有关质量工作计划5篇
12页1、有关质量工作计划5篇 有关质量工作计划1一、班级情况概述高三(7)现有学生 人,个美术生(包括一个复读生),3个传媒生;11个男生,33个女生。目前在班级学生是35人,有9人在外补习专业。艺术联考结束后,他们12月初返校学习文化。多年来带艺术班的班主任,对艺术班的学生情况比较了解。一般来说艺术生,文化基础差,很多学生是零基础进入艺术班学习,目的就是通过弯道超越,考个理想的大学。所以,他们身上暴露这样活那样的问题。首当其冲就是,学习习惯,生活习惯懒散随意。所以我决定先从行为习惯入手。纪律上我积极主张“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一视同仁,坚持到底。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先讲法律再讲人情,这是班主任的工作原则。二、九月调考班级质量分析1、我班参考各科成绩状况如下:从上表看优秀率除英语外,气体可优秀率为零,各科及格率和良好率都非常低,在于同类班级比较,语
2、数外三大科存在明显的差距,三小科也有一定差距,这与高一高二有很大的翻转。七班全面落伍了,在班级管理过程中,本人的确出现了瓶颈。各批次分数及人数统计1、优生不多:总分400以上只有3人,最高448,学生偏科非常严重。2、中等生较多,但部分分数段严重断档。3、后进生不少,不到300分人数有8个,达到20%左右,整个班级只有35人。三、抓班级常规工作管理班干部是老师和学生联系的桥梁,班干部个体素质好还决定班级的执行力,同高一高二的考察,我在暑假补课期间对班干部进行了重组。通过自我申请,学生民主投票,班主任把关,组织起新的班级管理团队。这只团队比起前面一节班委更有责任心和执行力。1.抓班风和学风(艺术与文化两手抓;学习与纪律两手抓;做人与做事两手抓)2.迅速培养一群能力强的班干,做好监督考勤工作 ;3.检查和督促学生按时完成课任老师的作业。4.和学校及年级组高考备考保持一直,兼顾艺术生文化课备考特点。 5.利用周记、班会、个别谈话尽快了解学生并且确定学习教育目标。四:备考要点通过调查,老师们基本上统一意见,美术生只能搞两轮复习,一轮复习是关键中的关键。 时间跨度大,正好与艺术联考有交织在一起。
3、1. 抓好一轮复习,夯实基础,回归课本,独抓落实。2. 注重基础内容,基础性的必修内容占高考考试内容的90% ,抓住基础就抓住普通高中高考的命脉。主干知识反复练,薄弱知识穿插练。做到全面、扎实、系统。 确保低档题拿高分,争取中档题拿理想分,放弃高档题。3.明确专业高分和层次高的学生、临界学生(主要是指专业能拿到二类本科即以上学生,文化课有欠缺),针对本类学生合格学校的要求抓“跛腿学科”补差,不定期提供数据。4. 关注学生的心理健康。对学生进行适时心理疏导,调动学生学习热情。帮助学生科学定位,树立良好学习品质和高考心态。五、具体管理模式 确立以班主任为核心的班级管理模式(一)、班主任是班级管理的第一责任人:勤到岗(早读,晚自习,就寝,班会、集会、自习课等);多关注学生,关注细节,做好班级的常规工作;细指导,多与学生交流,掌握学生思想动态。(二)、利用科任教师的力量促成班级管理的合力 :1、科任教师也是班级管理的一份子,科任教师首先要有效地监控好自己的课堂(包括坐班),确保上课效率,决不允许出现对学生的违纪行为采取不闻不问的态度。2、科任教师应主动与班主任进行沟通和交流,为班级管理献计献策
4、,为创建良好的班风学 风贡献自己的一份力量。(三)、分管领导负责制,要多督促学校分管班级领导多检查,包括检查学生的上课情况,教师的到班情况,把工作落实到实处。(四)、学生管理1、营造氛围具体为在教室张贴标语,倒计时牌等。2、明确学生的目标 班主任利用班会课,让每一个学生都把自己心中理解的大学说出来,并说明自己为上理想大学的具体行动。3、给学生创造拼搏的机会 开放教室,时间从12:30到13:00,由值日班干负责维持纪律。4、加强纪律管理 :分管领导、班主任每天至少到班检查两次,有不想学,不守纪律的同学,要及时处理。有关质量工作计划2一、工作总结,我的工作岗位是运营质量管理岗,经县分领导研究,对我的主要工作做了一些调整。我的主要工作就是集团中心内勤和县分高端用户维护工作。(一)集团中心内勤工作1、部门晨会:组织部门员工学习新文件、最新活动方案、客户经理行为规范等,强调客户经理月重点工作,同时做会议记录、培训记录。2、日常报表:有时市分通知上报东西比较紧促,时间紧缺,为了能按时上报,我自愿加班。有几次下班后,我在加班,无人知晓,被锁在了办公室。3、 其它工作:(1)协助主管制定客户经理、联
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