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社会工作专业实践汇报_1

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  • 卖家[上传人]:博****1
  • 文档编号:457721186
  • 上传时间:2023-08-11
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    • 1、社会工作专业实践汇报 此次实践的目标在于经过理论和实际的结合、个人和社会的沟通,深入培养和人相处的技巧、团体协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和处理问题的实际工作能力,方便提升自己的实践能力和综合素质,期望能帮助自己以后愈加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。通常来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校关键专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会关键专注于专业知识和实践能力的结合。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必需要亲自接触社会参与工作实践,经过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会社会对社会工作者的基础素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析处理实际问题的工作能力。我们在实践期间,和自闭症服务中心工作人员一同参加了三部分的矫治课程,分别是生活自理课、动手实践课、音乐课。三部分课程各不相同,对于自闭症孩子来说全部是很大的挑战,因此我们也很专心。首先,我们进行的是生活自理课。在矫治中心工作人员的率领下,我们志愿者每人负责带一名儿童,辅助她们学习戴围巾、戴手套、戴帽子。在常人很轻易做到的戴围巾等任务,在我们的课程上却难以进行

      2、,自闭症孩子有的不愿意参与,有的不愿意学习,有的认知有障碍,难以了解所教的内容。尽管这么,我们作为志愿者,一点一滴手把手的给孩子们进行教学,让她们认识并学习生活自理,在这节课上,我们深刻感受到自闭症孩子真的很需要人去关爱,社会需要一个爱惜自闭症孩子的大环境,我们也应该呼吁更多人加入到这个服务队伍中去。接着,我们进行了动手实践课。这节课我们来到了矫治中心的活动场地,我们每个志愿者带一名自闭症孩子动手捏橡皮泥,做游戏,折纸等部分少儿的活动。孩子们在活动中展现了她们的天真活泼的一面,我们志愿者在活动中也做到了志愿者的耐心服务。我们极难去想象,对于常人家的孩子,如此简单的游戏,对于自闭症孩子却如此困难,为何这么简单的愉快也要剥夺,我们真心期望社会大众更多的关注到自闭症孩子。最终,音乐课作为结束活动登场。在音乐课上我们志愿者和自闭症孩子围成一圈坐在一起,我们教孩子打手鼓、唱儿歌、做简单的节奏动作。在这很欢快的气氛中,出现了些插曲,有的孩子玩着玩着忽然大哭起来,有的孩子总是欺负旁边的孩子,还有的孩子坐立不安,往返走动,很是影响课程的进行,我们看着在这些可爱的孩子的影响下和她们一起玩儿、一起做动作、

      3、一起打节奏、一起拍手鼓。即使已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,详细操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了部分比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸,以为自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应剧烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作经验,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉确实无从下手。回顾这两周来,我们的实践情况,扪心自问,坦言总结。在很多方面还存在有不足。所以,更要立即强化自己的工作思想,端正意识,提升实践的方法技能。首先,在不足点方面,从本身原因总结。我们在一定程度的存在有欠缺的知识技能,打动服务对象。作为一名志愿者,我们的首要目标就是架起一坐连接我们和服务对象的桥梁。为服务对象带来改变。在这个方向的指导下,怎样用真诚的心,打动服务对象,就显得尤为主要。所以,在以后的实践工作中,我们必需努力提升沟通能力,同时做到理论和实践相结合,不停为下一阶段工作积累宝贵经验。其次,注意我们在服务过程的细节,谨记助人自助的理念。用自己真诚的微笑,清楚的语言,细致的关

      4、心,体贴的服务去征服和打动服务对象的心。让全部接收到我们我们服务的对象,全部有所改变。树立起我们的优质服务。再次,要深化我们的实践工作素养。熟悉服务方法,把握服务技巧,做到烂熟于心。学见面对不一样的对象,采取不一样的服务技巧。努力争取让每一位服务对象全部有所提升。最终,端恰好自己心态。不管做任何事,务必竭尽全力。这种精神的有没有,能够决定一个人后来事业上的成功或失败,假如一个人领悟了经过全力工作来免去工作中的辛劳的秘诀,那么她就掌握了达成成功的原理。倘若能到处以主动,努力的精神来工作,那么不论在怎样的工作岗位上全部极难有所建树。实践是学生大学学习课程后的最主要的实践步骤。经过这次的实践,我们对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固和利用。从这次实习中,我们体会到了实际的工作和书本上的知识是有一定距离的,而且需要深入的再学习,我们可谓受益非浅。仅仅的二周的实践,我们受益终生。经过此次实习,不但培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的书本知识和实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。实践是每一个学生必需拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增加了见识,为我们以后深入走向社会打下坚实的基础。

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