教务处教育教学管理工作述职汇报

1、教务处教育教学管理工作述职汇报 2021年度2021年我关键负责学校教务处工作、2021级高中学生管理工作和高一通用技术教学工作，为了做好教育教学管理工作，首先不停加强学习，利用正确的价值观来指导自己的行为；其次不停提升全局视野，统筹协调校内外教育教学；第三抓好关键工作，重视有形结果和标志性结果的生成。一、重视自我学习，不停拓宽视野，利用新思想新理念指导教学管理工作。本年度首先加强政治理论学习，学习了十九大及习近平系列主要讲话，经过络继续教育平台，学习了“新党章对党员的要求”、“一带一路和跨越式发展”、“基层管理中的沟通和协调”、“省政府工作汇报解读”等90课时的内容，光荣加入了共产党。其次有选择性地进行业务学习，参与了在郑东新区康平路小学举行的“领会大咖风采，品味创客魅力”培训会，和全国创客导师吴俊杰沟通交流，参与了在郑州中学举行的民办中小学内涵提升交流会和在郑开区举行的郑州市中小学试验教学优质课评审会，参与了2021中招2021高考郑州市高中增值评价分析及教学提议培训会，主持并参与了在荥阳举行的郑州市青少年人工智能及技术创新设计展示培训活动，在郑州会展中心举行的国际教育装备博览会，

2、在嵩山饭店举行的新修订一般高中课程方案省级骨干培训班，参与了在武汉举行的全国教导主任研讨会，在重庆举行的全国一般高中通用技术修订课程标准教学展示和研讨峰会，并在大会上进行了交流分享讲话，参与了在珠海举行的第四届教育创新结果公益博览会，本人参加的课题结果“基于国家课程的行知行创客教育课程实践研究”在博览会上进行了展出，参与了在北京举行的“未来学校研究和试验计划”课题研讨会等，2021年是充实的一年，也是业务能力快速提升的一年，假如说培训就是福利，2021年我的收获是丰硕的。学习的目标在于学以致用，一年来依据外出学习感悟和心得，提前思索筹划下一阶段工作，比如有关高职高专单招录用规则研究，新高考走班选课研究，利用增值评价进行成绩分析研究，学生生涯教育研究等。二、发挥处室作用，实施精细化管理，不停提升学校教学质量。教务处工作千头万绪，在确保日常工作正常运转情况下，抓好关键工作，兼顾暂时中心工作，定向突破难点工作，做好对职员的培养和指导，形成了一批标志性结果。1.处室管理规范化。实施楼区管理后，处室功效不一样程度有所弱化，为了使教务管理正常运转，我对包括全校的教务工作进行了跨楼区分配，确保管理人

3、员的固定，避免人员变动衔接不好对工作的影响。如各年级期末试卷报销统一由王琳丹负责，高中学籍、课堂达标评优系统由王文莉总负责，基础报表统计由张芳芳负责，课时统计由蔡丽虹、耿茜茜负责，教材征定由杨义负责等。对部分工作步骤进行优化，对教学档案材料进行立即归档，对部分专题工作进行立即总结，对部分习认为常的工作进行创新。如设计印制了带有学校LOGO的观评课统计本，改革了教学竞赛决赛评选形式，设置了备课组长岗位津贴，为体育老师发放服装补助，申请建设了高清录播教室等。2.老师培训精确化。本年度除了常规的寒暑假培训，平均每个月又安排了一次培训，培训形式也由原来的综合性讲座，改为名师公开课、课例研讨和专题讲座，为了提升培训效果，下半年将培训深入到教研组，针对性更强、指导性更强。即使满身是铁也打不了几颗钉，为了更加好发挥名师引领作用，除了做好自我业务提升树好标杆外，我还利用自己的人脉，邀请了近13位省市级名师来校进行经验分享和公开示范课，她们有全国基础教育优秀个人英语名师孟江涛、国家级骨干老师历史名师李凤军、华中师范大学考试研究院特聘研究员语文名师熊纪涛、全国著名教育教授涂俊礼、“高考战神”化学名师梁国顺

