2010省精品课程申报书通信原理(本科)

1、附件3： 2010年度河北省精品课程申 报 书（本科）学 校 名 称北华航天工业学院课 程 名 称通信原理课 程 层 次本科课 程 类 型理论为主课程所属一级学科名称08工学所属二级学科名称0810信息与通信工程课 程 负 责 人李 利申 报 日 期2010年03月20日课程建设网站网址http:/ 教学辅导网站http:/网站用户和密码河北省教育厅制二九年三月22填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写34名主讲教师的详细信息。五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。1 课程负责人情况1-1基本信息姓 名李利性 别女出生年月1967年09月最终学历研究生职 称教授电 话13833600068学 位硕士职 务传 真0316-2083364所在院系电子工程系E-通信地址（邮编）河北廊坊市130信箱9分箱 （ 065000）研究方向通信技术、数字信号处理1-2教学情

2、况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表彰/奖励（不超过五项一、讲授的主要课程1.主讲通信原理，专业基础课，4学时/周，1届，80余人；2.主讲信息论与编码，专业基础课，4学时/周，1届，80余人；3.主讲光纤通信课，专业课，4学时/周，3届，200余人；4.主讲数字信号处理专业基础课，7学时/周，7届，500余人；5.主讲DSP原理及应用专业课，6学时/周，7届，500余人。二、承担的实践性教学1.指导专项实践专业综合课程设计2周，4届，300余人；2.指导学生专业认识实习1周，3届，200余人；3.指导学生无线电测试实践1周，1届，80余人；4.指导本科生毕业设计20余人；5.指导专科毕业设计60余人。三、主持的教学研究课题及教研论文1.学院教研：通信工程本

3、科专业应用型人才培养课程体系与教学内容的研究与实践2008-2009年，主持2.发表教研论文：应用型本科通信工程专业实践教学体系的构建 ，实验室研究与探索，2008年12月3.主编教材DSP原理及应用2005年4.主编教材数字信号处理2005年四、获得的荣誉、表彰/奖励1.廊坊市劳动模范，2008年； 2.河北省优秀教师， 2007年；3.学院SHATF奖教金一等奖，2007年；4.学院优秀教师，2005年；5. 2005年、2006年、2008年、2009年年终考核优秀。1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的科学、技术研究成果/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）一、研究课题1.“ITU G.729a语音编码算法研究及其DSP实现”，河北省教育厅，2010年完成，排名第1；2.“G.729 语音编码标准关键算法研究及其实现”，河北省科技厅，2007年，在研，排名第1；3.“认知无线电中频谱感知方法的研究” 河北省

4、教育厅，2009年，在研，排名第2；4.“基于CPLD的卷积编码与译码的实现” ，院级在研, 排名第3。5.“天然气管道仿真培训系统”， 中油管道公司，横向完成（33.6万），排名第2。二、发表的学术论文1.An Algorithm for Carrier Synchronization of DSB-SC Signal in Software Receiver，第7届国际电子测量与仪器学术会议，第一作者，2005年8月；2.基于PowerBuilder 的发票管理系统设计与实现，计算机工程与设计核心，第一作者，2005年2月；3. 16QAM调制算法及其DSP实现，微计算机信息核心，第一作者，2007年；4. A faster Foreign Fiber Detecting Algorithm based on Image Processing，ISTAI2008国际会议论文集Vol.1，已被ISTP检索，第二作者；5. Study on Fast Fixed-Codebook Search Algorithm in G.729 Speech Coding，2009 第二届计算机科学

5、与工程国际研讨会，第一作者。课程类别：基础课、专业（技术）基础课、专业主干课课程负责人：主持本门课程的主讲教师2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名武壮性 别男出生年月1974年06月最终学历研究生职 称讲师电 话13180355086学 位硕士职 务传 真所在院系电子工程系E-mailwu_通信地址（邮编）河北省廊坊市130信箱9分箱（065000）研究方向通信与信息系统2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表彰/奖励（不超过五项）一、主讲的主要课程1通信原理专业基础课，6学时/周；4届；学生总数400余人2.单片机技术专业基础课，6学时/周；3届；学生总数 300余人3.电工电子学专业基础课，6学时/周；2界；学生总数 300余人二、承担的实践性

6、教学1.通信仿真实践实践性教学，40学时/周；3界；学生总数 300余人；2.单片机技术课程设计实践性教学，40学时/周；2届；学生总数 300余人；3. 指导本科生毕业设计20余人；4. 指导专科毕业设计20余人2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的科学、技术研究成果/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）一、学术研究课题1.基于现场总线农业种植大棚分布式测控系统的研究，省科技进步三等奖，排名3；2.基于CAN总线和数字式温湿度传感器的智能仪表的研制，校级，主持。二、学术论文1.Temperature and Humidity Measure-control System Based on CAN and Digital Sensors，IFITA2009,IEEE CS. EI检索，排名12. Binary tree for 1-Wire technology in the ROM search，IFITA200

7、9,IEEE CS. EI检索，排名13.一种基于W77E58的EtherNET-CAN转换器，低压电器，中文核心，排名2课程类别：基础课、专业（技术）基础课、专业主干课2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名许振忠性 别男出生年月1958年12月最终学历本科职 称副教授电 话13730363970学 位学士职 务传 真所在院系电子工程系E-通信地址（邮编）河北省廊坊市北华航天工业学院电子工程系（065000）研究方向电子技术2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表彰/奖励（不超过五项）1.高频电子线路，专业基础课，周6学时，四届，400余学生；2.通信原理，专业基础课，周6学时，二届，200余学生；3.信息论与编码，专业基础课，周5学时，二届，200

8、余学生；4.无线电技术实践，200余学生；5.毕业设计，12名学生。2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的科学、技术研究成果/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1控制台测试网络，省科技攻关指导项目，在研，主持；2. 综合控制台，航天25所，已完成，主持；3. 基于TMS320C540的温度检测及调节系统，北华航天工业学院院报、2/3、2009.2；4. 多点脉搏信号检测与信息融合，测试技术学报（中国兵工学会第十四届测试技术年会暨中国高等教育学会第二届仪器科学及测控技术学术年会），2/2、2008 Vol.22。课程类别：基础课、专业（技术）基础课、专业主干课2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名韦雪洁性 别女出生年月1981年11月最终学历研究生职 称讲师电 话15833163816学 位硕士职 务传 真所在院系电子工程系E-mailxuejie_通信地址（邮编）河北省廊坊市130信箱9分箱（065000）研究方向信号信息处理2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表彰/奖励（不超过五项）近五年来讲授的主要课程：电工学，专业基础课，周三学时，06级专科，40人电子测量，专业课，周四学时，06

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