如何做一个合格的校长
2页1、如何做一个合格的校长一、发扬民主 果断决策 校长的重要职责之一是拿主意、作决策。这种特殊职责决定着校长遇事要善于思考,有主见意识。无疑,校长在做出决策前必须遵循民主集中制原则,充分发扬民主,广泛听取教职工和领导班子成员等方面的意见和建议。但这并不意味着校长可以没有主见,而恰恰相反,越是发扬民主,越能够让校长集思广益,多谋善断。由于每个人各自的生活经历、所处位置以及年龄、性格、自身利益、看问题的角度等方面存有差异,对同一问题有不尽一致的认识和看法,有的甚至截然相反。由于这种情况的存在,校长在工作中就不能因一时冲动而批评职工,应耐心听说,思考反思、去伪存真,进行由此及彼、由表及里的分析综合,从“多思”中作决策和判断。如果校长无主见,人云亦云,不加分析,听其亲信,随波逐流,则不但会使教职工对其失去信心,还会挫伤教职工的工作积极性。校长不能轻信别人的意见,更不能在轻信“小人”意见后,擅自做出处理决断。 校长要有清晰的管理思路,明确的管理层级,科学的管理方法,用智慧激发别人的知识,用思想引导别人的思路,用欣赏鼓励别人的成功,充分发挥民主党派,果断决策。 二、关心教师 用心服务 学校的生存发展关键
2、在于校长。校长的角色定位对,学校就能生存发展,反之,学校的生存发展就会存在问题。校长在工作中只有准确定位自己的角色,学校才能生存和发展。 众所周知,很多学校的校长对自己的角色是这样定位的:所有教职工都得无条件服从领导。有些学校的发展总是停滞不前,就是因为校长定错了位。领导的第一要务应是为教职工和学生服务,其次是对教职工和学生进行监督管理。校长不应该有高高在上的意识或想法。另外,作为一校最高领导的校长在利益分配时,应首先考虑到教职工的利益,不应采用愚民政策。 校长的角色首先应定位为“服务与管理”。一所学校的命运如何,关键在于教职工,教职工能否快乐工作,关键在于校长的服务与管理是否对路。 校长在生活上要对教职工关心,为教职工排忧解难;在思想上要交心,与教职工做好朋友;在用人上要擅用,用人要放心,要能让每个教职工都能积极主动发挥作用;在工作上要能让每个教职工顺心,要力所能及地为他们创造条件;在管理上要用心,学校各项制度要健全与合理;在工作环境上要能让教职工舒心,要创造美丽洁净的校园环境,让人赏心悦目。只有这样,教职工才能以校为家,全身心投入工作,学校才会变的朝气蓬勃。 三、以身作则 率先示范
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