4、、郑州师范学院语委办主任杜慧敏、国家认证形象管理师柳娟、河南省优异班主任张建涛等。在程校长的大力支持下，我还主动和相关部门联络，争取让语文、数学、英语、历史、美术、心理健康等7位学科骨干老师，到陕西师范大学、湖南师范大学、湖北美术学院、北师大珠海分校等院校，参与了全市骨干老师学科培训，协调7位老师无偿参与了在新密等地举行的人工智能专题培训、数学建模专题培训和数学试验教学培训。3.师德教育长期化。良好的师德师风是一全部魅力学校的灵魂，学期初和全部教职员签署了“老师职业道德承诺书”，四月和十月份，学校分别开展了“不忘初心立德树人”为专题的师德征文、演讲和案例征集活动，和“争做李芳式的好老师”专题征文活动，马星等老师提交的征文，情真意切、文笔流畅，刘二果撰写的师德案例，内容真实、事例感人，任冠国、赵红杰、程婧、崔靖煜、王辉辉的征文分别荣获学院师德专题征文一二三等奖。6月3日举行了“不忘初心 立德树人”师德演讲比赛预赛，11月份组织开展了“向李芳老师学习诗歌朗诵比赛”预赛，毛琳琳代表学校参与郑州市比赛，荣获市级一等奖。11月16日举行了“经典照亮人生”诵读预赛，最终学生组高二10班的安民乐、张

5、孟丽的作品青春获市级一等奖，老师组王和平、王珂老师的作品青衣获市级二等奖。当然，对于有违师德的行为，教务处采取了零容忍的态度，在数次谈话、教育无果的情况下，分别在上下学期中间对一位英语和数学老师进行了解聘，对其它老师也分别采取了扣发绩效工资、诫勉谈话、调整岗位等处理。4.校本教研精细化。本年度各教研组共举行公开课、观摩课、汇报课等三百余节，参与各类研讨会、教研会、培训会等几千人次，老师业务能力大大提升；坚持每个月总结教研活动，检验组长听课统计、教研活动开展情况等，经过总结发觉了经典找到了不足；开展的关键教研活动有：语文组完成了古代诗歌散文欣赏的收稿和高考语文总复习的审稿工作；政史地组继续开展“我为两会写微议案”活动，学生参加主动性高、参加面广，对进行起到了很好的时政教育和爱国主义教育；理化生组组织老师主动参加了郑州市试验教学优质课评选、中小学科技创新小制作小创造评选、优异自制教具评选、河南省中小学科技体育竞赛等活动；体育组组织开展了三人制篮球赛等活动。下半年，各备课组实施定时间、定地点、定主备人、定次数的长期化集体备课活动，借鉴精英中学评课表，开展精细化教研活动。三、做好科学筹划，坚持

6、最高标准，打造标志化教育教学结果。干工作做事件要想五年、看三年、干好当下一两年，要坚持提前筹划，前瞻思索，要坚持最高标准，调高目标，要踏扎实实走好每一步的基础上，注意有形结果的积累和标志化结果的打造。1.提前筹划，做好语言文字规范化示范校创立工作。为了做好此项工作，我认真研究了创立文件，按步骤和时间节点开展了“语言文字规范化示范校创立开启会”“语言文字规范化示范校创立推进会”，提前打汇报制作宣传板面和口号，暑假安排郑州师院语委办主任来为我校全体老师进行专题培训，精心准备迎检档案等，经过一系列精心准备，我校在迎检验收会上受到评审教授高度评价。2.聚焦问题，召开班主任专题例会。当对常规工作习认为常时，(范文先生 XX)工作往往缺乏创新和动力，也轻易出现高原现象。对于我负责的楼区工作，上半年，高一年级以聚焦问题为突破口，利用周一晚上班主任例会时间，针对工作中的关键、难点、焦点问题，召开了有针对性的专题研讨会、分析会，关键内容有：学情分析分、提质增效研讨会、班级案例评析会、学生矛盾排查分析会、专业定向协调会等，经过专题会提升了工作效率，有效处理了工作中的问题，有力地促进了各项工作的开展。下半年

