中考系列复习之——古诗词阅读
4页1、中考系列复习之古诗词阅读王 珊中考古诗词阅读考点:1、 感受诗歌形象2、 品味关键词句3、 把握思想感情考试说明:理解浅易古诗词的内容。层次:b考题回放:2012年普陀区模拟考试题(一)溪居即事(4分)唐崔道融 篱外谁家不系船, 春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客, 急向柴门去却关。1. 请你用现代汉语说说“溪居即事”写的是一件什么“事”?(2分)学生答案:春风把船吹动了,小童以为有客人,于是去开门迎客。正确答案:2.透过朴素自然的叙述,你看到诗人有着怎样的生活情趣?(2分)学生答案:1、表达了诗人淳朴自然,洁身自好的生活情趣。2、写出了诗人闲情逸致、心情闲适的生活情趣。3.三、四句中“疑”“急”二字,描绘出一个怎样的农村儿童形象?2011年湖州市中考试题阅读下面这首诗,完成1516题。(4分)淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁,家逐船移江浦风。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获花中。【注释】逐:跟随。浦:水边,岸边。获:草本植物,形状像芦苇。15本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 、 。(2分)16诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)一、感受诗歌形象:侧重考查学生对诗词的
2、内容的理解。提问方式:1、古诗词给我们描绘了哪些景物;2、古诗词给人们展示了一幅怎样的画面(意境)?试用简洁的语言概括。解题思路:(寻找意象描绘画面)思考几个问题:这首古诗写什么?什么人?(包括抒情主人公的作者)在什么地方?在什么时候?写什么“景”“物”?二、品味关键词(句)提问方式:这句诗中最生动传神的是什么字? 提问变式:诗歌前两句写出了景物怎样的特点?解题思路:(含义+句子描述+表达作用)(1)抓住诗句中的动词、形容词、活用词等分析,理解该词在句中的含义。(词不离句)(2)展开联想把该字放入原句中具体描述景象。(3)点明该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。三、把握思想感情常见的思想情感:忧国伤时:如揭露统治者的昏庸腐朽 ;反映离乱的痛苦 ;同情人民的疾苦;对国家民族前途命运的担忧。建功报国:如建功立业的渴望;保家卫国的决心 ;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦 ;年华消逝,壮志难酬的悲叹;揭露统治者穷兵黩武;理想不为人知的愁苦心情。思乡怀人:羁旅愁思;思亲念友;边关思乡;闺中怀人。 生活杂感:寄情山水、田园的悠闲;昔胜今衰的感慨 ;借古讽今的情怀;青春易逝的伤感;仕途失意的苦闷
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