2024高考作文备考:名校高考模拟作文题立意专家解析0106
27页1、2024高考作文备考:名校高考模拟作文题立意专家解析0106一 、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。梅奥教授受托为一家公司提高生产效率。他让工作单调的工人们每天上、下午喝咖啡、聊天休息各10分钟,结果产量不减反增。后来他又取消了此项规定,产量仍然持续增长,因为工人们已爱上了所从事的工作,并爱上了这个集体。以上材料具有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【分析】材料里公司调整制度,使工人得到休息,结果产量不减反增,变得团结热爱,公司生产效率得以提高。制度尊重了人的价值,公司的员工因为感受到了被尊重,产生了对集体的热爱,后面就算取消了这一规定,也能因为“人”的因素助力企业的生产效率。在写作时,要特别注意材料中出现的三组关系:一是领导和工人的关系:爱人者,得人爱;先学会爱人,再成就功业。二是制度和生产效率的关系:好的制度是发展的助推剂,以人为本,土木可兴。三是工人和工作集体的关系:投之以桃,报之琼瑶;散之成沙,聚之成家。围绕以上关系,结合学生的生活实际,可得出关
2、于“交际”“发展”等方面的看法、启示。行文时要从材料出发得出观点,不可脱离材料的内容与含义写作。但在论证过程中不能局限于材料,要写出丰富、由浅入深、由表及里的启示意义。立意:1.爱人在先,功业其后。2.得人心者,逆势亦可涌行。3.以民为本,江山永固,人民就是江山,江山就是人民。【点评】此题考查学生材料作文的写作能力。要整体感知材料,从材料中提炼出主旨,再根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头,最好能够联系材料,运用材料中的事例或者名言,可以保证自己的观点的确源于材料,不会脱离材料,且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。1.偷得浮生半日闲江苏省盐城中学一考生工人每天上午、下午喝咖啡、聊天,休息十分钟,看似“减速”的行为,却提高了公司的生产效率,达到“加速”的目的。究其根本,是工人在“减速”中获得了归属感与认同感,从而使付出的动机更为强烈。由此可见,适时“减速”不是偷懒松懈,而是“加速”的必要准备,偷得浮生半日闲,方能“扶摇直上九万里”。现代工业与西式文明在工业利维坦的情势下呼啸而来,社会加速发展如鞭子一般不停抽打其中陀螺一样个体,生活
3、的韵味被压抑难以生发,人作为马克斯韦伯笔下的“悬挂在由他自己编制的意义之网上的动物”,自然难以产生幸福感、满足感,精神的麻木导致肉体的懈怠,社会生产因此陷入内卷加剧却不谈效率的怪圈。因此,“减速”的意义又在当今便显现出别样的价值。社会内卷化加剧的底层逻辑是发展生产力的需要,但通过内卷一味增速却是错误路径,生产力发展的根本途径一定是也只能是依靠人民群众,所以提高人民的生产积极性才是关键。也只有在个体感受到社会的归属感与任同感,其主人翁意识才会增强,进发本无限的生产活力,而“减速发展”这一看似矛盾的做法,爱则是在对立统一的错位缝隙中探索出的正确道路。“减速”的旨归是热爱。热爱生活首先要看见生活。千百年前古人一句“陌上花开,可缓缓归矣。”在时间洪流中融动无数心灵,现代社会的我们仍从中取其精华,探求如何正确“减速”,这不意味着在放慢脚步的同时,使心灵迟钝,在混沌的虚无中,使时间白白流逝,而是欣赏咂摸生活的宏观与微观,既要看到家国历史也要看到柴米油盐,从而到达现代学创始人斯宾塞口中的”生活世界”,从中汲取生活的无限热情,“减速”不是退步,而是蓄力。此时此刻的中国,正处于历史关键的转型期,社会大规
4、模的生产工业化无可厚非,但所谓的“调休”、被诟病已久的“996”,有将社会变为工厂的趋势。幸运的是,我们仍能看见一腔热血的青年人对整顿职场重拳出击,时代的青年正一代代从校园走向社会,生活的伟力也希冀在其中得以生发。因此,青年一代更应队识到减速”的重要性,回归生活本身,在大生产时代“诗酒猖狂”,唱一曲归来未晚,歌一调湖海茫茫。总有陌上花开值得我们等待。总有浮生半日闲值得我们热爱。点评首先,文章标题“偷得浮生半日闲”用得巧妙。它的意思是从愤懑中解脱出来,到一个幽雅脱俗的地方,让身心得到休息,出自中唐诗人李涉的题鹤林寺僧舍。这个标题扣住材料的主要事件。第二,文章结构清晰。文章的第一段,简要概括材料内容,得出结论:是工人在“减速”中获得了归属感与认同感,从而使付出的动机更为强烈。由此可见,适时“减速”不是偷懒松懈,而是“加速”的必要准备,偷得浮生半日闲,方能“扶摇直上九万里”。二、三两段打破了工业社会将人当作生产机器的做法,使工人获得了休息、沟通交流的权利,回归了作为“人”的社会属性。所以,文章指出“生产力发展的根本途径一定是也只能是依靠人民群众,所以提高人民的生产积极性才是关键。也只有在个体
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