浙江通用技术高考知识点复习
6页1、浙江省通用技术高考学问点复习第一章 走进技术世界一、技术的价值:1、技术与人 爱护人:供应反抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。 解放人:解放或延长了身体器官,拓展活动了空间,提高了劳动效率,增加了各方面的实力。 发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判实力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。 “绿色”技术:主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。绿色产品:指在生产和生活中,不会污染环境和破坏生态的产品的总称。二、技术的性质1、目的性 技术总是从肯定的目的动身,针对详细的问题,形成解决方案,从而满意人们的某方面的需求。例如:助听器的独创。人类有目的、有安排、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。2、创新性 创新是技术发展的核心。技术的发展须要创新。技术创新经常表现为技术革新和技术独创。技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进,技术独创则是一项新技术的产生。3、综合性 (1)技术活动往往须要综合运用多种学问。 技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特性。一般地,每一项技术都须要综合运用多个学科、多方面的学问。 (2)技术与科学的区分与联系 科学是对各
2、种事实和现象进行视察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和试验,从而发觉规律,并予以验证和公式化的学问体系。科学侧重相识自然,力求有所发展,科学是回答“为什么”);科学通过试验验证假设,形成结论。 技术则是人类为了满意自身的须要和愿望对大自然进行的改造。技术侧重改造和利用自然,力求有所独创(技术是解决“怎么办”),科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。技术通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化。 例如:科学活动有牛顿发觉万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体定律;技术活动有瓦特独创蒸气机、贝尔独创电话、莫尔斯独创电报。4、两面性 技术既可以给人们带来福音也可能给人们带来危害。例如下列技术的正反两方面的影响: 网络技术(便利人们沟通沟通,但也有人利用网络犯罪)、 B超技术(可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别) 克隆技术(克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德)、 核技术(发电,但也会用于斗争) 空间技术(科学试验,卫星通讯;产生太空垃圾)、 转基因技术(可制造符合人类要求的动植物,但其负作用还未知)5、专利性学问产权:是人们基于自己的智力活动创建的成果和
3、经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的学问产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利权是指依法批准的独创人或其权利受让人对其独创成果在肯定年限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权,一旦超过法律规定的爱护期限,就不再受法律爱护。专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤:提交申请阶段受理阶段初审阶段公布阶段实质审查阶段授权阶段其次章 技术世界中的设计二、设计中的人机关系1、人机关系定义 在现实生活中,我们每时每刻都会与身边的物品发生联系。当我们运用这些物品时,物品就与人产生了一种相互关系。这种相互关系就称为人机关系。 2、人机关系要实现的目标(1)高效 在设计中,应当把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地安排人和机的功能,促进二者的协调,提高人的工作效率。 (2)健康人机关系所追求的健康,是指在长期操作或运用的状况下,产品对人的健康不会造成不良的影响。案例:高跟靴、烟。(3)舒适 人机关系中舒适是指人在运用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或运用的姿态能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,而使人不致过早地产生疲惫。心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目标。案例
4、:培土小工具(4)平安平安是指在人们的操作运用中,产品对人不构成生理上的损害,产品与人接触的部分不允许有尖角和锐利的上的边槽。如:平安帽、平安带、平安气囊等。3、如何实现合理的人机关系(1)考虑到一般人群和特殊人群现在大多数产品是为了一般人群设计的,设计参照的标准是依据一般人群的数据确定的。但是特殊人群也是社会的重要组成部分,他们往往有着独特的须要。所以在设计时,还应充分地考虑特殊人群的特点和须要。如:要考虑到残疾人的需求。(2)考虑静态的人与动态的人的关系设计的产品不但要符合人体静态的尺寸,还要让人在运用它时,能够便利施力、有足够的空间等。这样的设计有利于削减人体疲惫,提高效率,满意健康、舒适的要求。(3)满意人心理需求和生理需求设计中的人机关系,不仅要满意人的生理需求,而且要满意人的心理需求。产品的色调、材质等都会对人的心理产生影响。视觉、听觉、触觉、味觉等影响人的心理感受,假如能在设计中留意满意人在这些方面的心理需求,就可以将人机关系处理得更好。(4)信息的交互人与产品的互动过程就人与产品宽之间信息传递的过程。即人机之间运用信息语言沟通的过程。改善信息传递的途径能获得更好的人机关
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