2014年九年级上语文中考试卷
6页1、2014年下学期麻阳二中九年级语文中考试卷(总分120分,考试时间120分钟)一、基础知识(16分)1、下列字音有误的一项( )2分 A、强聒不舍 gu 廓然无累 li 一抔黄土 pu 扶掖 y B、怒不可遏 面面相觑 q 抽 噎 y 陨落 yn C、吹毛求疵 c 涕泗横流 s 持之以恒 hng 谮害 zn D、恪尽职守 k 气冲斗牛 du 根深蒂固 d 恣睢 su 2、下列字形有误的一项( )2分 A、诘责 腆着 歇斯底里 挖心搜胆 B、旁骛 亵渎 唯唯连声 孤军奋战 C、灵柩 煞白 黎明百姓 媚上欺下 D、发窘 腻烦 狂妄自大 轻而易举3、下列句子没有语病的一项( )2分 A、 大家对他的批评虽然十分尖锐,但完全是出于对他的爱护。 B、 我们应该努力学习,否则不这样,就辜负了祖国人民的期望 C、 这时舞台上传来“台湾同胞,我的骨肉兄弟” D、 只有努力学习,就能取得好成绩。4、依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是( )2分 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的,有春的 ;有夏的 ;有秋的 ;有冬的 。A、泼辣 绚丽 蕴蓄 丰硕 B、
2、丰硕 蕴蓄 泼辣 绚丽 C、 蕴蓄 丰硕 绚丽 泼辣 D、 绚丽 泼辣 丰硕 蕴蓄 5、 下面句子中,加点成语使用正确的一句是( )2分 A、为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。B、邻水电视台的“吃在邻水”栏目办得惟妙惟肖,得到了观众的一致好评。C、张兵很爱学习,常常不耻下问,向老师请教学习中的问题。D、在突然出现的央视记者面前,孩子们“作鸟兽散”,都不敢面对摄像机镜头。6、 下列关于议论文的说法不正确的一项是( )2分A、 议论的方式有立论和驳论两种,中国人失掉自信力了吗就是典型的驳论文。B、 议论文就是以议论为主要表达方式的文章,其三要素是论题、论据和论证。C、 议论文论证的角度有正、反两种,与观点一致的事实或道理都属于正面论证。D、 议论的语言特点可以总结为四性:即准确性,鲜明性,概括性和生动性。7、下列说法错误的一项是 ( )2分A敬业与乐业作者是近代维新派代表人物,学者梁启超,选自饮冰室合集B故乡选自鲁迅的小说集呐喊,小说三要素中,人物形象是小说的灵魂。C智取生辰纲选自元末明初人罗贯中的水浒。D唐雎不辱使命选自西汉末年刘向整理编辑的战国策8结合语境,选出下
3、列句子中加点词语解释有误的一项:( )2 分A.广东省医疗机构药品网上限价竞价“阳光采购”本是政府的惠民措施,但遭到一些人的“恶搞”。(指公开、公平、公正。)B.重庆“最牛钉子户”的房屋犹如立于孤岛之上。(形容自高自大的骄傲神气)C.针对“读图快餐”造成的营养不良现象,专家呼吁要引导青少年多摄取“绿色食品”。(健康有益的文字读物)D.在经济大潮的冲击下,他在机关干了几年就下海了。(指经商) 二、 阅读(34分)(一) 议论文阅读(9分) 事物的正确答案不止一个 不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢? 某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究,并得出如下结论:富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。 认为我不具备创造力的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反,这种非凡的灵感,往往产生于这
4、样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。 由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识,不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所学得的知识,一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。 9、区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是什么?(2分)10、文段中加横线的这一点指代的是_(2分)11、选文主要论证的是_ (2分) 12、第段中运用了什么论证方法,其作用是什么呢?(3分)(二)文言文阅读(10分)【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此
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