2021年医院全民阅读活动总结范文(精选6篇)
10页1、医院全民阅读活动总结2021年医院全民阅读活动总结范文(精选6篇)活动已经告一段落了,我们一定积累了不少感想吧,让我们一起 来学习写活动总结吧。那么什么样的活动总结才合适呢?下面是小编 精心整理的2021年医院全民阅读活动总结范文(精选6篇),希望对 大家有所帮助。医院全民阅读活动总结1尽管良好阅读习惯的养成并不是一蹴而就的,它需要引导、教育、 反复训练巩固,滴水穿石是习惯行成的关键。但是我们在平时的教学 中,只要注重阅读方法指导,重视阅读兴趣培养,就一定会让孩子们 逐步养成阅读习惯。1、重视阅读兴趣培养。俗话说:“兴趣是的老师”,培养学生良好的阅读习惯应从激发 兴趣开始。课外阅读习惯的培养是离不开课内的指导的,我开展了评 比与展示阅读笔记;展评手抄报;讲评优秀作文;讲故事等活动。在 活动中,学生真切地感受到因为自己丰富的知识,出色的表现,带来 了他人的赞许,由此就可能产生主动阅读的动力。2、注重阅读方法指导。读书的方法主要来自课内,来自老师平时的课堂教学之中,老师 能注重利用教材中的金钥匙”,因为它几乎包含了小学阶段最基本 的读书方法。在平时课堂教学中,如何引导学生去发现、揣摩、总结
2、, 在阅读课外书时自觉地运用,也就是得法于课内,得道于课外”。 首先,要求学生读书时要注意力集中,边读边想,遇到生字生词能使 用工具书,联系上下文寻求答案。其次,要求学生读书时要勤动笔, 做到不动笔墨不读书”,在课外书中圈圈点点,摘录好词句及精彩 的片断。还要向学生介绍读书的顺序,拿到一本书应该先看什么,后 看什么,那些精读,那些略读等等。3、榜样促进习惯的养成。在课堂上,有意识地让一些阅读好的学生像老师一样带领学生阅 读,学生的积极性更高了,许多学生都跃跃欲试。继而,我又由朗读 示范,讲自己的读书故事到学生朗读示范,学生讲自己的读书故事等。 将学生的阅读兴趣继续提高,并将阅读需要深入到他们的心灵深处, 永久地保留下来。在这一榜样示范中,我还穿插了引导学生在阅读活 动中运用字典、词典等工具书以及其他相关资料辅助阅读,解决阅读 中的问题,同时引导怎样爱书、护书,注意阅读卫生等。4、让习惯在活动中巩固。良好的习惯养成有其反复性,学生阅读习惯形成也会出现不稳定 的情况,根据这一心理特点,需加强外在刺激,及时强化等方法,使 学生的阅读倾向自动化。(1)童话阅读活动。引导学生阅读古今中外的童话,
3、了解认识童 话作家,感受童话作品的体裁特点,并组织学生试着编写童话故事, 选择童话作品排演童话剧。(2)经典诗文阅读节活动。引导学生阅读中国传统的诗、词、文, 感受中国传统文化的独特魅力,并组织学生给古诗编故事,创演古诗 情境剧,古诗文朗诵等。丰富多彩的评比、展示、激励活动,让已有良好阅读习惯的学生, 向更高效的阅读推进,让正在形成阅读习惯的学生从成功的体验中获 得阅读快乐,从而形成稳定的良好阅读习惯。医院全民阅读活动总结2为响应上级号召,充分发挥社区图书室的作用,激发社区群众的 读书热情,推进全民阅读活动兴起热潮,大力弘扬科学精神和人文精 神,努力营造多读书、读好书的良好社会氛围,龙兴社区开展了全民 阅读活动,取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下:一、宣传发动一是在全体社区居民当中大力宣传,并动员大家积极参与到活动 中来。二是制定了活动实施方案,明确活动的指导思想、内容以及活 动的原则,确保活动的顺利开展。二、积极开展好各项活动向社区群众发出倡议,号召每人读一本好书。通过广泛开展读书交流活动,引导群众读书、爱书,提高社区群众的文化素质。开展了 开展优秀图书推荐活动,社区图书室对
4、到室读者进行读书宣传和有针 对性的阅读指导,引导广大群众多读书,读好书,提高图书室资源的 利用率。主要针对社区青少年群体,开展了一次赠书活动,提高青少 年的读书热情和质量。三、活动效果通过组织全民阅读活动,在社区工作人员的不懈努力下,社区居 民结合自身实际,充分发挥社区图书室作用,引导群众读书、爱书, 社区群众口碑相传,陆续走进图书馆,利用图书馆,群众参加了各种 活动,活动取得了可喜的成绩,提高社区群众的文化素质,提高图书 室资源的利用率,在社区营造出了“以求知为荣,以读书为乐”的良 好氛围,为群众献上了精彩的文化活动,让全民读书结出了丰收的硕 果。医院全民阅读活动总结3按照省民政厅关于开展20*年全民阅读进社区活动实施方案 精神,樊城区民政局及时转发了 “全民阅读进社区”活动方案,精心 组织,围绕开展好书推荐活动、共建书香社区”捐书活动、社区图 书室开放日活动及各种文艺活动,在全区社区中积极营造读好书、好 读书、读书好的浓厚氛围,掀起了全民阅读的高潮。6月28日晚,樊城区朝虹社区邻里节拉开帷幕,以书香飘邻里, 共建平安和谐社区”为主题,开展“全民阅读进社区”活动。在活动 现场社区藏书
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