湖南省2023年中考历史试题10套合卷（附真题解析）

1、湖南省常德市湖南省常德市 20232023 年中考历史真题试卷年中考历史真题试卷一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 4848 分。每小题只有一个最佳答案分。每小题只有一个最佳答案。）1海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是（）A他们创造了使用至今的汉字B他们带领人们根治了水患C他们建立了我国第一个国家D他们是中华民族的人文初祖【解析】【分析】答题关键词“海内外华人以炎黄子孙自称”“中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝”，据此分析：A 项：根据所学知识可知，中国使至今的成熟汉字是商朝的甲骨文，黄帝炎帝时期，仓颉造字仅是远古传说，还没有创造使用至今的汉字，排除 A 项；B 项：根据所学知识可知，带领人们根治了水患的是禹，不合题意，排除 B 项；C 项：根据所学知识可知，炎帝黄帝时期还是部落联盟时代，中国历史立了第一个国家的是大禹，建立夏王朝，不合题意，排除 C 项；D 项：根据所学知识可知，距今约四五千年，黄河流域的炎帝部落和黄帝部落结成联盟，演化发展成为华夏族，华夏族发展成为今天的汉族，所以黄帝和炎帝被尊称为中华

2、民族的“人文初祖”，D 项正确；所以，D 项符合题意，ABC 不符合题意。故答案为：D。【点评】本题是历史基础测试，主要知识考点是中华民族的人文初祖，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中华民族人文初祖的相关历史知识。2下列是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），在相应的空格内依次填入（）秦东汉三国西晋唐明清A西汉、宋、元B汉、东晋、元C西汉、隋、元D汉、五代、宋【解析】【分析】根据所学知识可知，秦朝建立后，由于暴政统治激化社会矛盾，最终二世而亡，代之而立的是刘邦建立的西汉，故第一空填“西汉”；西晋灭亡后，中国历史进入东晋十六国、南北朝分裂对峙时期，最终合归于隋朝建立，统一中国，隋之后，代隋而立的是唐朝，故第二空填“隋”；朱元璋建立明朝，是在推翻之前元朝的基础上，故第三空填“元”，所以空格内依次填入“西汉-隋-元”，故 C 项正确。根据所学知识可知，宋朝是唐朝之后，结束五代十国分裂割据的基础上建立，故 A 项错误；根据所学知识可知，西晋之后是东晋，故 B 项错误；根据所学知识可知，唐朝之前是隋，唐朝之后才是五代，明之

3、前不是元，故 D 项错误；所以，D 项符合题意，ABC 不符合题意。故答案为：C。【点评】本题是历史基础知识测试，主要知识考点是中国古代王朝更替，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国古代王朝更替的相关历史知识。3某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是”统一多民族国家的建立和巩固”。其谜底应是（）A秦汉时期特征B明清时期特征C隋唐时期特征D宋元时期特征【解析】【分析】答题关键信息“统一多民族国家的建立和巩固”，据此分析：A 项：根据所学知识可知，公元前 221 年秦始皇灭六国，一统天下，建立起第一个统一的多民族的封建国家，汉武帝时期，进一步巩固了大一统的局面，所以，“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的特征，故 A 项正确；B 项：根据所学知识可知，明清时期，我国辽阔的疆域基本确定，所以，明清时期的特征是统一多民族国家的巩固与发展，不合题意，排除 B 项；C 项：根据所学知识可知，隋唐时期，我国封建社会进入繁荣发展时期，所以，隋唐时期的特征是繁荣与开放，不合题意，排除 C 项；D 项：根据所学知识可知，宋元时期，

4、我国出现了多民族政权并立更替局面，最终走向全国统一，是财民族之间交流交融加强，不合题意，排除 D 项所以，A 项符合题意，BCD 不符合题意。故答案为：A。【点评】本题是历史基础性测试，主要知识考点是统一的多民族国家的建立和巩固，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国古代社会发展的阶段特征。4下图所示内容的变化反映了（）A土地兼并空前严重B财政收入得到提高C经济重心不断南移D耕地面积逐渐增加【解析】【分析】根据题干信息“唐朝 750 年黄河流域人口远超长江流域”，说明经济重心依然在北方；“北宋初期 1078 年，长江流域人口已超黄河流动”，说明经济重心不断南移，到南宋时期，经济重心最终南移完成，所以，C 项正确；根据题干信息可知，材料突出了南北人口分析，体现经济重心变化，没有体现土地兼并空前严重，排除 A项；根据题干信息可知，材料突出了南北人口分析，体现经济重心变化，不能说明财政收入得到提高，排除 B项；根据题干信息可知，材料突出了南北人口分析，体现经济重心变化，没有反映耕地面积逐渐增加，排除 D项；所以，C 项符合题意

5、，ABD 不符合题意。故答案为：C。【点评】本题是历史图片材料分析解读，主要知识考点是经济重心南移，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记经济重心南移的相关历史知识。5魏晋时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气；元朝时期，各族之间的通婚很普遍。这些现象反映了（）A文化昌盛B中央集权加强C江南地区开发D民族交融发展【解析】【分析】根据材料“魏晋时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气；元朝时期，各族之间的通婚很普遍。”中的胡汉合舞，通婚等，结合所学可知，东汉开始北方少数民族内迁，各民族不断融合，到元朝时，各民族长期生活在一起，更加促进民族融合，D 项正确；其余三项在材料中没有体现，排除 ABC 项。故答案为 D。【点评】本题考查北方民族大融合，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。6秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（）A两朝都定都长安B都出现盛世局而C都实现制度创新D都推行科举制度【解析】【分析】答题关键信息“秦朝和隋朝说法正确的是”，据此分析：A 项：根据所学知识可知，秦朝定都咸阳

