调节天平前应将游码移到标尺的_处，然后调节_使横梁平衡。（2）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图1所示，指出实验操作中的错误：_。（3）改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，则矿石块的质量m0为_g。（4）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1，将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢岀水后，将烧杯壁外的水擦干净，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；则矿石密度的表达式为：矿石_（用m0、m1、m2、水来表示）。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23尽管我们在现阶段所接触的运动都是匀速运动，但通过观察生活我们不难发现物体的速度并不是一直不变的，例如汽车启动时，速度从零开始逐渐增加，子弹在枪筒中的速度也是逐渐变大的，但是很显然汽车启动和子弹在枪筒中这两个过程，速度增加的快慢并不相同，物理学中为了描述速度变化快慢引入了加速度的概念，其表述为：速度变化量与发生这一变化所用时间的比值叫做加速度。如果我们用a表示加速度，用v1表示开始时物体的速度，经过t时间后物体速度增加到v2，请你写出加速度的表达式；假如一颗子弹在0.005s时间内速度由0增加到250m/s，求这颗子弹的加速度。某汽车以4m/s2的加速度加速，用5s的时间速度增加到30m/s，那么

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