某小学加强廉政文化建设调研汇报
19页1、某小学加强廉政文化建设调研汇报 我校认真落实道里区教育局有关转发2021年全市纪检监察系统调研参考题的通知的精神,结合本身工作实际,针对廉政文化建设方面的理论和实践问题,经过问卷调查等形式在学校深入的开展了调查研究。经过调研,我们深刻领会了廉政文化是党风廉政建设的重大举措,教育系统开展好廉政文化建设,培养学生崇廉敬廉的思想品质,对弘扬整个社会的廉政文化,造就合格的社会主义事业的建设者和接班人含有十分主要的意义。现将调研中形成的看法作以下汇报: 一、建章立制、明确职责。 规章制度是对学校开展党风廉政文化建设的基础。在加强廉政文化建设的过程中,我们坚持把制度建设放在首位,经过制订一系列切实可行的制度,确保了廉政文化建设的规范化开展。在本学年初,我们针对学校的实际情况,对学校的相关制度进行了仔细的修改,并增订了部分制度,使学校各项工作更趋于有章可循,有法可依,逐步深入广大教工内心,成为教工的自觉行为。学校党支部、行政结合“实施纲要”,围绕学校常规工作,深入加强了制度建设。学校党政深入明确推行校务公开制度、干部述职制度、民主评议制度,深化干部人事改革、评价体系改革等。党支部又重申或重新制订颁布
2、了系列文件,如老师职业道德规范、行政干部职员岗位职责制、行政干部民主测评制、干部勤政廉洁制度、优异老师骨干老师评选制度等等。深入增强了党风廉正建设宣传教育的针对性和可操作性,从而确保党风廉政文化建设的实际效果。 针对学校开展的党风廉政文化建设,我校特制订了新桥校党风廉政建设工作计划,从制度上确定开展党风廉政文化建设的主要性和常常性。随即党支部召开扩大会议,针对干部职员的批评和提议,深入调整了党支部工作计划。 没有考评的制度就如同虚设,因此在制度出台后,我们结合老师的业务考评,在老师月考评中将师德建设作为一个必需的条件。每个月考评一次。 二、常常学习,常抓不懈。 对党员干部的党风廉政文化建设也常抓不懈。在开学初,结合党风廉政建设进行专题的师德教育。在学期中,定时召开党员会议,研究目前情况下学校的党风廉政建设的部分问题。依据中共中央有关印发建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的通知的要求,学校党支部制订了落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要落实意见。紧密结合实际,广泛深入地开展纲要的学习活动。广泛开展宣讲,在全校营造良好的反腐倡廉舆论气氛。将学习
3、纲要纳入党支部理论学习中心组学习计划,作为开展保持共产党员优秀性教育活动的主要内容,推进纲要的学习落实。六月下旬,开展纪念建党90周年系列活动。活动内容有:开展“读书思廉,读书兴校”专题活动,组织广大党员干部学习“三个代表”主要思想反腐倡廉理论学习纲要和建立健全教育、制度、监督并重和惩治和预防腐败体系实施纲要;开展“读书思廉”体会文章征文;开展了廉政文化建设征文活动,要求每位党员在认真学习建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、开展“身边好党员”事迹宣传活动;学校党支部组织全校党员、全体教职员观看了教育部和中纪委共同摄制的治理教育乱收费警示教育片碰不得高压线,参与区党委举行的“禁毒知识竞赛”;开展“党员风采”摄影展活动;走访生活困难或长久患病的老党员。组织全体党员开展“义务劳动日”活动等等。在老师的教育教学问题上,严格实施“师德十戒”制度,今年来没有一起违反的事件发生。 三、公开公正、正视权利。 学校政策透明,操作规范,结果公开。在学校的重大问题上,严格实施集体讨论制,让学校的工作全部能让全体党员老师有所了解,以求得到更加好的效果,同时让权利在阳光下运行。坚持党支部、
4、学校行政会议制度和重大事情由领导班子集体讨论决定的制度,在聘用学校中层领导的问题上,我们制订了学校中层干部聘用试行措施,采取竞聘的形式,让骨干老师脱颖而出,树立了良好的用人导向,提升了选拔干部的质量,促进了班子的党风廉政建设。三月初,学校领导班子面对全校教职员开展新学期分管工作的计划,并接收全校教职员的公开评议和考评。在每学期结束时,校长、中层干部全部开展述职汇报,论述一学年来工作的得和失,和本身的廉政建设情况,对每位校长、学校中层干部进行民主评议,让老师充足发挥民主权利,也能让中层干部更加好地反省自己,并将民主评议结果反馈给每位干部。 四、加强领导,规范收费。 为了切实做好规范收费工作,我校成立了以于静校长为组长的行风建设领导小组,并建立了工作责任制,校长是第一责任人,明确职责,责任到家并把责任明确到主管人和详细承接人,处理了“谁来抓,抓什么,达成什么目标”的问题,做到推行职责有要求,检验考评有标准,追究责任有依据,形成了“一级抓一级,层层抓落实”的责任机制,加大了规范收费的力度。 在财务校务公开上,我校设有公开栏,每个月全部要求财务公开,同时在校务工作上也进行必须的公开,现在我校还
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