雷锋精神党课讲稿2篇

1、雷锋精神党课讲稿2篇雷锋精神党课讲稿党的十八大以来，习近平对弘扬雷锋精神作出一系列重要论述，深刻阐释了雷锋精神的内涵本质、时代价值、实践路径，指导推动新时代学雷锋活动不断拓展内容、创新形式、丰富载体，为新征程上传承弘扬雷锋精神提供了根本遵循和行动指南。习近平关于弘扬雷锋精神的重要论述，是习近平思想的重要组成部分。站在新的历史起点上，深入学习、深度理解和深刻把握习近平关于弘扬雷锋精神重要论述的科学内涵、实践要求，对于凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的精神力量具有重要理论与现实意义。一、雷锋精神的内涵本质习近平指出：“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。”这是习近平对雷锋精神内核本质、属性特征、价值品质的理论概括和科学定位。同样，雷锋精神之所以“永恒”，是由雷锋精神内在的文化属性、价值属性、民族属性决定的。从文化属性的角度来看，雷锋精神是“两种文化”的有机结合。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。文化是人类创造物质财富、精神财富的内在土壤，任何一种精神的形成、丰富和发展，都有其特定的社会历史文化背景和一定的现实文化条件。习近平指出，雷锋精神是

2、五千年优秀中华文化和红色革命文化的结合。习近平的这一重要论断，从文化属性的角度深刻揭示了雷锋精神形成的文化基础、蕴藏的文化基因、体现的文化品质。一方面，雷锋精神在中华优秀传统文化中孕育而生。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，以其独特的价值体系潜移默化地影响着雷锋同志的思维方式和行为方式。“为天地立心，为生民立命”的崇高理想，孕育了雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的坚定信念，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家国情怀，孕育了雷锋“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”的爱国精神；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会责任，孕育了雷锋“出差一千里，好事做了一火车”的奉献精神。另一方面，雷锋精神在红色革命文化中锻造而成。雷锋出生于革命战争年代，新社会与旧社会的强烈对比，幸福快乐与煎熬苦痛的极致反差，让雷锋在红色革命文化的指引下不断成长进步。早在幼年时期，雷锋就在地下党员彭德茂的指引下积极投身红色革命，参与完成张贴标语、散发传单等革命任务。长大以后，在党的指导和培养下，雷锋阅读了大量红色书籍，观看了很多红色影剧，红色革命文化已经熔铸到雷锋的思想与行动之中。正如他在日记

3、中写的那样：“在最困难、最艰苦的工作中，我就想起了黄继光，浑身就有了力量，信心百倍，意志更坚强。”从价值属性的角度来看，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现。价值观是人们在长期社会实践活动中形成的关于价值的根本观点、看法和态度。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的身份标识、文化符号和文化内核。习近平指出，雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。习近平这一重要论述，从价值属性的角度，深刻阐释了雷锋精神蕴含的价值信仰、价值原则、价值规范。社会主义核心价值观三个层面的理念相互贯通、互为联系，从公民个人层面提出的爱国、敬业、诚信、友善，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性，同时也在雷锋精神当中得到了生动诠释。雷锋“一心向着党、向着社会主义、向着共产主义”的深厚情感，“干一行爱一行、专一行精一行”的敬业品格，甘当“革命的傻子”“人民勤务员”的诚信品质，“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热”的友善品德生动反映和体现了社会主义核心价值观的本质要求。雷锋精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着不可或缺的重要作用。从民族属

4、性的角度来看，雷锋精神是民族精神的最好写照。马克思主义认为，各个民族之所以不同，不仅在于他们的生活条件不同，而且在于表现为民族文化特点的精神形态不同。民族精神是一个民族不同于其他民族根本的文化标识，是流淌在一个民族有机体中的血脉，是一个民族的文化之魂。习近平指出：“雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们民族的脊梁。”习近平这一重要论断，从民族属性的角度深刻阐述了雷锋精神蕴藏的民族性格、民族气质、民族文化。中华民族具有的“国而忘家”的爱国主义精神，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的高尚情操，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的优良作风在雷锋身上得到了集中体现。面对人生，他说：“谁要是游戏人生，他就一事无成”；面对困难，他说：“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢”；面对生活，他说：“在生活上，要向水平最低的同志看齐。”可见，雷锋同志作为广大中华儿女中的典型代表，他的一言一行、一举一动无不彰显着中华民族独有的精神气质和价值追求。二、雷锋精神的时代价值习近平指出：“实践证明，

5、无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”这是习近平对雷锋精神历史地位、现实作用、时代价值的深刻总结和理性判断。习近平的“永不过时”论以宏大的格局、深邃的目光透过历史、现实、未来，指明了弘扬雷锋精神既有深厚的历史基础，也有实际的现实需求与光明的发展前景。弘扬雷锋精神，有利于为奋进新征程凝聚强大力量。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命任务。党的二十大鲜明提出了新时代新征程上党的使命任务，发出全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的动员令。习近平在党的二十大上郑重宣示：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”这一中心任务，既是我们党领导人民长期探索和实践的重大成果，也是一项伟大而艰巨的事业，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。雷锋的名字已经家喻户晓，雷锋的事迹早已深入人心，雷锋已然成为广大中国人民心中的道德丰碑和精神偶像。雷锋精神是一面永放光芒的光辉旗帜，是全党全国人民奋进新征程的宝贵精神财富。因此，习近平强调：“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，

