统编版新教材2020

1、统编版新教材2020-2021学年高一语文必修上册情境类名句默写汇总1、短歌行（曹操）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的 括号需要翻译。）对酒当歌，人生几何！如朝露，去日苦多。当以，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。鹿鸣，食野之_。我有宾，鼓瑟吹_。明明如月，何时可_?忧从中来，不可断绝。越一度，（）用相存。阔谈（）,心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三何枝可_?山不厌高，海不厌深。周公吐天下归心。二、情境句默写1. 短歌行中比喻人生短促的句子：“，2. 短歌行中把贤者比喻为高空的明月的句子：“3. 短歌行中比喻贤士们还没有归宿的句子：“，_4. 短歌行中比喻用人要“多多益善”的句子：“，5. 短歌行中表明优待贤才的态度的句子：， ， ， 。6. 短歌行中出自诗经郑风子衿，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：， 。7. 短歌行中出自管子形解，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：， 。8. 短歌行中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“，”。三、同位互评，自我校对，纠错识记

2、2、归园田居其一（陶渊明）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后 的括号需要翻译。）少无俗 （）,性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。（）鸟恋旧林，池鱼思 _。开荒南野际，守 （）归。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳后桃李堂前。（）远人村,墟里烟。狗吠深中，鸡鸣树_。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在笼（）里，复得自然。二、情境句默写1. 归园田居中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是： 222. 归园田居中表现作者村落隐隐约约，天然的情趣的句子7是: ，2 3. 归园田居中透过r， ”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。4. 归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是：，5. 归园田居中 表 现 诗人 摒弃尘 俗 ， 渴望返归自 然 （ 无 对偶） 的 诗句7是: ，2_6. 对自 由生 活 的 向往是 很 多 诗作 的 共同主题， 如陶渊明的 归 园 田 居 ， 。 ，7. 归园田居中“， ”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归 田的根本原因28. 归园田居中“

3、,”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”， 奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。9. 土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人 笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。归园田居中，与这画面相应的诗句，人是：，。，。,。三、同位互评，自我校对，纠错识记3、念奴娇 赤壁怀古（苏轼）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的括 号需要翻译。）大江东去，浪 （）尽，千古风流人物。莅西边，人道是，三国d赤壁。乱石穿 空，惊拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公 当年，小乔 （） 了，雄姿英发。羽扇 巾，谈笑间，（）灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生发。人生如梦，一还江月。二、情境句默写1、既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句 ，”。2、 具 体 描 写 “ 江 山 如 画 ” 之 意 的 诗 句B. “”7是 ， ， 。3、表达诗人旷达之情的句子是 ， ”4 、 描 写 周 瑜 轻 松 从 容 大 败 曹 军

4、 的 诗 句B. “”7是， ， 。5 、 描 写 小 乔 刚 刚 和 周 瑜 结 婚 ， 周 瑜 意 气 风 发 的 诗 句是 ， 。6、感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是“三、同位互评，自我校对，纠错识记4、永遇乐京口北固亭怀古（辛弃疾）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的括号需要 翻译。）千古江山，英雄无，孙谋处。舞歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常 ， 人道曾住。想当年： 丄铁马，气吞万里如虎。元草草，封狼，赢得（ 北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路（）。可回首，下，一片神鸦社鼓。凭谁问：老矣，能饭否？二、情境句默写1、词中写作者站在北固亭上瞭望，感慨历经千古的江山，再也难找到像孙权那样叱咤风云的英雄人物了的词句是： “， 。”2、词中赞扬出身贫寒，曾经生活在荒僻小街巷的刘裕在京口率军北伐，气吞胡虏，建立刘宋的句子 是： “， ， 。，3、词中写元嘉年间， 宋文帝好大喜功， 草草出兵，结果一败涂地，仓皇而逃典故的词句是： “， ， 。”作者用典抒情，咏叹当时南宋近事。4、词中写词人在京口北固亭北望中原，回忆四十三年前自己正在战火弥

5、漫的扬州以北地区参加抗金斗争的词句是： “， ， 。”作者也是以此来表明自己建功立业的理想与抱负。5、 词中用： “， ， 。”典故来写江北各地沦陷已久，南宋政府不图恢复， 百姓安于异族统治，忘记了是宋室臣民的现实，用典抒情，表示对南宋政府不图恢复中原的不满。6、 词中的： “， ， ？ ”句子是词人以廉颇自比，表示自己虽老却不忘为国效力，收复中原的耿耿忠心。三、同位互评，自我校对，纠错识记5、声声慢（李清照）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后 的括号需要翻译。）寻寻觅觅，冷冷 , 惨惨 。暖还寒时候,最难将。三杯两淡酒，怎他、 晚来风急！过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，如今有谁？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐L细雨，到黄昏、点点 。这次第，怎一个愁字了_!二、情境句默写1、 “， ， 。 ”七组十四个叠字，无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如泣如诉的音韵效果，委婉细致地表达 了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。2、写天气变化无常，忽暖忽寒，最难调养身体的句子：“，。”3、写晚年的凄苦心境的句子是：“，、! ”可见词人满心都是愁，自觉酒力

