2018-2019学年人教部编版七年级历史下册学案:第7课辽、西夏与北宋的并立
5页1、第7课辽、西夏与北宋的并立【学习目标】1了解契丹兴起和西夏建立的基本史实。2知道北宋与辽、西夏之间的战与和,掌握澶渊之盟的背景、内容和影响。3正确认识北宋与辽、西夏的关系。【合作探究导学】2知识点一契丹族与党项族【基础梳理】1契丹的兴起和强大(1)兴起隋唐时期,游牧在北方的_与汉族的经济、文化联系日益密切。唐末,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去先进的生产技术和生活方式。到9世纪后期,契丹已经有了_、冶铁和纺织等生产事业,开始建筑房屋、城邑。(2)建立:10世纪初,_统一契丹各部,建立政权,都城在_。(3)发展:阿保机建国后,发展生产,创制_,国力不断增强。2西夏的建立(1)兴起:生活在我国西北地区的_族,原属羌族的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。(2)建立:11世纪前期,党项族首领_称大夏皇帝,定都_,建立西夏。(3)发展:元昊仿效_制度,订立官制、军制和法律;鼓励垦荒,发展农牧经济;创制西夏文字。【合作探究】1.契丹的兴起和强大辽墓壁画契丹人引马图(1)与上图相关的少数民族在建立政权的过程中,哪一人物起到了关键作用?他在何时建
2、立了政权?都城设在哪里?(2)结合教材知识,指出上述政权建立后的发展情况。2西夏的建立(元昊)遂以十月十一日郊坛备礼,为世祖始文本武兴法建礼仁孝皇帝,国称大夏,年号天授礼法延祚。 宋史(1)材料反映的是中国历史上哪一个政权的建立?建立该政权的是哪一少数民族?都城设在哪里?(2)结合材料和教材知识,指出元昊的治国措施。【探究归纳】契丹族于五代时期建立政权,与北宋几乎同时结束,契丹人民对开发我国东北地区和蒙古高原一带做出了巨大贡献。西夏建立于北宋时期,南宋时被蒙古所灭,西夏为开发我国西北地区做出了卓越贡献。知识点二辽与北宋的和战【基础梳理】1背景:辽太宗时,占领_,从此,辽与中原王朝的冲突加剧。2辽宋之间的形势(1)宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通使节。(2)宋太宗即位后,多次攻辽失败,转而采取_。(3)澶渊之盟背景:_时,辽军大举攻宋,打到_城下,威胁都城开封;_说服宋真宗御驾亲征,宋军士气大振,打退辽军。内容:辽军撤回,宋朝给辽_。影响:此后很长时间,辽宋之间保持着_局面。【合作探究】大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成(诚)信,虔奉欢盟每岁以绢二十万匹、银一十万两送至雄
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