学业水平考试通用技术复习
11页1、通用技术技术与设计I复习提纲技术及其性质一、技术的价值:1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而实行的方法和手段。、人类须要着衣遮身避寒-纺织、印染、缝制技术。、人类学要进食补充能量-食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。、人类须要居处以避风挡雨-建筑技术。、人类须要抵挡野兽攻击和损害-武器制造技术。、人类须要出行-车、船制造技术。、人类须要交往、保持联系-通讯技术。技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求,使人们的生活更加精彩。2、技术与社会的关系技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术变更社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为:、技术是社会财宝积累的一种形式,对社会生产具有干脆的经济意义。它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展供应了基础。如福特T型车的生产流水线。、随着技术的发展,劳动力结构也发了较大的变更,第一其次产业从业者数量削减,第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口削减。、技术不仅为生产供应了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的
2、社会生活,使人们衣、食、住、行、交往、消遣、教化等方面都发生了变更。、技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变更,而且渗透到军事、政治、文化各领域。3、技术与自然的关系、利用技术,人类可以改造和利用自然。如:都江堰、荷兰的风车。、人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要留意对自然的爱护,不能忽视对自然的爱护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。、技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题供应了可能。二、技术的性质 1、技术的目的性技术总是从肯定的目的动身,针对、具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。如:助听器的独创。人类有目的、有支配、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。2、技术的创新性创新是技术发展的核心。技术的发展须要创新。技术创新经常表现为技术革新和技术独创。技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进,技术独创则是一项新技术的产生。技术创新是一个艰难的历程。3、技术的综合性、技术活动往往须要综合运用多种学问。技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特性。一般地,每一项技术都须要综合运用多个学科、多方面的学问。、技术与科学的区分与联系科学
3、是对各种事实和现象进行视察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和试验,从而发觉规律,并予以验证和公式化的学问体系技术则是人类为了满足自身的须要和愿望对大自然进行的改造科学侧重相识自然,力求有所发觉技术侧重利用和合理地改造自然,力求有所独创科学回答“是什么”“为什么”的问题技术则更多地回答“怎么办”的问题科学通过试验验证假设,形成结论技术则通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化例如:科学活动有牛顿发觉万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体定律;技术活动有瓦特独创蒸汽机、贝尔独创电话、莫尔斯独创电报。科学探讨为技术发展拓展空间,成为技术发展的重要基础,技术发展也促进科学的应用与延长,科学促进技术发展,技术推动科学进步。、技术与其他科学都有联系,如技术与艺术,技术与工艺学,技术与材料学等。4、技术的两面性任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。例如:电池可以带来光明和动力,也可以带来严峻的环境污染。试讲解并描述一下下列技术的正反两方面的影响:网络技术 (便利人们沟通沟通,但也有人利用网络犯罪)、B超技术 (可以用于医疗,但也
4、有人进行胎儿鉴别影响男女自然比例)、克隆技术 (克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德)、核技术 (发电,但也会用于斗争)、空间技术 (科学试验,卫星通讯。产生太空垃圾)。转基因技术(可制造符合人类要求的动植物,但其负作用还未知)5、技术的价值及爱护技术作为创建性劳动成果,是技术独创人的才智和劳动的结晶,它包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中,技术独创者对此项有肯定权力,这种权利受法律爱护。学问产权:是人们基于自己的智力活动创建的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的学问产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利权是指依法批准的独创人或其权利受让人对其独创成果在肯定年限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权,一旦超过法律规定的爱护期限,就不再受法律爱护。专利的特性:独占性、时间性、地域性三、技术的将来对“技术的将来”的思索和向往,既不须要技术迷惘中的旷世悲怆,也不须要技术崇拜中肓目乐观。理性地看待技术,以负责、更有远见、有具道德的方式运用技术。技术世界中的设计一、技术与设计的关系1、技术的发展离不开设计设计的定义:设计是基于肯定设想的、有目的的规
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