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小学三年级写科学小实验的作文

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1、小学三年级写科学小实验的作文科学小实验三年级作文1今天是个大晴天，我决定和爸爸一起做一个小实验。我们先准备好试验用的：放大镜、白纸、黑笔、树叶等物品。开场做实验了，我先用黑笔在白纸上涂了一块黑的。然后，我用放大镜对着太阳光，很快就有一个亮点出现。爸爸让我挪动放大镜，要把光照得最亮的地方对准白纸上的黑块才会很快出现反响。果然，当我调整好放大镜的位置，太阳光照在纸上的亮点非常刺眼的时候，白纸涂黑的地方很快冒起了黑烟。一会儿，烧了个小洞。爸爸又让我把亮点对准白纸没有涂黑的地方，我发现这时候白纸却很长时间才冒烟。我有换了树叶做实验，也比拟容易就烧出小洞来。由于实验时，我的一只手不能乱动。所以，做完实验我的手都酸了。可是，我还是很快乐。因为我懂得了只要仔细观察就会发现很多问题。我不是很明白，放大镜为什么会让纸和树叶燃起来。我以后一定要弄明白这些问题。科学小实验三年级作文2周末放假，我做了一项小实验，叫做“可乐和纯牛奶”，我准备一些纯牛奶和半瓶可乐，然后开场了我的实验。首先，我拧开可乐的瓶盖，小心地把纯牛奶倒进去，然后把盖子拧紧，放在桌子上仔细观察可乐的反响;刚开场，可乐参加牛奶时，可乐的颜色不一

2、样，牛奶与可乐混合出现白色絮状物，过一段时间后，里面的物质出现沉淀的状态，最后可乐竟然变得清澈了!这是为什么呢?为了弄明白，我让爸爸帮我查了资料：可乐有碳酸物质，属于碳酸饮料，牛奶里面含钙，碳酸钙是白色沉淀，就是我们看到的沉淀物质，可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性从而有白色絮状物生成，颜色消失是因为过量的碳酸根和水使碳酸钙变成了碳酸氢钙;碳酸氢钙又再次溶于水，就是你看到变清澈的现象。这就是所有的化学反响哦，其实在我们生活中，处处都发生着化学反响。科学小实验三年级作文3周末，我上了一节与众不同的网络语文课，因为这节课我们做了一个小实验。语文课之所以要做实验，是因为教师要锻炼我们的观察才能，进步我们的写作程度。教师让我们准备了一个透明玻璃杯、一个鸡蛋、一袋盐、一把勺子。第一步，往玻璃杯里倒入三分之二的水，再往水里散盐，盐是水的三分之二。然后用勺子把盐搅开。第二步，把鸡蛋放到杯子里，本来我以为鸡蛋会沉到底，但是鸡蛋仍然像游泳圈一样浮在水面上。这是怎么回事呢?经过教师的一番讲解，我明白了，这就是盐水的作用：盐水比淡水的浮力大，自然鸡蛋也能浮在上面。最后一步，教师让我们用勺子

3、搅拌杯子里的水，白白胖胖的鸡蛋就像小仙女一样跳起了水上芭蕾舞。多神奇的一个小实验啊!这个实验让我深有感触，让我觉得世界上还有很多我不知道的知识，需要我去学习和探究!科学小实验三年级作文4我才大家看了我写的这个题目一定满脑子出现了很多小问号!你们一定会想，“火不是可以把所有东西都给烧化吗?”今天我就给大家做一个实验!做这个实验，我们必需要准备的材料有：一个长筒形的铁罐子、一个打火机、一支蜡烛、一袋满装满水的塑料袋。首先我们先把蜡烛放在长筒的铁罐子上，再拿起打火机把蜡烛点燃，接着拿起装着水的塑料袋放在火上加热我非常担忧塑料袋会被火烧出一个大洞，水就会像瀑布一样流出来。红红的火焰在塑料袋外熊熊燃烧着，但塑料袋却一点儿也没有破，只是塑料袋外表上渐渐变黑。通过这次实验，我知道塑料袋为什么没有被火烧穿。原来是塑料袋里面的水把火的热量给吸収了，其实火一点儿也没有伤到塑料袋。你看这个实验是不是很有趣，你也可以回家试一试哦!科学小实验三年级作文5我上英语班的时候，教师给我们做了一个惊险而有趣的实验口吞“烈火”。上课铃一响，教师就走教室。只见她左手端着一个玻璃杯，里面盛着透明的液体，液体中有几块白色的东西

