电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

BIM案例施工图设计构造设置

166页
  • 卖家[上传人]:知***
  • 文档编号:357477810
  • 上传时间:2023-07-24
  • 文档格式:PPTX
  • 文档大小:12.84MB
  • / 166 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、11-BIM建筑施工建筑施工图设计应用用-案例的施工案例的施工图设计-构造构造设置置概述:概述:本章节主要讲述如何将方案深度的模型转化为施工图设计深度的模型,并从模型中提取数据作为此阶段的成果进行输出。本章要点:本章要点:1、构造设置2、基础搭建3、平面深化4、立面、剖面深化5、家具设置6、节点设计7、面积统计8、布图打印学习目标:学习目标:结束本章学习后:能以方案阶段完成的模型为基础,进行施工图的深化设计。要点要点1、构造、构造设置置一、一、墙体体构造构造层的修改的修改本堂课要点:本堂课要点:1、颜色图例的删除 2、填充颜色的加载 3、修改墙体构造层 4、复合墙中墙层的功能及优先权学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:了解删除颜色图例及颜色填充加载的方法,熟悉并掌握墙体构造层的修改。1 1)颜色)颜色图例的删除图例的删除单击“修改 颜色填充图案”选项卡。单击“方案”面板下的“编辑方案”命令。将“编辑颜色方案”对话框中的方案设为“无”2 2)填充)填充颜色的加载颜色的加载载入“石材.pat”并添加填充图案3 3)修改)修改墙体构造层墙体构造层实例属性设置实例属性设置 限制条件、顶部偏移

      2、。类型属性设置类型属性设置 插入三个结构层并调整其顺序 3层结构层的修改1、2层结构层的修改修改“WQ_150+(200)_隔”的构造层修改“WQ_70+(200)_剪”的构造层 4)复合)复合墙中中墙层的功能及的功能及优先先权功能功能/优先先权结构(优先权1)衬底(优先权2)热障/空气层(优先权3)涂膜层涂层1(优先权4)涂层2(优先权5)课程要点回顾:课程要点回顾:1 1、颜色图例的删除、颜色图例的删除2 2、填充颜色的加载、填充颜色的加载3 3、修改墙体构造层、修改墙体构造层 实例属性设置 类型属性设置墙体构造层4 4、复合复合墙中中墙层的功能及的功能及优先先权 二、二、墙体体的新建及替的新建及替换本堂课要点:本堂课要点:1、墙体类型的新建 2、墙体类型的替换学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:了解并掌握墙体类型的新建及替换1)墙体体类型的新建型的新建新建墙体“WQ_100+(200)+100_剪”对墙体“WQ_100+(200)+100_剪”构造层设置新建墙体“WQ_20+(200)+20_剪”对墙体“WQ_20+(200)+20_剪”构造层设置2)墙体体类型的替型的替换用以

      3、上两种新建墙体分别替换以下位置F1、F4原有墙体三、墙体的新建及替换本堂课要点:1、墙体类型的新建 2、墙体类型的替换学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:了解并掌握墙体类型的新建及替换方法1)墙体体类型的新建型的新建新建墙体“WQ_100+(200)+100_剪”对墙体“WQ_100+(200)+100_剪”构造层设置新建墙体“WQ_20+(200)+20_剪”对墙体“WQ_20+(200)+20_剪”构造层设置2)墙体体类型的替型的替换用以上两种新建墙体分别替换以下位置F1、F4原有墙体四、楼板四、楼板的新建及编辑的新建及编辑本堂课要点:本堂课要点:1、编辑楼板编辑组命令 2、新建并设置楼板类型 学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:了解楼板的新建及设置的方法,同时掌握在组中对楼板的编辑方法。1 1)编辑)编辑楼板编辑组命令楼板编辑组命令打开“编辑组”命令,选择本组中的生活楼板2 2)新建)新建并设置楼板类型并设置楼板类型新建“SH-100+(150)”楼板并进行构造层设置修改卫生间位置楼板,新建“FW-80+(150)”楼板并进行设置。使用鼠标拖拽的方式框选阳台附近的构件,使用“

