2022元旦活动方案集锦7篇【精选模板】

1、2022元旦活动方案集锦7篇 元旦活动方案 篇1（一）活动时间：20_年12月18日晚17:00全体员工公司食堂聚餐。20_年12月18日晚19:0021:00，宿舍楼活动室举行文艺晚会。（二）后台准备：主 持：_ 后勤保障：_ 拍摄：_场地布置：彩灯、圣诞树、圣诞图片、圣诞帽等其它室内装饰品食 品：苹果2箱，桔子30斤，瓜子5斤，香蕉10斤，糖果5斤。奖 品：团队奖50份，表演奖10份。其 它：活动节目道具气球20只，排球2只，飞标靶等（三）活动进程：1、公司领导致词2、12月份生日员工集体庆生，由“寿星”切蛋糕、发蛋糕3、节目列表（6个女生抽取队员分组成3组，参加游戏）（1）“环环相扣”：本游戏道具为3只呼拉圈。规则-队员手拉手列队站立成一排，要求呼啦圈从第1名队员开始依次穿过每位队员，最后一名队员将呼拉圈套出后，迅速冲刺，将呼拉圈套到指定的物体。按完成速度快慢各计3、2、1分。人员-首先12月的10个寿星先组队示范。然后三组各抽6人参加游戏。（2）_演唱热情的沙漠（3）“百发百中”：道具为飞镖规则-队员站在指定线后投掷飞镖。按各队中标分数高低各计3、2、1分。人员-每组选3人轮流

2、投一次标。（4）“合力运球”：道具为排球、障碍物（挂历筒）规则-队员用背对背或双臂互勾等方式（手不能接触排球），合作将球从A区运送到B区，要求途中球不能落地，落地后回到起点重来；碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计3、2、1分。人员-每队抽取2人参加游戏。（5）_演唱英雄泪（6）“爆破大队”：道具为气球、障碍物（挂历筒）、计时器规则-三组同时进行，队员用腿夹住气球从A区到B区，然后用力将气球夹破。要求：手不能护球，中途或未夹破前，气球不得落地，落地后回到起点重来。按3分钟内夹破气球个数多少各计3、2、1分。人员-每组参加人数不限。（7）_演唱忘情水（8）“杯水传情”：道具为饮料（可乐）、纸杯、计时器规则-三组同时进行，每组队员用嘴衔接传递装满饮料的纸杯，在3分钟内，从一端传递到另一段的饮料量最多的组胜出，最少的一组须将饮料喝完。人员-每组选取6人参加游戏。（9）“拔河作画”：道具为圣诞老人头像（剪切好）、麻绳规则-按A对B，B对C，C对A形式分三次进行，两队队员进入麻绳套内，取起放置中间的圣诞老人贴片后迅速转身完整贴好。先完成组加1分，三轮结束后按合计计分。人员-每组选2人参

3、加游戏。(10)_演唱高原红；_表演（11）“平衡能手”：道具为乒乓球及球拍、障碍物（挂历筒）规则-三组同时进行乒乓球绕障碍跑。用球拍端起乒乓球绕障碍跑，球不得落地，障碍不能碰到，中途落球或触碰障碍者须回起点重来。按完成速度计3、2、1分。（12）_演唱明天会更好（13）抽幸运奖、分团队奖(按累计分数分一二三等奖)、儿童奖、表演奖。（表演中途由队长献花。）元旦活动方案 篇2【活动设计】为了让幼儿了解元旦，知道元旦的含义，体验元旦喜庆的氛围，让孩子们在幼儿园过最后一个有意义的元旦庆祝活动，让孩子们记住幼儿园的美好时光，因此，设计庆祝元旦的一系列活动。【活动目标】1、了解元旦的含义，知道元旦是我国的传统节日。2、让幼儿知道分享的快乐才是真正的快乐。【活动准备】1、各色彩纸、剪刀、毛线。2、气球、音响设备、备用音乐。3、教师与幼儿共同带一些吃的食物。4、事先与家长取得联系，邀请家长参与幼儿园的庆祝活动。【活动过程】一、手工制作“福灯笼”、折纸“五彩灯笼”。二、师生共同装扮活动室，制造节日的氛围。三、庆祝活动。师生共演唱新年好、歌表演我爱你、雪花飞。幼儿表演广场舞小苹果、四德歌、戏说脸谱、铃儿

