珙县中学校七年级上册第一次月考试题及答案

1、 _(区)县 学校 _姓名_班级 考号_.密.封.线内不准.答题. . 珙 县 中 学 校 2013-2014学年上期初2016级第1次阶段性考试语 文 试 卷亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。 请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！一、 语言积累与运用。（35分）1、请将下列成语用正楷写在田字格内（3分） 一见钟情 依依不舍 默默无蚊 随心所欲2、选出加点字注音全对的一项（ ）（2分）A 霎时（ sh ） 一宿（ xi ） 伤疤（ b ） 祷告（ do ）B 憔悴（ cu ） 拆散（ chi ） 脸颊（ ji ） 并蒂（ d ）C 晦暗（ hu ） 诀别（ ju ） 匿笑（ l ） 熬过（ o ）D 攥着（ zhun ） 发愣（ lng ） 瘫痪（ hun ） 蹲下（ dn ）3、选出字形有错的一项（ ）（2分）A 抛下 自作主张 各得其所 暴怒无常B 沐浴 水波粼粼 形影不离 互敬互爱C 倘若 絮絮叨叨 怪石嶙峋 翻来覆去D 阴蔽 不可抗拒

2、 喜出望外 满不在乎4、选出加点词语解释不正确的一项（ ）（2分）A 后来产生了分歧。（指意见不一致，有差别）B 我的回答已经让她喜出望外了。（遇到出乎意料的事而特别高兴）C万芳是个多么仗义的好朋友。（讲义气，守信用）D我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（大声地笑）5、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）（2分） A、我们俩形影不离，语文老师管我们两叫“合二为一”。 B、我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 C、初春乍暖还寒。她身着冬装，在广阔的田野中，仍觉得不寒而栗。 D、这是集体的财产，你怎么能自作主张，擅自挪用呢？6、下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（ ）（2分） 我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。 母亲 地点点头，便去拿外套。 她憔悴的脸上现出 般的神色。A 形影不离 无奈 乞求 B不离不弃 信服 乞求 C形影不离 信服 央求 D不离不弃 无奈 央求7、下列关于文学作品的说法，有错误的一项是（ ）（2分）A.记叙的顺序通常有顺叙、倒叙和插叙等，羚羊木雕主要采用了倒叙手法。B.散步体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，昭示中年人应肩负起承前启后

3、的责任，给人以深刻启示。C.金色花寄寓了母子情深以及人类天性的美好与圣洁。作者：泰戈尔，印度作家、诗人、社会活动家。著有诗集：新月集园丁集吉檀迦利。D.陈太丘与友期记叙了元方七岁时的故事，表现了他的聪慧，但主要是写了他懂得为人的道理。“无信”和“无礼”为全篇核心。 8、 下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）A 学校开展了以“八荣八耻”为主题的演讲。B 团结一致是能否搞好工作的关键。C 通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。D 我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。 9、指出下列各句的人物描写方法。（2分）（1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咋娘俩在一块，好好儿活，好好儿活” （ ）（2）我手里攥着万芳送给我的小刀，一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。 （ ）10、仿句（2分）朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一阵春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是什么?朋友是 ，朋友是 。11、根据下面内容，在横线上写上合适的话。（2分）校团委为推行“文明交通,文明你我”的活动,组织了一

4、批同学,走上街头,与交警叔叔共参与交通管理。假如你也是交通执勤志愿者，此时，有一位老爷爷正拉着上小学二年级的小孙女因赶时间而闯红灯时，你该怎样劝导呢？对老爷爷说：_ 对小学生说：_ 12、名著填空（3分）冰心原名谢婉莹 ，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。著有诗集 、 的主题是母爱、童真 、自然 。13、依据上下文提示默写（10分）（1）山光悦鸟性， 。（题破山寺后禅院）（1分）（2），志在千里。烈士暮年，。（龟虽寿）（2分）（3）绿树村边合， 。（过故人庄）（1分）（4） ，随风直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标）（1分）（5） ，禅房花木深。（题破山寺后禅院）（1分）（6）俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”兄子胡儿曰：“ 。”咏雪（2分） (7）我们平时学习积累了不少诗人把对友人的思念之情托付给明月的诗句，请写出两句： ， 。（2分）二、阅读理解（25分）(一) 阅读下面的文字，完成1418题（12分）父亲的节日那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作

5、了一束鲜花。A我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。 哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。 孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？ 敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！ 父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。 过了一会儿，父亲又跑过来，B在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝（lin,）树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早 _(区)县 学校 _姓名_班级 考号_.密.封.线内不准.答题.

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