部编版四年级上册语文第六单元检测卷（附答案）

1、四年级上册语文第六单元检测卷时间:90分钟满分:100分得分： 一、基础训练营(37分)1下面加点字的读音都正确的在后面打“”，错误的画出来并改正。(4分)(1)拳头(qun)臂膊(b)笨拙(zhu)()(2)掐算(qi)羡慕(xin)亏本(ku)()(3)殷勤(yn)露面(l)金兵(bng)()(4)撇嘴(pi)衣襟(jn)角色(ju)()2看拼音，写词语。(8分)3分别写出下列词语的近义词和反义词。(4分)笨拙()()故意()()恐怖()()自豪()()4补充词语，并选词填空。(8分)()绿灯()上风()边鼓()跟头()头阵()钉子(1)他找工作总是()，心里很受打击。(2)在这场比赛中，他一直都()，所以取得了最终的胜利。5根据画线部分的意思写出相应的词语。(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪低落失望懊丧地踱来踱去。 ()(2)冰尜儿都不会裂开，能没有丝毫抱怨的话地让你抽打。()(3)老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。 ()6写出下列句子主要运用的描写手法。(4分)(1)我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！” ()(2)我立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜

2、直叫。()(3)我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸、手、脚都不露。 ()(4)我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 ()7按要求写句子。(6分)(1)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)_(2)老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”(改为转述句)_(3)用动作描写，表现出人物“着急”的情景。_二、综合展示厅(4分)8一个人遇到不顺心的事，往往心里会很难过。此时，如果有人安慰他一下，心情肯定会好一些。请你结合下面的情境，选择合适的方式安慰你的好朋友小冰同学。情景：出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。_三、课本直通车(8分)9牛和鹅一文借金奎叔的话告诉我们： _ _10一只窝囊的大老虎中“我”的心情变化是：期待表演充满自信_。11陀螺一文中作者明白了： _ _，海水不可斗量。12我听到老人们在一起聊天时常说人生病往往是因为饮食不当，给自己招来灾祸往往是因为说话不谨慎。这让我想起了“ _ _”这句话。四、阅读检测台(26分)(一)叔叔的礼物不错！这只陀螺不是人工削()出来的，而是一位木

3、工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露()面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。13请为选文中加点的字标注读音。(2分)14选文中“鸭蛋”指的是_，双引号在这里的作用是_。(2分)15刚得到这只陀螺时，“我”的心里很_，从词语“_”中可以看出来，那是因为这只陀螺_。(3分)16大家嘲笑“我”的陀螺，是因为 _ _，这让“我”的内心变得_，所以“我”不敢向任何人挑战。(2分)(二)童年趣事童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。那时我刚上三年级。有一次，老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家后，我的脑子里却是一片空白，尽管我苦思冥想，却仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？我正苦(脑恼)着，忽然想起了

4、妈妈常说的一句话：李白斗酒诗百篇。于是，我灵机一动，想到：李白只要一喝醉了酒，就可以写出许多首诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，写出文章来？说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好强撑着咽下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”过了好一会儿，我才满足地回到房间，可刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片(膝漆)黑我晕了。等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙(徇询)问我，我这才想起下午的事，发现脑子里仍是空白一片，还是没有什么想写的，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把下午发生的事原原本本地告诉了妈妈，可妈妈并没有大笑不止，而是(严肃严谨)地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是积累和观察呀。(有删改)17用“”划去文中括号里不恰当的字词。(4分)18补充词语。(2分)()()透顶原原()()()笑()止苦()冥()19读文中画“

5、”的句子，联系上下文完成练习。(6分)(1)这是一个()。A设问句B疑问句C反问句D感叹句(2)将画“”的句子改为陈述句。_(3)文中的“我”为什么会这样想？_20你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢？(2分)_21文中的“我”明白了什么？(3分)_五、习作百花园(25分)22打开记忆之门，童年往事便一幕幕地浮现在眼前。下河抓鱼、爬树摘野果子、和爸爸妈妈外出旅游请选择一件最有趣的事写下来,不少于450字参考答案一、1.(1)zhuzhu (2) (3)llu (4)pipi2大概撤换顽皮预料崩溃旋转惹怒 砸锅3示例：愚笨灵活有意无意可怕无畏 骄傲自卑4开占敲栽打碰(1)碰钉子(2)占上风5(1)垂头丧气(2)毫无怨言(3)通情达理6(1)语言描写(2)动作描写(3)动作描写、外貌描写(4)心理描写7.(1)全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。(2)老师对我说，现在开始排练，让我把虎皮和头罩套起来。(3)示例：他急得像热锅上的蚂蚁，一会儿坐下，一会儿站起来来回踱步。二、8.示例：小冰，不要伤心了。手表丢了确实有点可惜，但是塞翁失马，焉知非福？说不定过几天就有好事降临到你身上哦！三、9.看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果，要尊重事实，客观地看待事物。10紧张狼狈疑惑不解11人不可貌相12病从口入，祸从口出四、(一)13.xiolu14叔叔送“我”的陀螺表示特殊含义15高兴手舞足蹈圆且光滑，还嵌上了大滚珠16“我”的陀螺长得不伦不类自卑(二)17.18失望本本大不思想19(1)C(2)要是我也喝醉了，也能灵感大发，写出文章来。(3)因为“我”听说李白喝醉了酒能写出许多首诗，所以“我”想向李白学习。20作者模仿李白，结果文章没写成还大醉一场。21写作的诀窍是积累和观察。五、22.思路点拨：抓住“有趣”这个词语，选择的事情要有趣，能吸引人。事情的前因后果都要有所交代，尤其是事情的经过要写详细，要写出自己的真情实感。例文略。

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