2019-2020学年第一学期英语教研组总结

2019-2020 学年第一学期英语教研组总结我们英语组只有四个人，但是我们是一支充满朝气蓬勃的队伍，老师们在工作中满怀热情，认真负责。一年来我组教师在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作。为更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期我校英语组开展了一系列教研活动。现将各方面工作总结如下：一、教研组建设方面1. 加强理论学习，不断更新教学观念学期一开始，全组教师认真学习了区教研室英语教学指导意见。根据区教研室的指导意见，我们教研组的每一个成员及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。2. 积极参加 xx 区第十二轮 “送陪上门” 培训活动， 及时更新了教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。在此次活动中，唐丽萍老师表现突出，被评为了优秀学员。3. 注重群教群研，发扬团结协作精神。我们教研组的四名教师，无论是经验丰富的教师，还是充满活力的新教师在工作中都能同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。各教师在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规教学备课，完成教研任务，以便教师们迅速成长。各位教师在教学水平方面有了长足的进步，教学质量有了提高。 唐丽萍老师在xx 区小学英语评优课第一轮一等奖， 并进入第二轮比赛，经过教研组的团结与合作，顺利完成了比赛，并获得了二等奖的成绩。二、教学常规方面1. 抓好备课环节，精心备课。在个人备课的基础上，加强集体备课， 互相切磋， 取长补短， 集思广益， 组织研究上好教研课, 坚持写教学反思。2. 认真上好每一堂课。在教学过程中，把握新课程标准，加强小组合作和互助学习。为学生创设良好的学习氛围，注意运用多媒体进行教学，充分调动学生的多种感观，激发学生学习兴趣。3. 积极开展各项学科竞赛。 根据学期工作安排和各年级特点， 三年级进行英语整班朗读比赛和口语交际比赛，四年级百词竞赛，五六年级综合能力竞赛，各年级精心准备，并取了可喜的成绩，学生的各项能力得到了一定程度的提高。其中三（2）班代表我校参加了xx 区英语整班朗读暨口语交际比赛，并荣获二等奖的好成绩。三、教研组存在的不足：（ 1） 立足课堂观察，继续加强提高学生口语交际能力的研究， 加强反思，不断提高和完善自身的教学水平。加强课题的研究并取得 实际效果。（ 2） 进一步提高教学的论文写作水平。目前，我科组在市级以上获奖的论文较少，大部分教师的选题及写作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量阅读专业类英语教学杂志。总之，在本学期，我们付出了许多，也收获了几分经验，多了几分成熟。在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。 #