立足园所实际 推进教育改革幼教改革
2页1、立足园所实际 推进教育改革-幼教改革-园务- ?纲要是我们发展幼儿教育改革的重要指导思想,同时也是我们进行幼儿园各项工作的行动指南,为我们因地制宜地全面实施素质教育提供了具体而明确的方向。如何将?纲要精神化为可操作的东西呢?这就要求我们用实际的行动来落实,所以在?纲要的实施过程中大致会经历宣传发动、学习领会、全员讨论、总结与反思、诊断与分析、探索与实践、全面落实等不同阶段。目前我区各幼儿园已或多或少迈出了实施?纲要的步子,如何让更多的幼儿园结合本园实际,有效地在实施?纲要的路途上迈出更大、更坚实的步伐呢?本人结合目前宁夏各园所的普遍特点,谈谈实施?纲要的几点看法。 一、以?纲要为依据,冷静分析园所现状。 很多幼儿园在新?纲要的实施中,有无从下手的感觉,认为其中的理念太深,起点和规范太高,无法操作。其实并非如此,它需要我们因地制宜地以一种求真务实的实干精神和对幼儿园各个工作环节高度关注的态度,以?纲要为镜,紧扣本园实际,对本园在管理、师资、生源、环境等方面进行实际而仔细的调查,从中发现并冷静、深入、透彻、准确的分析和把握影响本园教育质量的因素。而且应分明为什么这些问题的研究和解决对本园是
2、十分必要的。但在分析时一定要防止引用其他研究材料来表明自己要解决问题的重要性和必要性,也就是对当前存在的诸多问题研究的可能性进行分析。所以只有准确把握幼儿园现状,深入地针对目前要解决的问题,才能为有效地实施?纲要奠定根底。 二、全员讨论,寻找问题切入点。 在深入挖掘研究本园优势局部的同时,应采用多种形式来了解影响幼儿园教育质量的每一个环节和问题,以问题为抓手,找准实施?纲要的切入点。为了防止片面性和领导意志至上的现象出现,找问题不能靠幼儿园的领导来寻找和确定,还应该发动家长、全体教职工、社会人士甚至幼儿都参与到找园所问题的活动中来。形式可以是问卷、访谈,也可以深入教育教学实践寻找问题的切入点,以求真务实的态度,认真寻找影响幼儿园教育质量的每一个环节、每一个人,然后根据大家的讨论形成共识讨论可以分成不同的小组来进行,明确问题的主攻方向和研究价值,发动全体教职工都向着共同的目标奋斗,以此鼓励大家用主人翁的精神,以求真务实的态度,以科学、民主、宽松的气氛来树立组织形象,形成高度的团队凝聚力。 三、找准贯彻?纲要的根底和出发点,制定行动方案。 以上两项工作就是在找贯彻?纲要的根底和出发点,由此
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