6、，隋朝定都长安，故 A 项错误；B 项：根据所学知识可知，秦朝没有出现盛世局面，隋朝出现开皇之治，故 B 项错误；C 项：根据所学知识可知，秦朝开创三公九卿制、郡县制，隋朝开创三省六部制、科举制，所以，秦朝隋朝都实现了制度创新，C 项正确；D 项：根据所学知识可知，秦朝与科举制无关联，排除 D 项；所以，C 项符合题意，ABD 不符合题意。故答案为：C。【点评】本题是历史基础测试，主要知识考点是秦朝、隋唐的知识比较，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记秦朝隋朝的相关历史知识。7从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是（）A都市生活的繁华B商业贸易的发展C造纸技术的成熟D冶铸工艺的进步【解析】【分析】B.依据题干信息，结合所学知识可知，货币发生了由笨重到轻便的变化，这是由于商业贸易的发展造成的，商业贸易的发展，使用的货币量越来越大，越来越多，笨重的货币特别不方便，于是为了适应需要，货币变得越来越轻便，故选项 B 符合题意；A.都市生活的繁华，不符合题意；C.

7、造纸技术的成熟，不符合题意；D.冶铸工艺的进步，不符合题意；故答案为：B。【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析理解出现这种现象的原因回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。82023 年是香港回归祖国 26 周年，香港的回归，不仅洗雪了中国的百年国耻，更促进了香港的持续稳定繁荣，我国香港问题的形成开始于（）A 南京条约B 天津条约C 马关条约D 辛丑条约【解析】【分析】答题关键词“香港问题的形成”，据此分析：A 项：根据所学知识可知，鸦片战争战败，1842 年清廷与英国签订南京条约，将香港岛割让给英国，形成了香港问题，故 A 项正确；B 项：根据所学知识可知，第二次鸦片战争签订天津条约，与香港问题无关，排除 B 项；C 项：根据所学知识可知，甲午中日战争签订马关条约，与香港问题无关，排除 C 项；D 项：根据所学知识可知，八国联军侵略战争签订辛丑条约，与香港问题无关，排除 D 项；所以，A 项符合题意，BCD 不符合题意。故答案为：A。【点评】本题是历史基础性测试，主要知识考点是南京条约，主要考查学生对历史知识的识

8、记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记近代中国不平等条约的相关历史知识。9下图”China”被撕裂反映的是（）A鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门B第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地C甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮D八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具【解析】【分析】答题关键词“”China”被撕裂”，图片信息反映是中国被多个国家宰割瓜分，据此分析：A 项：根据所学知识可知，1840 年，鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门，是英国发动侵略战争，与图片信息不符，排除 A；B 项：根据所学知识可知，1856 年，第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地，是英法联军侵略战争，与图片信息不符，排除 B；C 项：根据所学知识可知，1894 年，甲午战争为爆发，中国战败，列强在中国掀起了瓜分中国狂潮，图片材料“中国被撕裂”说明了中国遭到列强的瓜分，故 C 项正确；D 项：根据所学知识可知，1900 年，八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具，与题干信息不符，排除D；所以，C 项符合题意，ABD 不符合题意。故答案为：C。【点评】本题是图片分析

9、解读，主要知识考点是列强瓜分中国的狂潮，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记列强瓜分中国的相关历史知识。10蒋介石说：”（朱毛红军）窜川南时，对人民毫无骚扰，有因饿取食土中萝卜者，每取一头，必置铜元一枚于土中。”据此推断（）A中国共产党从幼年走向成熟B红军纪律严明有利于赢得民心C抗日民族统一战线正式建立D中国人民开始艰苦卓绝的抗战【解析】【分析】答题信息“（朱毛红军）窜川南时，对人民毫无骚扰，有因饿取食土中萝卜者，每取一头，必置铜元一枚于土中”，据此分析：A 项：根据所学知识可知，1935 年，中共遵义会议，标志中国共产党从幼年走向成熟，不合题意，排除 A项；B 项：根据题干信息可知，材料体现了红军将士，纪律严明，有利于赢得民心，得到人民的支持，是取得革命胜利的法宝，B 项正确；C 项：根据所学知识可知，1937 年，七七事变，全面抗战开始，抗日民族统一战线建立，不合题意，排除C 项；D 项：根据所学知识可知，1931 年，九一八事变，中国人民开始艰苦卓绝的抗战，不合题意，排除 D 项；所以，B 项符合题意，ACD 不符合

10、题意。故答案为：B。【点评】本题为材料分析解读，主要知识考点是中国工农红军长征，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记红军长征的相关历史知识。11下表为 20 世纪 50 年代新中国经济成分变化表。该表说明（）年份国营经济合作社经济公私合营经济个体经济资本主义经济1952 年19.1%1.59%0.7%71.8%6.9%1956 年32.2%53.4%7.3%7.1%0A土地改革基本完成B三大改造基本完成C“一五”计划超额完成D改革开放全面推进【解析】【分析】B.依据题干信息，可以看出，1956 年和 1952 年相比，国营经济和合作社经济大幅提高，个体经济和资本主义经济大幅下降，结合所学知识可知，这是由于我国从 1953 年开始，实行三大改造，把私有制经济转变为公有制经济，故选项 B 符合题意；A.土地改革基本完成，不符合题意；C.“一五”计划超额完成，不符合题意；D.改革开放全面推进，不符合题意；故答案为：B。【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即表格内容，看出发生的变化，再结合其中的时间，分析发生变化的原因回

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