《孟子》二章 示例2
6页1、精品文档-下载后可编辑孟子二章 示例2 孟子二章.教案示例2重难点分析: 1辨析疑难字、词不达意、句意,是本文学习的一个重点,可以放手让学生在自学中,发现问题,互相讨论后,教师精要讲解的方法学习。 2理解蕴含在两文中的的观点,是学习本文的又一重点,教师应通过设计带有启发性问题的形式,让学生分析、讨论来解决。 3两篇短文都采用“逐层深入论证”的结构,这是学习本文的一个难点,因此,要从浅入手,在学生理解文意的基础上,指导学生先分清层次,能概括出层意,再进而帮助学生从整体上认识这一结构特点。 4“逆境能成才”是生于忧患,死于安乐一文阐述的观点,它表明了人才要在困境中造就的道理。那么“顺境也能成才吗?”这是许多学生可能产生的一个疑问。对此,可以引导学生联系历史,现实生活中的事例或者引导学生分析“成才”与外在环境的关系,从而澄清学生认识。 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、明确目标 疏通第一章大意,理解寓含其中的的观点,学生畅谈各自看法,以加深理解。 二、整体感知 得道多助,失道寡助选自孟子公孙丑,标题是后来的编者加的。此标题从内容上高度概括了本文的中心意即:凡讲仁义,行仁政的,就会得
2、到广泛的支持与拥护;反之,就孤立,就会只有极少数人的支持与拥护。孟子生活在各诸侯国互相攻伐,社会骚乱的战国时代。因此,他提出“施仁政”,“行王道”的主张,反对武力兼并,这篇短论很能代表他的主张。 三、教学过程 1让学生介绍查找到的孟子及孟子的常识的资料,讲述摘录的逆境造就人才的事例。 2鼓励学生充分朗读,自学,发现问题,质疑,讨论。 结合课后练习一,要求学生在朗读课文时注意节奏鲜明,如“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,读排比句尤其要注意节奏鲜明,读出气势来。孟子自称善养浩然之气,他是很讲究文章的气势的。朗读时还要通过语调的变化,突出文章的关键句、中心句。 老师可先范读,再指名读、小组齐读或全班朗读,让教室里充满学生的琅琅书声。 3投影习题,检测自学效果。 (1)下列句子朗读节奏划分有误的一句是( ) A夫环而攻之。 B是天时不如地利也。 C威天下不以兵革之利。 D故君子有不战,战必胜矣 (2)下列句子有通假字的一句是( ) A三里之城,七里之郭 B寡助之至,亲戚畔之。 C得道多助,失道寡助 D米粟非不多也 (3)解释下句中加点词在文中的意思: 池非不深也。
《《孟子》二章 示例2》由会员唯**分享,可在线阅读,更多相关《《孟子》二章 示例2》请在金锄头文库上搜索。
《小王子》读后感500字左右五年级8篇
《小王子》笔记300字10篇范文
《孔子游春》第二课时 之一
《少年王勃》 之三
《威尼斯的小艇》 之五
《学会感恩将飞得更高》国旗下的讲话范文
《山里的孩子》第一课时 之一
《孔子游春》 之一
《威尼斯的小艇》 之三
《小王子》读后感700字(优选8篇)
《小王子》读后感:小王子——被遗忘了的自己
《岁月在黄土地上流过》 设计
《小王子》读后感作文500字【精选范文】
《孟子》二章 示例2
《小王子》400字小学生读后感7篇
《威尼斯的小艇》 之六
《小王子》读后感范例400字(优选7篇)
《山里的孩子》 之一
《小王子》读后感六年级500字8篇
《小白兔搬南瓜》 之四
2023-03-23 12页
2022-08-09 20页
2023-11-29 5页
2023-07-04 2页
2022-09-13 3页
2023-12-29 16页
2023-01-10 11页
2023-07-09 28页
2023-09-28 97页
2024-02-29 35页