老师国培培训工作总结
8页1、老师国培培训工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。那么你真的知道怎么写总结吗?下面是xx帮大家整理的,欢迎阅读,期望大家能够喜爱。1历时一个多月的“国培计划”老师培训者培训现已靠近尾声,说实话我很珍爱这么的培训,因为参与老师“国培”网络培训的学习,既是教育发展形势的需要,更是上级教育部门对教育工作者提升工作能力、提升业务素质的关爱和期待。经过参与此次培训,我深感受益匪浅,它不但提升了自己的教育理念,也开阔了教育视野,更增加了很多知识,同时也提升了自己对教育技术的应用能力和教研能力,对自己的业务水平和专业素养也起到了主要的作用,所以,我不但在国培中收获着,更是进步着。下面就将我在网络培训学习期间的情况总结以下:一、端正态度,刻苦学习。培训一开始,我便全身心的投入到“国培”之中,可培训的同时,又适逢我们临潼教研室正在搞“高效课堂”听课调研活动和市级小课题的结题阶段,作为中学教研员,又是小课题的责任人,我白天要下校听课,晚上回来还要写课题结题汇报。所以,就只能尽可能在晚上挤时间上网学习,经常学习到
2、深夜一两点钟。在不一样的模块学习中,我博采众长,取长补短,结果丰硕,天天全部能感受到思想火花的撞击。培训期间,能够天天聆听各位名家大师的讲座,她们出色的讲演内容既深刻独到又通俗易懂,既旁征博引又紧紧围绕专题,既发人深省又生动有趣。大师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我详细的操作指导,她们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一个习惯”的教学观给了我深深地震撼,她们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。让我的心灵受到如沐春风般的启迪,使我的教育观念深入得到了更新,真是收获多多,妙不可言。另外,在“国培”的平台上,学员们能够和相互交流教学心得,讨论热点话题,相互留言鼓励,还能够交流学习体会、撰写学习日志,上传资源共享等。所以,我感觉天天全部是充实的。二、更新理念,提升素养。经过参与“国培”,使我的教育教学理念得到了更新,也提升了本身的素养。培训中,教授引领我们走进新的教育教学理念,为我们以后的工作提供了源头活水。经过“国培”学习,让我更深层次的领悟到教育工作的艺术性和影响力。在培训中,我也深入认识到了新课程改革的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中存在的不足
3、。作为一名中学历史教研员,我深知自己在教研工作中还有很多地方需要改善,经过“国培”这一段时间的学习、历练,让我增添了很多理论和实践上的收获,教研水平有了很大的提升,本身素养得到了提升,这种收获比我在三十年的教育实践中得到的还要多。三、只有终生学习,才可能连续发展。经过参与“国培”,我感受到自己对终生学习的理念深入加强了,而且更深层次的认识到:学习对于一名教研工作者可连续发展的主要性和必须性。它将持之以恒的带入到我们以后日常的工作生活中。经过学习和反思,我认识到未来教育的发展需要科研型的老师和教研工作者,而不是“教书匠”。老师和教研员要想从“教书匠”转为科研型教育工作者,首先要树立终生学习的理念,给自己不停充电,消除职业倦怠。因为我们从事的教育事业,面正确是一群对知识充满渴求的孩子,所以培养和教育好下一代是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。四、享受精神大餐,辛劳并愉快着。在“国培”的学习和培训期间,我们感受到很多教授、学者、学员,和教研教育教学工作者的经历、体会、感受和学习结果的展现,在这种培训中一起完成了老师教育教学的资源共享!这是一次大规模的集体和智慧的共同发明和创新,是一次教研结
4、果的大荟萃,大家相互愉快着,收获着。所以,国培班的学习确实称得上是一道精神大餐,在这儿,虽忙碌却很充实,虽辛劳却很愉快,刻苦学习之余,更让我享受了收获的喜悦。参与“国培”的网上学习,尽管不能亲自面对面地感受教授的理论研讨,但还是经过视频领会了各位教授学者来自学术前沿、理论和实践相结合的理论论述,经过教授引领,掌握了不少教学策略及教学设计方法,这些教育教学策略和教学设计对于指导我们广大教育工作者的教育教学实践是大有益处的,这些教育教授给我们传授的新知识,新理念,使我们大开眼界,给我指导了学科教学的新方向和新目标,尤其是那些教育教授在每个专题讲座中,聚集了同仁们的“互动对话”、“案例评析”、“思索和活动”、“参考资料”等,各位同仁独到的看法和理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据,对我们的教育教学起到了推进作用。五、学后反思,再接再励。培训学习是短暂的,不过给我的记忆和思索却是永恒的。培训学习是网络的,但收获却是充实的。我认为,培训的过程也是一个反思进步的过程。所以,我由衷的感谢“国培”,是你,给我们的老师搭建了一个提升本身素养和工作能力的平台,为以后顺利地、更加好地开展教育教研工作
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