2019-2020学年第一学期英语教研组总结
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1、2019-2020 学年第一学期英语教研组总结我们英语组只有四个人，但是我们是一支充满朝气蓬勃的队伍，老师们在工作中满怀热情，认真负责。一年来我组教师在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作。为更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期我校英语组开展了一系列教研活动。现将各方面工作总结如下：一、教研组建设方面1. 加强理论学习，不断更新教学观念学期一开始，全组教师认真学习了区教研室英语教学指导意见。根据区教研室的指导意见，我们教研组的每一个成员及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。2. 积极参加 xx 区第十二轮 “送陪上门” 培训活动， 及时更新了教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。在此次活动中，唐丽萍老师表现突出，被评为了优秀学员。3. 注重群教群研，发扬团结协作精神。我们教研组的四名教师，无论是经验丰富的教师，还是充满活力的新教师在工作中都能同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。各教师在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和
2、进行常规教学备课，完成教研任务，以便教师们迅速成长。各位教师在教学水平方面有了长足的进步，教学质量有了提高。 唐丽萍老师在xx 区小学英语评优课第一轮一等奖， 并进入第二轮比赛，经过教研组的团结与合作，顺利完成了比赛，并获得了二等奖的成绩。二、教学常规方面1. 抓好备课环节，精心备课。在个人备课的基础上，加强集体备课， 互相切磋， 取长补短， 集思广益， 组织研究上好教研课, 坚持写教学反思。2. 认真上好每一堂课。在教学过程中，把握新课程标准，加强小组合作和互助学习。为学生创设良好的学习氛围，注意运用多媒体进行教学，充分调动学生的多种感观，激发学生学习兴趣。3. 积极开展各项学科竞赛。 根据学期工作安排和各年级特点， 三年级进行英语整班朗读比赛和口语交际比赛，四年级百词竞赛，五六年级综合能力竞赛，各年级精心准备，并取了可喜的成绩，学生的各项能力得到了一定程度的提高。其中三（2）班代表我校参加了xx 区英语整班朗读暨口语交际比赛，并荣获二等奖的好成绩。三、教研组存在的不足：（ 1） 立足课堂观察，继续加强提高学生口语交际能力的研究， 加强反思，不断提高和完善自身的教学水平。加强课题的研究并取得 实际效果。（ 2） 进一步提高教学的论文写作水平。目前，我科组在市级以上获奖的论文较少，大部分教师的选题及写作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量阅读专业类英语教学杂志。总之，在本学期，我们付出了许多，也收获了几分经验，多了几分成熟。在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。 #
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