6、为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。”习近平这一重要论述，深刻阐明了新征程上雷锋精神的核心价值，即要服务于“两个全面”。雷锋在日记中写道：“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。”实现这一中心任务，建设“两个全面”，正是需要“用砖”“搬砖”的时候。新征程上弘扬雷锋精神，有利于引导广大党员干部群众凝聚思想共识，涵养“哪里需要哪里搬”的精神境界，做到心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，才能顺利完成全面建设社会主义现代化国家的历史宏愿，创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩，赢得更加伟大的胜利和荣光。弘扬雷锋精神，有利于践行为人民服务的根本宗旨。为人民服务的重要思想是中国共产党人对马克思主义认识论和实践论的运用和发展，也是中国共产党根本宗旨和初心使命的集中体现。全心全意为人民服务是贯穿雷锋精神的一条主线。毛泽东同志关于如何学雷锋这一问题，曾经明确指出：“学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。”邓小平同志从“共产主义者”的角度，阐明了雷锋精神的人民立场和先进品格，强调“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习”。江泽民同志直接

7、将雷锋精神的实质定义为：“全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。”胡锦涛同志将学雷锋活动定性为“群众性的活动”，从侧面反映出雷锋精神的人民性、普遍性、广泛性。进入新时代，习近平又一次对雷锋精神中蕴含的深厚人民情怀作出了深刻阐释，阐明了新征程上雷锋精神的关键价值，即要为人民服务，做人民的勤务员。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。雷锋的一生始终坚持人民利益至上，践行着为人民服务的人生观，是一种将“小我”融入“大我”的大爱胸怀、积“小善”为“大善”的境界和行动。新征程上弘扬雷锋精神，有利于引导广大党员干部时刻牢记党的性质和宗旨，将人民对美好生活的向往作为奋斗目标，“将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，始终保持同人民群众的血肉联系，坚持从群众中来，到群众中去，充分激发蕴藏在群众中的创造活力，最大程度凝聚发展共识，形成千帆竞发、百舸争流的生动局面。弘扬雷锋精神，有利于营造向上向善的社会风气。社会风气是社会大多数成员或社会群体精神风貌的总和，在一定社会存在的基础上由社会成员某些经济的、政治的、思想的、文化的、伦理的、审美的观念综合凝结和转化而成。社会风气是社

8、会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的道德风尚和社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。党的二十大报告指出：“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。”雷锋精神是“五种精神”的生动体现，也是培育时代新风新貌的重要载体。习近平指出：“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”习近平这一重要论述，深刻阐明了新征程上弘扬雷锋精神的重要价值，即“这个社会越雷锋越美好”。雷锋在社会生活中，始终以“春天般温暖”和“夏天般火热”对待周围同志和工作，无论是帮战友洗衣服补袜子，还是为患者赠送月饼，带给别人的都是无微不至的关怀和触及内心的感动。新征程上弘扬雷锋精神，有利于广泛传播正能量、弘扬主旋律，有效促进全社会文明程度提高，营造见贤思齐、向上向善的优良社会风气。三、弘扬雷锋精神的实践转化习近平指出：“雷锋精神永远值得弘扬。”这是习近平对雷锋精神科学态度、传承理念、实践对策的高度凝练和深刻总结。雷锋精神“弘扬论”是对雷锋精神“过时论”、

9、雷锋精神“无用论”的有力驳斥，意味着无论岁月如何更迭、社会如何发展，雷锋精神依然焕发出蓬勃生机与无限活力。准确把握雷锋精神的实践进路，既是雷锋精神“弘扬论”的必然要求，也是让雷锋精神“绽放更加璀璨的光芒”的现实需要。以党员干部为示范引领，解决“谁来带”的问题。开展一项活动、推动一项工作、投身一项事业，作为“关键少数”的领导干部既是组织者、监督者，更是参与者、推动者，带头与不带头效果大不一样。党员干部作为“关键少数”，要更好地发挥模范带头作用，才能确保学雷锋活动取得实效。要带头知雷锋，要积极学习雷锋事迹、了解雷锋故事，深刻理解雷锋精神的内涵实质和实践要求，树立崇高理想追求，践行社会主义核心价值观，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，自觉把个人追求融入党和人民事业奋斗中。要带头学雷锋，坚持以雷锋同志为榜样，严格以一名优秀共产党员的标准要求自己，学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，做到“一事之前想雷锋、一事之中学雷锋、一事之后比雷锋”。要带头做雷锋，秉承“最好的传承是践行”的理念，将弘扬雷锋精神融入日常学习、工作和生活，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬勤俭节约、艰苦奋斗、“自讨苦吃”的优良作风，坚决抵制拜金主义、享乐主义、消费至上、理想虚无等错误思潮和观念，清清白白做人，干干净净做事。以工作岗位为主要阵地，解决“在哪学”的问题。工作岗位是个人建功立业、实现价值的主阵地、主战场。“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”将雷锋精神融入工作岗位既是让学雷锋“融入日常、化作经常”的内在要求，也是我们强化业务能力、提升工作水平的应有之义。要秉承人民情怀，发扬公仆本色和忘我精神，甘当人民群众的“勤务员”和“服务员”，把人民利益放在首位，全心全意为人民服务，俯下身听民声，沉下心办实事，主动多接“烫手山芋”、多啃“硬骨头”，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，真正做到把有限的生命投入到无限的为人民服务当中。要敢于担当作为，坚持正确的政绩观、利益观，像雷锋一样辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，无论职位高低、能力大小，都要爱岗敬业、脚踏实地、求真务实，努力做好本职工作。在有效应对重大挑战、抵御重大

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