部编版六年级上册第20课 青山不老 优质课课件
26页1、部编版语文六年级上册教学课件20.20.青山不老青山不老新 课 导 入新 课 导 入 同同学学们们,瞧瞧,参参天天的的杨杨柳柳,劲劲挺挺在在山山洼洼、山山腰腰;绿绿色色的的波波浪浪,此此起起彼彼伏伏。在在这这令令人人如如痴痴如如醉醉的的林林海海背背后,凝聚着一位可敬的老人毕生的心血后,凝聚着一位可敬的老人毕生的心血和执着的追求。他为青山披绿衣,和执着的追求。他为青山披绿衣,青山为他献钟情。同学们,你青山为他献钟情。同学们,你们想认识他吗?们想认识他吗?1.默读课文,能说出老人在什么环境下,创造了怎样的奇迹。2.关注课题,体会课文为什么以“青山不老”为题目。【语文要素】3.通过对比阅读,感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心,体会“青山不老”的含义。教学目标:01自读课文,读准字音,读通句子。02找出并结合关键词,说说课文主要内容。初 读 感 知初 读 感 知齐读生字词齐读生字词粼粼肆虐盘踞铁锹归宿lnlnnnjj宏伟劲挺淤泥拄着日月同辉jngjngzhzhqioqioyy风雨同舟风雨同舟归宿归宿盘踞盘踞肆虐肆虐任意残杀或迫害。非法占据;霸占(地方)。人或事物最终的着落。比喻在艰难困苦条
2、件下,互相帮助,齐心协力战胜困难。词 语 解 释词 语 解 释盘踞 风雨同舟 写近义词占据占据同舟共济同舟共济整 体 感 知整 体 感 知l自由选择下列词语中的五个,用这五个词来说说课文主要讲了什么内容。扛上扛上肆虐肆虐盘踞盘踞绿洲绿洲归宿归宿奇迹奇迹宏伟宏伟价值价值命运命运以文入情,感受奇迹以文入情,感受奇迹l老老 人人 创创 造造 了了 怎怎 样样 的的 奇奇 迹迹?这这 一一 奇奇 迹迹 究究 竟竟 是是 在在 什什 么么 样样的情况下创造出来的?的情况下创造出来的?快速浏览课文,思考:老人创造了怎样的奇迹?他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着敬地补充着十五年啊,绿化了八条沟,造了七条十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机机他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。来为止。课文的哪些部分还具体写到
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