您所在位置：网站首页 > 办公文档 > 解决方案手绣制作工教学大纲

手绣制作工教学大纲

7页

卖家[上传人]：pu****.1

文档编号：470068364

上传时间：2023-04-18

文档格式：DOC

文档大小：58.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 7 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、益民职业技能培训学校教学计划与大纲职业等级：手绣刺绣工：初级2014年4月传统手工刺绣、扎染、编织教学大纲课程总学时：64学分：3开课对象：艺术设计服装专业课程类别：专业基础；必修一、说明（一）课程性质：传统手工课程是艺术设计专业的专业基础必修课程之一。本课程强调学生在理解多种传统手工技艺理论的基础上掌握基本的制作，进行实际操作和设计，运用到服装的装饰设计中。（二）课程目的：通过课程学习，使学生：1、了解刺绣的发展历史，熟悉普通刺绣的工具材料的性能特点；同时掌握刺绣的基本表现手法和针法的使用，具有较强的动手能力。为服装设计中需要用刺绣表现点、线、面时可以体现设计的需要。同时提高美术修养。2、了解传统手工扎染的发展历史，熟悉扎染工艺的工具材料及其性能特点；同时掌握扎染的基本制作方法，具有较强的动手能力。提高提高美术修养的同时，能把扎染的艺术特征运用到服饰设计中。3、了解传统棒针、钩子编织原理，同时讲解电脑机织原理与使用。掌握其基本技法，为服装设计中需要用于表现时提供理论依据和实践的能力。（三）课程内容与基本要求：本课程主要通过讲解1、刺绣刺绣概述、源流、流派、历

2、代刺绣、民间刺绣、发展，现代机绣与手工刺绣的区别，特点和种类, 教授花色设计与具体针法，刺绣的基本表现手法和针法的使用；2、扎染的历史发、特点、染料与面料的关系、制作方法；3、钩针、棒针的编织原理、符号识别、编织技法；在理解相关理论知识的同时都具有较强的实做要求。（四）教学时数分配:序号学时教学内容（按章填写）课堂讲授实验课习题课讨论课1第一章刺绣工艺51552第一章扎染工艺制作51553第三章手工编织技艺410（五）教学方式:通过本门课程的学习学生要了解理论的基础上掌握基本制作方法，进行实际操作，运用到服装的装饰设计中。因此，在教学中应注意：1、教学采取理论与实践相结合，课堂教学与动手操纵相结合，整班讲授、教师示范与个别辅导相结合的方式。2、着重培养和锻炼学生的审美，和装饰设计立意，以及的实际运用能力。3、作业辅导、讨论、讲评与作品的分析、讨论相结合。二、正文第一章刺绣工艺教学要求：1、要求学生了解刺绣概述、源流、流派、历代刺绣、民间刺绣、发展等，掌握刺绣的特点和种类，现代机绣与手工刺绣的区别。2、针法与制作。了解多种针法和表现特征、掌握主要几种针法，熟悉运用到服

3、装中。重点：材料与特点、掌握熟悉针法难点：绣线与面料的匹配、花色设计与服装的有机结合、针法图案于服饰面料的结合教学要点（知识点）：1. 刺绣概述、源流、流派、历代刺绣、民间刺绣、发展2. 特点和种类3、花色设计4、多种刺绣针法类别：直绣、盘针、套针、擞和针、抢针、平针、散错针、编绣、施针、辅助针、变体绣。各类针法10种以上，主要有齐针、抡针、套针、施针、乱针、滚针、打子、结子、网绣、挑花、纳锦、穿珠针等学时：25学时第二章扎染工艺制作教学要求：要求学生了解手工印染种类、国内外手工印染概况，熟悉手工印染的面料与染料的特点和性能，掌握扎染工具与材料基本针法制作工艺。并能思考把扎染的艺术特征运用到服饰设计中。重点：不同面料与各种染料的性能、扎染基本针法、制作工艺及其步骤、效果的呈现。难点：扎染中不同针法对应不同效果的特点、染料的特性。教学要点（知识点）：1、手工印染种类2、国内外手工印染概况3、手工印染概论4、手工印染的面料与染料5、扎染工具与材料基本针法制作工艺学时：25学时第三章手工编织技艺教学要求：了解编织的发展、种类、工具、特点，掌握服装手工编织的基本技法、编织技法符号

4、识别、电脑机织原理与使用，思考将传统编织物运用到服饰设计中。重点：基本技法、编织技法符号识别难点：编织技法的熟练与其在服装中的设计运用教学要点（知识点）：1、棒针与钩针的种类、工具、特点2、编织的基本技法3、编织技法符号识别4、电脑机织原理与使用学时：14学时三、考核方式及其要求本课程主要采取理论与实践相结合的教学形式，采用专项练习、写生绘图等方法进行评估。该课程成绩总分值为100分，由三部分构成：第1部分为平时作业成绩，占课程总成绩的 60%该成绩是由任课教师根据课程进度，对学生平时各阶段作业分别进行评分，并以其和除以阶段作业次数，所得分数为课程的平时作业成绩。其中阶段作业次数不应少于2次。第2部分为课程考核成绩，占课程总成绩的 20%该成绩是由任课教师对学生在课程最后阶段的作业所进行的评分。第3部分为学习状态成绩，占课程总成绩的20%由任课教师根据学生的考勤、学习状态、学习进步幅度等情况，进行评分。四、课程实践环节及基本要求本课程为实际操作性课程，共有 40节操作课，教师应准备教学范例、示范、多媒体资料、集体讲解加个别辅导；学院教学主管部门准备专业教室、工作室，制作用具、器具（电炉、染锅、染料等），及多媒体教室等。学生按上课老师要求准备课程所需工具与材料。五、教材与参考书教材：扎染艺术设计教材杨建军编清华大学出版社2010年1、工艺制作实践余乐孝主编高等教育出版社2002 年2、创意手工染美凯特著陈英译中国纺织出版社2008年3、时尚刺绣良品编著成都时代出版社4、经典刺绣针法与花样张淑艳上海科学技术文献出版社5、利用线头编织崔希怡编著青岛出版社 2008年

《手绣制作工教学大纲》由会员pu****.1分享，可在线阅读，更多相关《手绣制作工教学大纲》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源