您所在位置：网站首页 > 医学/心理学 > 基础医学七上英语导学案字母音标

七上英语导学案字母音标

25页

卖家[上传人]：工****

文档编号：470097999

上传时间：2023-10-13

文档格式：DOC

文档大小：154.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

20 金贝

/ 25 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、七上英语导学案-字母课型：新授课课时：1课时主备人：学习目标：1. 掌握26个字母的读音、写法、大小写的区别2. 掌握26个字母的音标读写法学习重点：学习目标第1点。学习难点：学习目标第2点。Task 1 预习热身1.请同学们将下列字母的对应的大写或小写在横线上A _ B _ d _ E _ f _ G _ i _ k _ L _ M _ X _ Y _ r _ s _ t _ P _ Q _ N _2.请将下列字母按顺序写在横线上P Q C F A R S W U Y_b j q r m l t z_2. 英语的音素有个，其中有个元音音素，个辅音音素。英语的字母有个，其中有个元音字母个辅音字母。元音字母有。Task 2 预习盘点我知道了：我想问： Task 3 活动探究-小组活动记忆字母Task 4 当堂达标：1. 正确书写英语中的26个字母的大小写2.连线下列字母与音标Bb Ff Hh Ii Ss Oo EeeIt aI es i: bi: efTask 5:知识小结：七上英语导学案-音标学习音标并不是难事，但是意义却非常深远！Section 1（10页3a）

2、课型：新授课课时：1-2课时主备人：学习目标：1.学习元音音素：/e/ / /i:/ /e/ 。以及在英文单词中的应用规律。2.学习辅音音素：/p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g/ 。以及在英文单词中的应用规律。3.学会用学习目标第1、2点的音素进行拼读。并应用拼读规律拼读单词。4.介绍英语中48个国际音标的分类。5.学习语音知识：音素、元音(音素)、辅音(音素)、音节、开音节、闭音节学习重点：学习目标第1、2点。学习难点：学习目标第3点。Task 1 预习热身一、国际音标表（48个）元音（20个）长元音/:/ /:/:/i:/ /u:/短元音/ / / / /e/ /双元音/e/ /a/ / / /e/ /a/辅音（28个）辅音（28个）轻辅音/p/t/k/f/ /s/浊辅音/b/d/g/ /v/ /z/轻辅音 / /h/ /ts/ /t/ /tr/浊辅音/r/dz/d/dr/鼻音/m/n/ 半元音/j/ w/边音/二、过音素关：1.试读10页3a的元音音素、辅音音素，小组内相互拼读10页3a的单词。2.在家听写或默写P10的10个音素。3.读10页3a ，写出下列划线

3、字母的发音, 并在课文中勾画出来。1) bake _ 2) gate _ 3) egg _4) bake _ 5) gate _ 6) egg _7) bag _ 8) keep _ 9) take _10) bad _ 11) gap _三、过拼读关：1. 应用拼读规律拼读单词1)元音字母 Aa 在单词中的发音开音节: _ Kate name grade age cake face game 闭音节：_ Ann map bag thank am and apple元音字母 Ee 在单词中的发音开音节: _ he she me tree jeep bee see闭音节：_ egg pen desk pencil yes ten bed 2)辅音字母：p_ pen picture jeep map t_ ten two boat meetb_ bike bus book box d_ desk down bird goodk_ cake Kate thank clock g_ good girl egg bag2Read the following:（朗读下列音标）/ti:/ /gi:b

4、/ /ki:p/ /bi:t/bep/ /get/ /kept/ /bed/di:k/ /pi:p/ /bi:t/ /di:d/deik/ /peid/ /keit/ /deig/et/ /ted/ /beg/ /pek/t/ /gd/ /bg/ /pk/四、过语法关：1) 字母：语言的书写形式。问: 英语中共有_个字母。2) 音素：音的最小的单位。问: 英语中有_音素。即_个元音音素和_个辅音音素. 3) 元音(音素)：发音响亮，是乐音；口腔中气流不受阻碍；是构成音节的主要音。辅音(音素)：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。4) 音节：以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（m n l例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母组就有几个音节。如：apple，student，teacher，understand。 5）音节的划分在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter在两个音节的相

5、邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er6) 开音节：a) 相对开音节：辅音+元音+辅音+e 如： name bike home dute; b) 绝对开音节：辅音+元音如： he，go，hi。闭音节：单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节a) 辅音+元音+辅音如： bad，bed，sit，hot，cupb) 元音+辅音如：it,is,at,of，on, up Task 2 预习盘点我知道了：我想问： Task 3 活动探究(略) 完成10页3bTask 4 当堂达标：问题检测（巩固练习）。(一) 写出下列单词的音标：cat bag gate bee tape beg egg Kate kept(二) 根据音标写单词./beg/ /b d/ /bi:/ /get/ /teik/ d/ /geit/ /teid/ /keit/ /p t/Task 5:知识小结： _

《七上英语导学案字母音标》由会员工****分享，可在线阅读，更多相关《七上英语导学案字母音标》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源