4、响叮当。家长与幼儿玩传统游戏老鹰捉小鸡、幼儿和幼儿，家长和幼儿玩游戏蜈蚣竞走、师生和家长共同游戏老鼠笼、游戏踩气球。食物分享。将孩子们带的各种水果整理好放到盘子里，老师、家长和孩子们一起分享美味的水果，体验节日的喜庆氛围。四、活动结束：在恭喜恭喜的节日歌中，感受过年的气氛。五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。元旦活动方案 篇3一、活动主题：童声童心童梦，同祝元旦二、活动目标：1了解元旦的由和庆祝方式，共同装扮元旦环境，体验节日的愉快氛围。2积极准备并参与各项元旦庆祝活动，敢于大胆表现自己。感受中国的传统化和新年的喜悦，增强交往能力和自信心。三、活动时间：20_年12月2日20_年12月29日四、活动内容：活动一：元旦大扫除活动目标：1以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。2培养幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。活动准备：各种大扫除的工具若干。活动时间：20_年12月2日（周一下午）活动过程：幼儿分组分工进行，由老师总负责，小组长分管组内成员的工作，体验合作劳动的乐趣。活动二：绘制新年愿望卡活动目标：幼儿能在愿望卡片上画出

5、自己的新年愿望。活动准备：水彩笔、太空泥、蜡笔，幼儿每人一张愿望卡。活动时间：20_年12月2日（周一上午）活动过程：幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望，可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。活动三：家长进堂活动目标：1知道元旦的由及意义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2能够用自己的方式庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方式，体会元旦的节日氛围。体验元旦过节的愉悦心情。活动准备：ppT、关于元旦节日的有关视频。活动时间：20_年12月26日（周二下午）活动过程：由薛_爸爸为大家讲授元旦的相关内容。元旦活动方案 篇4值20_年元旦来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的教师及学生全部参加，从而真正达到师生快乐度元旦。一、活动名称：喜迎元旦，快乐游园二、活动时间：20_年12月31日上午13：0015：00三、活动地点：学校操场及个别教室四、活动目的及意义：活动一方面丰富学生的课余生活，提高学生的生活质量，同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情

6、，促进师生感情。五、活动对象：全体教师及学生六、游戏规则及人员安排游戏一背人过障负责人员：活动场地：篮球场活动场地活动规则：两人为一小组参加游戏，要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员，参赛者沿着规定路线由起点至终点行进，两个小组同时进行，在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜，2人各得一个印章。准备：划分比赛区域及候场区域游戏二：紧急运输负责人员：动场地：劳技室活动规则：每次比赛4组，一次挟一分钟，挟完8个及以上弹珠者，获印章一个。注意事项：负责老师一人负责记时、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。准备：弹珠若干，4双筷子游戏三：海狮顶球负责人员：活动场地：一年级教室活动规则：1、室内设2个赛道，每组2人。2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜，组员各获一个印章。4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。准备：篮球2个，划分比赛区及候场区游戏四：百发百中负责人员：活动场地：

7、二年级教室活动规则：1、比赛一次6人参加，设6个赛区。2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。3、每人五个球，投进2个球获一个印章。准备：6个水桶，若干乒乓球游戏五：我心飞翔负责人员：活动场地：四年级教室外走廊活动规则：1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷，飞机超越第一条线(3米)者获2分，超越第二条线(4米)者获3分，超越第三条线(5米)者获5分。每人2次机会。2、积分5分以上者获一个印章。注意事项：负责老师一人负责计分、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。准备：纸飞机6架游戏六：心灵相通负责人员：活动地点：三年级教室活动规则：1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者，组员各得一个印章。2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言(动作比划)表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。准备：题纸，划分比赛区及候场区游戏七：齐心协力负责人员：活动地点：音乐教室活动规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中

8、间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。准备：一个篮球，两根一米长的木棍。七、兑奖负责人：兑奖时间：12月31日9：00-11：00兑奖地点：综合楼前一个印章可以兑换一样奖品，由学生自由选择。兑奖规则：1、奖券上必须写上自己的年级、姓名。2、兑换奖品后，奖券将回收。八、安全安全巡视：本次元旦游园活动旨在娱乐为主，但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的过程中，出现拥挤，出现安全问题。防范措施：1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。4、对设置的游戏项目有疑问，可向老师询问。5、活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。6、安全巡视员时刻注意各活动的秩序及时发现并处理安全隐患。九、场地布置1、场地划分。各游戏负责老师在15：00之前进行场地布置，包括道具的准备。2、显示屏：喜迎元旦，快乐游园3、抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标志。其余布置要有助于游戏的开展，尽量切实、美观。元旦活动方案 篇5一、指导思想：送走瑞气吉祥的20_，迎来万马奔腾的20_，为了丰富幼儿园教职工的文体生活，展现教职工的精神风采，创造和谐的精神文化，增强教职工的凝聚力和向心力，使全体教职工全身

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