镇沅二中是一所农村二级完全中学

1、镇沅二中是一所农村二级完全中学，创办于1939年，至今有71年历史。至2010年7月，二中有26个教学班共1234人，其中初中18个班915人，高中8个班319人。有教职工110人，其中，中学高级教师21人，占教师总数的19，中学一级教师50人，占教师总数的46；教师学历达标率为99，其中本科生69人，占69.72。 县委、县政府大力支持，当地党委、政府重视教育，人民群众支持教育，学校基础设施不断投入，办学条件不断改善，教育教学质量不断提高。 加强领导夯实基础 镇沅县委、县政府高度重视教育工作，坚持把学校发展作为教育强县的重点工程来抓，着力在政策保障、经费投入和环境治理上狠下功夫。一是加大政策和经费保障力度。县委、县政府坚持在工作导向、政策倾斜、资金保障上向二中倾斜，把二中的发展纳入全县“十一五”发展规划，确立了“扩大办学规模，提升办学水平”的目标；多次召开会议，就二中领导班子建设、教师队伍建设、资金的投入、外部环境的整治等方面进行了专题研究。县委书记郑颖松多次深入学校调研，对加强内部管理及教师队伍建设作指导，并和老师们亲切交流从教心得，鼓励教师淡泊名利，甘于奉献。县长李荣深入学校了解

2、情况，指导加强教师培训，提高教育质量。县委副书记苏明星、副县长刘启明多次到学校指导教育教学及校园文化建设工作。普洱市教育局局长自德军多次到校调研，县教育局党政班子成员坚持每月一次入校指导帮助配齐配强师资，解决学校困难。财政、建设、发改、扶贫等相关部门也给予了大力支持。自2007年以来，县委、县政府在教师引进、教师招考方面给予了重点扶持。在财力十分紧缺的情况下，化解“普九”欠债26万元，安排30多万元铺设了学校700多米长的水泥路，投资15万元维修了四块标准篮球场，投资30万恢复重建了厕所。同时积极为学校牵线搭桥，组织县内外爱心人士、慈善组织来校考察，使学校与中央彩票公益基金会、中国移动、上海烟草集团等建立长期的爱心资助关系，学校上百名家贫学优的学子从中受惠，产生了良好的社会影响。另一方面，协调各部门加大学校周边环境的整治力度。把学校纳入了公安、交警执勤范围，取缔了学校周边的黑网吧、流动摊贩，严厉打击社会涉校违法犯罪行为，切实加强了学校周边环境管理，确保了师生生命财产安全。加强学校班子建设 2007年4月，李文贵调任镇沅二中校长。他和班子领导经过认真研讨后，提出了“稳抓初中求生存，严抓高

3、中求发展”的工作思路，并确定了五个工作的突破口：一是以领导当楷模为核心，加强学校的班子建设；二是以师德高尚，业务精湛为核心，加强教师队伍建设；三是以学生养成教育为切入点，全面促进德育工作；四是以信息技术手段为杠杆，促进教育教学质量提高；五是以学校文化建设为重点，促进学校全面发展。 李文贵校长要求班子成员以身作则，率先垂范，做到“四自”。即自重、自省、自警、自励。自重，就是形象上自重，要求师生做到的，领导先做到，言行举止努力做师生的楷模。自省，就是思想上自省，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想”。要反省自己的工作是否出现失误，工作业绩是否突出，从而改进工作方法，提高工作效率，提升领导水平。自警，要抵得住人情，管得住小节，抗得住诱惑。自励，就是在工作上自励，自我激励，自我勉励，始终保持清醒的头脑，务实苦干，力争上游。几年来，学校领导带头转变教育观念，带头学习教育技术，经常深入教育教学“一线”，不断加强内部管理。在领导班子民主测评和年终考核中，领导班子考核“优秀率”达80以上，得到了教职工的公认。加强教师队伍建设 镇沅二中把师德建设放在教师队伍建设的首位，实施师德师风建

4、设责任制，全面提高师德水平。深入贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，倡导“用爱和责任办好教育”，倡导“学为人师、行为世范”，全面提高教师职业道德水平。制定了切实可行的“师德师风建设工作实施方案”，坚持每年一次教职工全员测评、考核，并将测评情况及时反馈，要求教职工不断改进。至今发放测评表2100张，梳理反馈意见110多条。实行师德师风一票否决制，并与评优选模、年终履职考核、职称评聘紧密挂钩。认真实施好中小学教师全员培训计划，通过开展校本培训，充分利用现代远程教育资源和技术手段，大力培训教师，在职教师90以上已能利用多媒体设备教学。三年来，有赵纯明获省“优秀教师”称号，兰宗平等获市级“师德标兵”称号，谢姝帆获市级“优秀教师”称号，19人次获县级“优秀教师”和“优秀教育工作者”称号，评选表彰了35名校级“优秀教师”和“优秀教育工作者”。加强学生养成教育 日常行为规范习惯的养成由分管德育副校长、政教主任、年级组长、班主任、团委负责督促实施；学习习惯的养成由分管教学副校长、年级组长、班主任、教研组长、科代表负责督促实施。双线并行，要求全体教师都重视学生两种习惯的培养。学生早操、早读

