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山东阳谷县2023-2024学年九上化学期中调研模拟试题含答案

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  • 卖家[上传人]:月亮****转
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    • 1、山东阳谷县2023-2024学年九上化学期中调研模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共45分)1下列生活中常见的变化中,均属于化学变化的一组是()A滴水成冰、钢铁生锈B石蜡熔化、水分蒸发C粮食酿酒、烟花燃放D汽油挥发、云消雾散2生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品,这里的“氟”、“碘”指的是( )A元素B分子C原子D单质3正确的基本实验操作是ABCD4下列应用和原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )A拉瓦锡测定空气中氧气的含量4P+5O22P2O5 化合反应B用氧化碳冶炼铁2CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 还原反应C硫酸制取二氧化碳CaCO3+H2SO4=H2O+CO2+CaSO4 氧化反应D过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气2H2O22H2O +O2 分解反应5下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质

      2、的是AO2BNeCHDN6化学与我们生活生产息息相关。下列说法或解释不正确的是 ( )A焚烧秸秆会严重污染空气,主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘B稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源C工厂的污水会严重污染河流,可以注入地下来治理D农业上需水量很大,采取滴灌的方式可以提高水的利用效益7下列不属于我国古代化学工艺的是( )A烧制陶瓷B指南针C火药的发明D制造青铜器8一定条件下甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表中所示。下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量(g)1209065反应后质量(g)8610822aA表中a的值为10B该反应为分解反应C丁一定是催化剂D反应中乙、丙变化的质量比为15:192018年世界环境日,中国的主题是“美丽中国,我是行动者”下列做法不符合这一主题的是()A焚烧秸秆 B垃圾分类回收C拒绝一次性筷子 D发展太阳能电池10茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又称谷氨酰乙胺),它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中,正确的是( )A茶氨酸中含有1个氮分子B茶氨酸的相对分子

      3、质量为174gC茶氨酸由26个原子构成D茶氨酸中碳元素的质量分数最大11以下对水资源的利用不恰当的是A实现工业废水的达标排放B推广家用节水器具C农业灌溉直接引用工业或生活废水D提高废水的重复利用率12以下关于分子、原子、离子的说法正确的是()A分子是保持物质性质的最小粒子B原子是不可以再分的最小粒子C氯化钠是由离子构成的D原子的质量主要集中在质子和电子上13锌粉、铝粉、铁粉的混合物3.6 g与一定量的稀硫酸恰好完全反应生成氢气0.2 g,将反应后的溶液蒸发水分,则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸亚铁的混合物的质量为 ()A13.2 gB13.4 gC12 gD11 g14兴奋剂的检测是体育运动中的一项重要检测。诺龙是兴奋剂的一种,其化学式C18H26O2。下列有关说法正确的是( )A诺龙中含有氧分子B一个诺龙分子中含有46个原子C诺龙是由18个碳元素、26个氢元素、2个氧元素组成的D诺龙由是由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成15根据右表判断,肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.86.26.36.66.7A酸性变弱B碱性变弱C酸性变强D酸性不变二、填空题(本

      4、大题共4小题,共20分)16请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。 AB从微粒角度解释:(1)品红在水中扩散的原因是_。(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是_。(1)实验现象是_。(2)实验结论是_。17下图AE是实验室制取气体的常用装置。根据要求回答问题:(1)如图中的五种物质是教材中出现的物质,在一定条件下,都可以产生氧气。请你写出图中物质X制取氧气的化学方程式_,该反应的基本类型为_。(2)实验室用B或C来做为制取氧气的发生装置,装置B与C比较,B的优点是:_。(3)实验室制取氨气的发生装置可用A,则制取氨气所用的药品可能是下列中的_(填编号)。熟石灰固体混合氯化铵固体;氢氧化钠溶液混合氯化铵固体;浓氨水中加入氧化钙(4)装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用F装置收集氧气,氧气应从_(填“a”或“b”)进入F中。若将F装置内装满水,再连接量筒,用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从 _(填“a”或“b”)进入F中。18如图是实验室制取氧气的一些装置。请据图回答有关问题:(1)写出标序号仪器的名称:a_;b_。(2)用A装置制取氧气

      5、的化学方程式是_,可选择的收集装置是_。实验室在制取氧气时,连接好仪器装置,在装入药品前要检查装置的_。(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时,打开分液漏斗活塞,通入氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴,伸入塑料瓶内,并对准导管口正上方,一会后可看到铁丝燃烧起来。这样改进后的优点有_(填序号)。A氧气无需提前制备和收集,操作更方便B塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,实验更安全C装置集氧气的制取和性质的验证于一体,实验更优化19某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备,气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接,装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升,待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的体体积为V2.然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3,在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。请回答:(1)数显设备显示

      6、,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量_(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导放的气压变化量。(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_所经历的时间。(3)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积是_(填V1-V3或V1-V2或V2-V3)。(4)该反应原理符号表达式是_。(5)请评价该装置有何优缺点?_(各说一点)。(6)此实验能否将红磷替换为木炭或硫磺_,其原因是_。三、简答题(本大题共2小题,共16分)20(8分)某饮用矿泉水1000g中的成分如下图所示。(1)此矿泉水中含有_种金属元素。(2)在偏硅酸H2SiO3中,氢元素、氧元素的质量比为_(填最简比).(3)在偏硅酸H2SiO3中,求氧元素的质量分数的计算式为_.(4)某同学喝了500g该矿泉水,他同时摄入的钙元素的质量为_mg.21(8分)高锰酸钾是初中化学实验室制取氧气常用的药品,也是家庭常用的一种消毒药。计算:(1)高锰酸钾中锰元素的质量分数为_;(精确到0.1%)(2)加热高锰酸钾制取4.8g氧气,需消耗高锰酸钾的质量是多少_。

      7、(精确到0.1g)四、探究题(本大题共2小题,共19分)22(9分)小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热,成功的制取并收集了几瓶气体。(1)实验过程中,意外发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?(查阅资料)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。少量高锰酸钾固体溶于水成红色。(猜想与假设)猜想一:该气体为氧气;猜想二:该气体为_;猜想三:该气体为氯气和氧气。(实验探究)序号实验操作实验现象实验结论(1)小华用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_成立(2)小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_。猜想三成立(反思与评价)老师认为小明结论正确,而小华的不正确,原因是_。(拓展应用)若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体,加入

      8、足量水溶解,过滤,滤液成红色,该现象说明该反应还生成了_。通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度,其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气,同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应,生成一种固体和两种气体,请根据以上分析,写出后一个反应的化学符号表达式_。(知识迁移)小明在实验时,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,提出猜想。(猜想)过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。实验结论:过氧化钙与水反应_(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。(反思)小林希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议_。该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素),标签如图所示。试计算:(1)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_;(2)该过氧化钙样品中,过氧化钙的质量分数是多少?_(写出计算过程)23(10分)我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。(1)请解释下列物质多样性的原因:一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质:_;水和冰属于同种物质,但状态不同:_;金和钢属于不同的金属_;如图中的物质属于_(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_。(2)请从微观角度解释下列变化:通电分解水:_;石墨在一定条件下转化为金刚石属于_(填“物理”或“化学”)变化,该变化的

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