7、，围绕学业水平考试，召开了教学经验分享交流会、学业水平考试动员会等。3.加强训练，坚持利用中午和晚上时间开展测试。为加强教学组织和管理，分层次开展教育教学，上半年高一把中午错时放学后的半小时充足利用，开学第一周进行安排部署，并联络会课企业设计答题卡，利用信息化管理平台进行试卷评析，平均两周对全部学科测试一遍，经过天天的午测，端正了学习态度，树立了良好学风，提升了应试技能。下半年，高二年级从11月下旬开始，利用晚自习时间开展学业水平考试模拟测试。4.居安思危，开展地震逃生疏散演练。为纪念汶川地震十周年，提升广大师生地震逃生意识，掌握地震逃生技能，5月8日下午第三节三号楼高一高二A部27个班级，组织开展了一次地震逃生疏散演练。演练前楼区制订了地震逃生疏散工作方案，专门召开了疏散演练协调会，指定了各班级及任课老师疏散路线，5月8日下午16：25，伴随急促的警报声，楼上的师生快速、有序地抵达疏散场地，然后各班级分别汇报了应到实到人数，最终对疏散演练进行了总结。5.家校联合，组织召开年级家长会。为提升教育协力，加强家校沟通，5月11日下午高一年级召开了家长会。此次家长会分两个阶段，一是集中会议，

8、由我向家长汇报了半学期以来的教育教学工作，介绍了文理分科、专业定向方面的基础标准，二是分班召开，由班主任向家长介绍了期中考试情况，和专业定向的详细安排。11月23日下午高二年级召开了家长会，此次会议刘校长关键讲了家校配合和怎样实施家庭教育，我主讲了学业水平考试的意义及安排。两次家长会，家长到会比较齐，会场秩序比很好，达成了预期效果。6.走出课堂，开展优异研究性学习结果评选活动。研究性学习是以“培养学生发觉问题、提出问题、处理问题的能力”为基础目标，以多种课题或项目设计、作品的设计和制作为学习载体，以学生采取研究性学习方法开展研究的一门课程。上学期期末学校确定了“有关开展优异研究性学习结果评选的通知”，四月中旬年级开展了优异结果评定，共评出15份优异结果，在升旗仪式上颁发了获奖证书及奖品。经过优异研究性学习结果评选，有效提升了课程目标，促进了学生综合能力的提升。四、取得的成绩1.高中部再次取得郑州市一般高中教学创新优秀单位；2.我参加的课题基于国家课程的“行知行创客教育课程”实践研究，取得第二届国家基础教育优异结果二等奖。3.在2021年河南省中小学科技体育竞赛中，高中学生杨睿、王冠博、

9、方福臻、王一帆等取得第三名，刘锦豪、宋露、王文杰、赵飞、葛燕菲等获优胜奖。4.在郑州市试验教学优质课评选中，高中生物老师董晶晶、高中物理老师李玉杰取得郑州市二等奖，高中播音老师程婧、高中生物老师焦浏、初中物理老师李孟丽荣获郑州市三等奖。5.在中小学科技创新小制作小创造评选活动中，高中学生腾锦鹏、夏臣金、邵盼盼取得一等奖，学生侯春燕取得二等奖，董晶晶、蒋文明老师荣获优异教导老师；6.李卫杰、杨子川、张聪聪三位老师完成的自制教具“一个探究浮力试验的教具”，取得了郑州市优异自制教具一等奖，取得了第十六届河南省中小学幼儿园优异自制教具三等奖。7.在2021年“我为两会写微议案”活动中，王俊霞、赵睿睿荣获优异教导老师，学生贺香儿、杨佳辉、王宝、谢培佩、阎云龙、杨琼涵、张桢炜等被评为“省会优异场外小代表”，附中再次荣获“优异组织学校”。8.高中英语老师郝惠军取得郑州市优质课三等奖；程婧、王娜老师分别负担了市区教学观摩任务，取得郑州市观摩示范课证书；韩李、何慰玲被评为郑州市师德优秀个人；陈瑶、董晶晶老师取得郑州市20212021学年一般中小学教学创新优秀个人。五、存在不足及以后工作思绪。1.集体备课即使比上学期有较大进步，但还不够系统，存在备课时间短，备课内容不丰富等问题，需加强对集体备课的指导，加大检验督导力度，明确制度，制订步骤，做出实效。建立集体备课室，为老师集体备课提供方便。2.私自调课、迟到、不参与教研会等现象时有发生，师德建设需要常抓不懈。经过观看相关教育意义的电影、教授讲座、老师交流沙龙等多个形式，加强师德培训。3.年青老师多，老师业务能力急需提升。做好老师培训工作，结合省市级多个活动评选的平台，以项目带动的方法，做好项目标遴选和指导，抓好一个项目培养一批老师，如作业设计比赛、校本课程评选、研究性学习结果评选、上作文大赛、经典诵读大赛等。开展优异培训心得评选，让培训效果入脑入心。4.需要深入规范教学管理、楼区管理各步骤，需要深入完善规章制度，让步骤管事，制度管人。

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