6、压不住心愁，酒味淡了，真可谓酒入愁肠愁更愁。4、 声声慢中“， ， 。 ” 句子是由景入情，情景交融，作者的感情渐渐融入落花中，只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯 萎凋落，对花自怜，不由又黯然神伤。5 、 声 声 慢 中 的 ：“ ， ，。 ”该句，作者用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。6、李清照的声声慢中,，”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得尽，概 括得了。三、同位互评，自我校对，纠错识记6、梦游天姥吟留别（李白）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后 的括号需要翻译。）海客谈 ，烟涛微茫信（）难求；越人语（）天姥，云霞明灭或（）可睹。 天姥连天向天横，势 （）五岳掩（）赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞镜湖月。湖月照我影，送我丄溪。谢公处今尚在，水荡漾猿啼。脚谢公，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花 石忽已 （）。熊咆龙吟 （）岩泉， （）深林兮惊层。云青青兮欲雨（），水（）兮生烟。_缺（），丘峦。洞天石，（）中开。二 浩荡不见

7、底，日月照金银台。为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓兮回车，仙之人兮列如麻。忽社以魄动，惊起而长。觉（ ）时之枕席，失向来（ ）之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青间。行即骑访名山。安（）能眉折腰权贵，使我不得开心_!二、情境句默写1 、 梦 游 天 姥 吟 留 别 中 表 现 天 姥 山 高 大 的 诗 句7是: ，。，。 2 、 梦 游 天 姥 吟 留 别 中 表 现 本 文 主 旨 和 诗 人 高 尚 节 操 的 诗 句是：，?_3、梦游天姥吟留别中最能表现作者性格（或主旨）的句子（或李白的梦游中表现 诗 人 蔑 视 权 贵 的 句 子 或 对 自 由 生 活 的 向 往 的 句 子 ）是：，4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。5 、 李 白 的 梦 游 天 姥 吟 留 别 中 由 现 实 转 入 梦 境 的 过 渡 句是 2o 6 、 梦 游 天 姥 吟 留 别 中 描 写 天 门 山 打 开 后 的 雄 伟 气 势 的 句 子7、苏轼的念奴娇赤壁怀古流露

8、出消极情绪：2李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：2梦 游天 姥吟留 别 表现攀登中 山路崎岖盘旋2 时间流 逝飞快的 句子2O9、梦游天姥吟留别中表现仙人们衣冠华丽2行为飘逸潇洒2降临人间的句子10 、 梦 游 天 姥 吟 留 别 中 表 现 由 梦 境 转 入 现 实 后 颇 感 失 落 的 句 子是: 211、 梦游天姥吟留 别 中 最能体现作者不愿违背心意2 趋炎附势的 句子是：2?12 、 李 白 的 梦 游 天 姥 吟 留 别 表 现 天 姥 山 洞 外 恐 怖 景 象 的 诗 句是 2o 三、同位互评2自我校对2纠错识记7、登高 （杜甫）一、默写天地（横线上为易错书写2括号为需要解释的重点字词2句子后 的括号需要翻译。）风急天高2 沙白鸟飞回。无边落木下，不尽长江滚滚来。万里悲秋客，百年多病独登台。难苦恨繁霜_，新停酒杯。二、情境句默写1、杜甫一生失意2 常陷入病 痛孤独 之境2 登高 一诗对此都有 直接描述，2抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也 蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。2、杜甫在登高一诗中由高到低，写诗人所见所闻， 渲染秋江景物特点 的句子；是: ,O 3、杜甫在登高一诗中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：,用落叶和江水抒发了时光易逝、壮志难酬的感伤，为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图。4、杜甫登高一诗情景交融、意境旷达，极写自己 羁旅之愁和孤独之感 的句子；是: ，O 5、杜甫在登高一诗中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： , 是本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）。6 、 杜 甫 登 高 中 集 中 表 现 了 夔 州 秋 天 的 典 型 特 征 的 句 子是:,O_三、同位互评，自我校对，纠错识记8、琵琶行（白居易）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的括号需要翻译。）

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