小学语文教材插图的教育功能的相关研究
2页1、小学语文教材插图的教育功能的相关研究 摘要】插图在小学语文教材中占有很大比例,是语文教学过程中的重要资源。在小学语文教材中,有很多鲜活、直观、富有童趣的插图,这些插图与课文相互配合,不仅能满足学生的好奇心、丰富学生的想象力,还能使课本更具吸引力。本文将围绕小学语文教材中插图在小学语文课堂中的教育功能进行讨论分析。【关键词】小学语文;插图;教育功能叶圣陶先生曾说:“好的课文插图能加强对读者的感染力,加深读者的印象,使读者认识得更清楚,决不是可有可无的点缀。?新语文课程标准?中指出:“语文教师应该重视课程资源的开发和利用,多方面提高学生的语文能力。而插图作为语文教学的重要资源,在帮助学生理解文章内容、全方面开展学习中发挥着重要作用。插图具有直观性、形象性的特点,在语文教学中使用图文并茂的教学方式,能充分利用插图在的教育功能,到达事半功倍的效果,实现语文课堂的高效率。接下来,将介绍小学教材中插图的几点重要教育功能。一、激起学生学习兴趣“兴趣乃成功之母。一个人对他所感兴趣的事物,总会有更多的注意力。小学生年龄小,直观的形象思维占据主导地位,因此小学生对图片会更加感兴趣。通过插图教学,教师可以充
2、分挖掘插图中的趣味性内容,以调动学生学习兴趣,使学生从中获得新的语言和信息,增强他们的兴趣。并通过图像的视觉刺激,让学生通过观察图片来引入新课,激发学生的学习兴趣,引起学生的求知欲。想要提高语文课堂上的教学效率,就必须考虑到小学生的学习兴趣和他们的心理特征。所以在课堂上,老师除了运用启发引导式教学方式,还要注意教学过程中对教材中插图的应用。例如:在?吃墨水?一文中,教师可以在正式授课前进行插图的赏析,引导学生自由对画面中的事物和人物的行为进行想象猜测,图中的妈妈为什么吃惊地看着少年?少年在怎样吃饼?在自由发表意见后,告诉他们图中的少年其实是在吃墨水,然后让学生们带着“画面中的小孩为什么会吃墨水的疑问开始对课文进行学习,从而充分调动起学生的好奇心和学习兴趣,在课上还可引导学生观察思考书桌上的文具和书都说明了什么?当妈妈吃惊地发现陈毅在吃墨水后,他是怎样做的?让学生们通过看图结合思考从而发现是陈毅非常喜欢读书。这样通过插图能有效激发学生的学习兴趣,加深学生对文章的印象,提高语文课堂的教学效率。二、提高学生理解速度插图具有直觀性、形象性,便于学生对文章内容的理解。从而加快学生对课文的理解速度
《小学语文教材插图的教育功能的相关研究》由会员大米分享,可在线阅读,更多相关《小学语文教材插图的教育功能的相关研究》请在金锄头文库上搜索。
强烈推荐以内加减法口算卡
全国通用高考物理考点一遍过专题01描述运动的基本物理量含解析11023192
个人房屋租赁合同范本
2023物业保安个人工作总结范文(2篇).doc
大班美术教学案例《美丽的花朵》
膀胱尿道镜项目可行性研究报告写作范本
停电应急处理措施
重阳节敬老的日记400字精选
第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行
造价工程师《土建工程技术与计量》考前(难点+易错点剖析)押密卷附答案12
2023年图书馆工作总结
公司文件管理制度范本(完整版)
知识产权04任务答案满分
充电夹项目建议书写作模板用于立项备案申报
虹口区高三英语二模试卷(含答案)
生产退料、补料管理办法
大学职业计划职业计划八大经典图书推介
中班语言教案种麦子的小兔子
年产30万吨合成氨40万吨尿素项目创业计划书写作模板
江苏省镇江市九年级语文上册第五单元词二首教学案无答案苏教版通用
2023-07-31 2页
2023-04-30 2页
2022-09-27 1页
2022-11-26 2页
2023-10-13 4页
2022-08-18 3页
2024-03-07 3页
2022-11-25 3页
2023-12-12 4页
2023-05-12 3页