      4、过滤选择器”将阳台楼板选出。新建的楼板类型“YT-80+(150)+50”对1层构造层进行设置对2层、6层及7层构造层进行设置五、特殊五、特殊位置楼板与屋顶的构造设置位置楼板与屋顶的构造设置本堂课要点:本堂课要点:1、替换模型组“入口”的楼板 2、替换门厅顶部的屋顶 3、替换F11特有的楼板 4、替换连廊位置的楼板 5、设置坡屋顶“WD_170+150”构造层 学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:掌握替换楼板与屋顶的方法,体会施工图设计中构造设置原理。1 1)替换)替换模型组模型组“入口入口”的楼板的楼板进入入口的进入入口的“编辑组编辑组”模式中模式中替换为新的楼板类型“MT-100+(150)”替换室外平台位置楼板修改坡道属性2 2)替换)替换门厅顶部的屋顶门厅顶部的屋顶进入进入F3F3楼层平面视图楼层平面视图替换屋顶为“WD_150+120”3 3)替换)替换F11F11的楼板的楼板替换为新的楼板类型“JT-50+(150)”4 4)替换)替换连廊位置的楼板连廊位置的楼板替换为新的楼板类型“LL-200+(150)”5 5)设置)设置坡屋顶坡屋顶“WD_170+150WD_170

      5、+150”构造层构造层设置其构造层要点要点2、基、基础搭建搭建一、基一、基础墙的新建及的新建及编辑本堂课要点:本堂课要点:1、视图的新建 2、视图属性设置 3、新建并设置基础墙体 4、绘制基础墙体学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:掌握视图的新建和属性设置的方法,了解基础墙的新建并熟练掌握其应用。1)新建)新建视图新建视图“副本:F1”2)视图属性属性设置置实例属性:视图比例,基线,方向,颜色方案,视图名称,视图范围。3 3)新建)新建并设置基础墙并设置基础墙新建并设置基础墙体“JC_50+(300)”4 4)绘制)绘制基础墙体基础墙体绘制基础墙体“JC_50+(300)”新建并设置基础墙“JC_300”绘制基础墙体绘制基础墙体“JC_300”另另设置基置基础墙体体“JC_300”并进行绘制二、基二、基础地板的新建及地板的新建及绘制制本堂课要点:本堂课要点:1、新建基础墙体 2、绘制基础墙体 3、新建并设置基础楼板 4、绘制基础楼板 5:新建条形基础学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:掌握基础墙体的新建及绘制方法,了解基础楼板并熟练掌握其应用。1 1)新建)新建基础墙体基础墙体新建

      6、并设置基础墙“JC_50+(300)+50”2 2)绘制)绘制基础基础墙体墙体绘制所新建的基础墙体 3 3)新建)新建并设置基础楼板并设置基础楼板新建并设置楼板“DB_500”4 4)绘制绘制基础楼板基础楼板绘制所新建的基础楼板另设置基础楼板“DB_500”并绘制新建条形基础新建条形基础新建条形基础类型“DB_500”,进行设置后并进行绘制。要点要点3、平面深化(一)、平面深化(一)本堂课要点:本堂课要点:1、为幕墙添加注释 2、添加尺寸标注 3、创建文字类型 4、添加高程标注 学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:掌握为幕墙添加注释和尺寸标注添加方法,了解文字的创建及高程标注并熟练掌握其应用。1 1)为)为幕墙添加注释幕墙添加注释新建并放置幕墙注释“MQ1”2 2)添加)添加尺寸标注尺寸标注添加第三道洞口尺寸和控制尺寸标注3)创建)创建文字类型文字类型创建新的文字类型“5mm 华文细黑”并放置,修改其内容4 4)添加)添加高程标注高程标注使用“MC_高程.平面”标注高程选择使用“FA_符号_高程:高程点_平面”来进行相应的标注,要点要点4 4、平面深化(二)平面深化(二)本堂课要点:

      7、本堂课要点:1、主体层线样式设置 2、创建并应用视图样板 3、添加尺寸、高程标注等 4、调整轴线标头 5、添加文字及符号 6、为模型组附着详图组学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:掌握视图中主体层线样式设置的方法,了解视图中文字符号的添加及模型组的设置并熟练掌握其应用。1 1)主体)主体层线样式设置层线样式设置修改F1视图中“截面线样式”关闭房间分隔线和立面符号的显示2 2)创建)创建并应用视图样板并应用视图样板创建视图样板“SG_平面视图_100”应用视图样板“SG_平面视图_100”3 3)添加)添加尺寸、高程标注尺寸、高程标注在F2视图中,添加尺寸标注和户型名称并添加高程4)调整)调整轴线标头轴线标头调整北侧轴线标头位置5 5)添加)添加文字及符号文字及符号在门厅位置添加符号及文字6 6)为)为模型组附着详图组模型组附着详图组为模型组“户型A”附着详图组要点要点5 5、立面深化、立面深化本堂课要点:本堂课要点:1、设置视图显示方式 2、高程点标注 3、放置窗标记 4、添加材质说明 5、标记材质 学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:熟悉隐藏视图局部显示的方法,放置窗标记的方法,

