中学年度第一学期教学工作计划.doc
5页1、中学年度第一学期教学工作计划立足“学校安排有新思路,部门工作有新起色,课堂教学有新突破”的工作思路,围绕一个中心,坚持三个原则,落实四项措施,最终实现两个目标(一个中心:提高教育教学质量。两个目标:转变学风,提高效益。三个原则:规范、务实、高效。四项措施:强化过程管理;突出重点督查;实施帮带工程;倡导交流借鉴)精心安排部署,悉心督促落实,尽心反馈评价,有效促进教学各项工作。为此,本学期着力做好以下几项工作:1、强化过程管理,落实常规工作。本学期,教学工作要注重过程管理,加强平时督促检查的力度,做好各环节工作的检查、记录、反馈、整改和考核工作。(1)各环节工作的基本要求:备课的基本要求:力求做到“四熟”(熟悉课标、熟悉教材、熟悉方法、熟悉学生)从教材、学生、教法三方面入手准备课时教案,教学重点、难点、三维目标、教学方法等项目齐全,教学流程清楚,教学反思,详略得当;同头课教师的进度要一致,在充分发挥教师专业特长的基础上,倡导集体备课;根据高效课堂的要求,积极尝试导学案的编写。课堂教学的基本要求:力求做到“四有”按时上下课(尽量做到提前候课),心中有教材、眼中有学生、手中有教法,以学定教,减
2、少无效教学行为,追求有效教学,注重教学效果,力求当堂过关。作业批改的基本要求:力求做到“四精”精选(注意作业的针对性、迁移性、延伸性和整体性)、精评、精练、精批,注重错题的更正和整理,倡导教师建立“错题集”并指导学生自建错题集。辅导的基本要求:力求做到“四到”(按时到岗、具体问题到人、问题解决到底、学法指导到位、)按时到岗,以个别辅导为主,确保辅导课的纪律,给学生自主学习的时间。(2)全力推进理化生实验课的规范开设。实验室管理员和理化生教师通力配合,充分利用现有的实验设备,千方百计开展理化生实验(不分高初中,不论实验室试验还是分组实验,一律要求能做的全部做,不能做的创造条件做),提升学生的学习兴趣,锻炼动手操作能力,巩固课本知识。实验课的开出情况纳入相关教师的基本项考核。2、规范教研活动,促进教学工作。(1)逐步完善教研组的考核和评价。本学期开始,改变对教研组工作的评价和考核办法,将每位教师的日常工作纳入教研组工作考核,加强过程的检查和记录,为学期末的考核提供依据,年终评出优秀教研组一个,给与物质和精神的奖励。对教研组工作逐步实现捆绑是评价,以调动每位教师工作的积极性和主动性,增强团结
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