4、，教师说这是梨块，然后，她拿起一块点燃，火苗一下就窜起来，雄雄火焰印红了教师的脸，同学们都目瞪口呆了，而教师却假设无其事地放入嘴中。“啊”同学们发出了尖叫，过了一会儿，教师就津津有味地吃起来。我想：“教师这是怎么了?难道教师不怕烫吗?”这个时候，教师成心张开嘴让我们看。咦，梨块没了。教师说：“啊，可好吃了呢!”我们都不相信，一个个摇着头，于是，教师就让我来试试。我走上台，按照教师示范的方法，把事先准备好的两厘米见方的梨块点燃，我的心像十五个吊水桶七上八下，教师说：“没事的，只要你把梨块放进嘴里后，马上闭上嘴，停顿呼吸几秒钟就行!”我壮壮胆子，把冒着火苗的梨块放进嘴里后，按照教师说的一做，嘿!真是不热，还挺凉快的，真好吃!我问教师：“为什么烧着的梨块放在嘴里不烫，反而好吃呢?”教师笑了笑，说：“这是因为梨内含不较多的水份，加上浸泡在白酒中后，水份进一步渗入，因此，在点燃以后，梨块外面的酒精燃烧，而内部有大量的水份供蒸，把梨块放入口中，停顿呼吸，口中缺氧，火就会熄灭了，口腔自然就没事了。”同学们听了以后沸腾了，都想口吞“烈火”。这可真不趣呀!我以后一定要好好学习，长大去探究更多的科学奥秘!

5、科学小实验三年级作文6今天，我要完成一个有趣的科学小实验自动旋转的奥秘。首先，我找到了一个空的牛奶纸盒，在它顶端找出中心点，用剪刀扎一个小孔，再在它的四个侧面的左下角扎一个小孔。然后再把挂历上面的绳子取下来，穿到牛奶盒顶部。之后再把一个盆里接满水，把牛奶盒泡在水中，灌满水后，猛一提起，旋转了吗?是旋转了，但是就是有些不明显，怎么办呢?突然，我看见了一个铁药盒，用它做行不行呢?于是我又在铁药盒的上面扎了五个孔，穿好绳，灌满水，然后提起来，这次转了，而且非常明显!终于成功了，我快乐得一蹦三尺高。之后，我又尝试了把孔扎在右下方会怎么样，结果是会逆时针旋转，真是太有趣了。怎么样，有趣吧?有趣你就一起来做吧!科学小实验三年级作文7教师今天带我们做了一个小实验，我们非常快乐。教师拿来了两条毛巾，我们就想：毛巾，有什么好玩的?在我们疑问的时候，教师让我们选一个力气最大的同学和一个力气最小的同学。我们就选出了李怡梦，她的力气最小，闫俊宇，他的力气最大，刚上台没多久，教师就让他们两个扳手腕。毫无疑问，当然是是闫俊宇的力气最大了;不出我所料，闫俊宇果然赢了。之后教师把毛巾卷在了一起，又让他们比一比，让李怡梦握紧了毛巾，又要让闫俊宇拉开，我们本以为李梦又要输了，谁知道?闫俊宇竟然输了。教师说：“我只要将它这样卷起来，谁都打拉不开。”教师又说：“打不开的原因是因为有摩擦力，我们听了以后觉得很有道理。多做一点科学实验，对创造力和其他才能都有用。第页共页

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