5、、课间操、午休、课外活动、晚睡、上学、放学等等重点时间段，进行重点监控，均安排带班领导、值日领导、教师组成巡视队，负责学生的安全问题及行为习惯督导。双休日、节假日抽查附近网吧，杜绝学生不健康上网。 为了培养学生的学习习惯，学校围绕课前预习、课堂学习、课后复习、课外作业四方面，让学生明确学习习惯培养的具体标准。然后相继召开教师会、班主任会、家长会，研究部署班级学习习惯养成方法，抓好学生校内外学习习惯的督导。通过日常管理督导强化，通过班会、校会进行交流、总结、表彰，进一步优化，促使学生不断地纠正自己不良学习习惯。经全校教职工的不懈努力，镇沅二中的德育工作取得了显著成效。自2007年至2010年，师生共同参与社区组织的公益劳动4900多人次，增强了学生的公民意识。有14个班级被评为市和县“先进班集体”；受表彰“三好生”、“优秀学生干部”440人次，其中省级6人，市级17人，县级95人次，校级312人次。加强现代远程教育 学校采取依靠上级支持、自己多方筹集等形式，先后配置模式二(一个计算机教室加一套远程教育接受设备)，购买了3套多媒体设备，购置了照相机、摄像机，添置了13台办公电脑。2009年

6、争取投资15万元，采用了10M光缆接入英特网，提高了教师和学生的上网速率，进一步完善了数字化校园的硬件环境。积极引导教师合理地结合课堂教学制作使用现代教育媒体材料，在课堂教学中积极地使用电教媒体来帮助学生学习。在平时的课堂教学中，每位教师能积极用好现有的电教设备，如投影、录音、录像等，将传统教学手段与现代电教手段有机地结合起来，充分发挥“三机一幕”等常规电教媒体的作用，进一步优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。2010年5月，镇沅二中被授予省级“现代教育技术试验学校”荣誉称号。加强学校文化建设 强烈的责任心和使命感、不断学习与超越的毅力、强烈的忧患意识、踏实而严谨的工作作风，已经成为学校领导文化的基本部分；树立“以人为本”的思想，重视教职工参与学校管理的意识和创造意识；搭建教职工民主参与学校管理的平台，开辟、畅通民主管理的渠道；关注教师发展，促进学生发展；逐步成为学校管理文化的共识。校园里的励志石刻是师生题写，镜框的书画是师生创作。2009年10月18日，镇沅二中成功举办“庆祝新中国成立60周年李光雄创作歌曲演唱会”，演唱会上的曲目是本校老师创作，演唱歌曲的是本校培养的学生。三年来，先

7、后出版镇沅二中教育教学论文集一本，镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县第二中学校志一本，山茶花开春满园(建校七十周年纪念文集)一本，为民族文化兴县、兴市做出了成绩，在市内外产生了较大影响。加强学校硬件建设 2007年5月19日，拥有276年历史的大门和学生宿舍综合楼恢复重建，危改项目资金投入115万元，上海市扶贫20万元。2008年3月31日，凝聚着历届领导、校友感情及上海人民深情的学校大门和学生宿舍综合楼竣工。著名作家李世柏先生撰写两副楹联祝贺，一联为：“钟灵毓秀山川夸气象，春色宜人桃李竞芳菲。”另一联为“文脉传薪火，灵山育栋梁。”投资30多万元的二中专用水泥路，投资15万元的四块标准篮球场，社会捐资30万元的地震恢复重建厕所，投资15万元改造校园电网等等，无不承载着各级党委政府和社会各界对学校师生的关心。71年前师生栽种的人工林，诠释着“十年树木，百年树人”的宗旨。洁白的白山茶，紫红的紫薇，数不清的纪念树，象征着师生的人格和精神。教育教学质量不断提高 2010年高考，镇沅二中103人报考，有89人上线，上线率为86.41%。主要有三个亮点：一是总上线人数为89人，比2009年增加33人，增幅

8、为58.93；二是本科上线27人，比2009年增加7人；增幅35。三是“小三科”专业分、文化分双上线41人，实现了普通类考生、专业类考生协调发展的目标。 2010年中考，镇沅二中282人报考，报考率为82。朱海燕以689分夺取普洱市中考第一名，成为近年来农村中学考生第一名。全校600分以上24人，居全县第三。在全县前50名中有15人，占全县30。在全县前300名中有52人，占全县25。教育教学质量不断提高的同时，学校各方面工作也取得佳绩。2005年2月，镇沅二中被授予市级“文明单位”称号。2007年3月，镇沅二中再次被授予市级“文明单位”称号。同年3月，镇沅二中再次被县教育局考评为“教育目标管理一等奖”。2009年12月，镇沅二中被镇沅县委、县人民政府授予全县“地方志工作先进单位”称号。2010年4月，镇沅二中被授予市级“绿色学校”称号。2010年5月，镇沅二中被授予省级“现代教育技术试验学校”称号。正如镇沅县县委书记郑颖松所说：“多少平凡而伟大的前辈、师长芳名永驻；多少聪慧而拔萃的校友学子熠熠生辉，让我们在庆祝镇沅二中建校70年的美好时刻，一齐翻开历史画卷，共享今日荣光，憧憬明朝辉煌!” （镇沅二中）

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