      8、掌握在立面视图中进行材质标记的方法、在立面视图中进行高程点标注的方法。1 1)设置)设置视图显示方式视图显示方式修改视图显示方式为“隐藏线”,详细程度为“精细”打开裁剪区域,拖拽边界到合适位置遮盖住未被裁剪的基础墙体载入“FA _立面底线”详图构件,并放置2 2)高程点)高程点标注标注通过在屋脊位置创建剖面,来绘制屋顶结构顶端水平的参照平面新建“FA_高程_结构:高程点_立面”【注明注明】主要为三层线角位置和屋顶,屋顶标高在工程中一般通过结构标高来控制。调整原有尺寸的顶部参照图元为参照平面,并添加细部尺寸隐藏剖面符号和参照平面【注明】务必为隐藏图元,如隐藏类别,则参照“参照平面”的尺寸及高程将不可见3)放置)放置窗窗标记通过“全部标记”放置窗标记4 4)添加)添加材材质说明明在在“材材质”对话框中框中设置相置相应属性,添加属性,添加说明明使用如上方法使用如上方法设置以下材置以下材质:FA_材料-瓦,西班牙 说明:褐色陶瓦FA_外饰-面砖1,XXX 说明:砖红色面砖FA_外饰-面砖2,XXX 说明:灰色石材FA_外饰-金属油漆涂层-象牙白,粗面 说明:浅灰色涂料5 5)标记)标记材质材质

      9、载入材质标记“FA_标记_材质.rfa”设置材质标记属性标记材质,从当前视图创建样板“SG_立面视图_100”要点要点6 6、剖面深化、剖面深化本堂课要点:本堂课要点:1、修改F1标高处的楼板与墙体的交接 2、设置视图显示 3、绘制素土 4、添加高程点 5、添加尺寸标注 6、隐藏剖面符号和参照平面 7、放置可见窗的窗标记 8、标记材质 9、设置截面线样式学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:熟悉隐藏视图局部显示的方法,掌握在剖面视图深化中必要的设置修改。掌握在剖面视图深化中必要的设置修改,体会剖面深化须达到的规范要求。1 1)修改)修改F1标高高处的楼板与的楼板与墙体的交接体的交接连接“基础墙:JC_50+(300)”、“叠层墙:WQ_剪_X6400”、“楼板:SH-100+(150)”2 2)设置)设置视图显示视图显示载入“FA_剖断线”族文件并放置,遮盖住未被裁剪的基础墙体载入“FA_立面底线”族文件,放置并调整其位置3)绘制制素土素土使用“重复详图”命令,直接绘制素土4)添加)添加高程点高程点使用“高程点:MC_高程.立面”工具在三层线角位置和屋顶处进行标注。【注明注明】屋顶标高

      10、在工程中一般通过结构标高来控制。5 5)添加)添加尺寸标注尺寸标注调整原有尺寸的顶部参照图元为参照平面,使用“尺寸标注”添加剖面细部尺寸6)隐藏藏剖面符号和参照平面剖面符号和参照平面设置其扶手中栏杆的投影线为灰色7 7)放置)放置可可见窗的窗窗的窗标记取消选项栏“引线”的勾选8 8)标记)标记材质材质标记屋顶、檐口、外墙及二层檐口,注意勾选选项栏“引线”,单击拾取材质的点,拖拽放置材质。9)设置置截面截面线样式式使用“可见性/图形替换”工具设置截面线样式当前视图创建视图样板“SG_剖面视图_100”设置截面置截面线样式式最终效果如图要点要点7 7、家具布置、家具布置一、准备一、准备工作工作本堂课要点:本堂课要点:1、创建“户型A平面详图”平面 2、载入“详图族库A文件夹”3、放置“附着的详图组”4、设置视图属性学习目标:学习目标:结束本堂课学习后:熟悉在家居布置前需要做的准备工作,掌握创建详图索引平面的方法。1 1)创建)创建“户型型A平面平面详图”平面平面通通过“详图索引索引”工具工具创建框建框选生成生成“详图索引索引F1”平面。平面。设置类型属性:“详图索引标记”为“R3mm”,“

      《BIM案例施工图设计构造设置》由会员知***分享,可在线阅读,更多相关《BIM案例施工图设计构造设置》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    监控施工 信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.