江西省赣州市盘古山中学2022年高一物理模拟试题含解析
江西省赣州市盘古山中学2022年高一物理模拟试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 研究平抛运动时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的是()A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置必须不同C每次必须由静止释放小球D用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触F将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线参考答案:ACE2. 关于向心力,下列说法中正确的是A汽车经过拱形桥最高点时受到重力、支持力和同心力B做匀速圆周运动的物体,其向心力是不变的C做匀速圆周运动的物体,所受合力一定全部提供向心力D做非匀速圆周运动的物体,所受合力一定全部提供向心力参考答案:C3. 有关惯性大小的下列叙述中,正确的是 ( )A物体跟接触面间的摩擦力越小,其惯性就越大B物体所受的合力越大,其惯性就越大C物体的质量越大,其惯性就越大D物体的速度越大,其惯性就越大参考答案:C4. (多选)物体A、B从同一地点开始沿同一方向做直线运动,它们的速度图像如图所示。下列说法中正确的是( )A.在0t2时间内A物体的加速度不断减小,B物体的加速度不断增大B.在0t2时间内A物体的平均速度大于B物体的平均速度C.在0t1时间内B始终在A的前面,t1t2时间内变为A始终在B的前面D.在0t2时间内A、B两物体的位移都在不断增大参考答案:BD5. 在“探究功与速度变化的关系”实验中,设计了如图所示的实验方案:使小车在橡皮筋的作用下被弹出,第二次、第三次操作时分别改用2根、3根同样的橡皮筋将小车弹出。测出小车被弹出后的速度,能够找到牵引力对小车做的功与小车速度的关系。(1)在本实验中,下列做法正确的是 A实验中需要平衡阻力B需要测量小车的质量k*s*5uC需要测量每根橡皮筋对小车做功的数值D每次都要从同一位置由静止释放小车(2)若用W表示牵引力对小车做的功,v表示小车被弹出后所获得的速度,则两者间的关系是 AWv BWv2 CW DW(3)在本实验中,打点计时器使用的频率为50Hz,某同学打出的一段纸带如下图所示,则小车匀速运动时的速度大小为 m/s。(计算结果保留3位有效数字)参考答案:(1) AD (2) B (3) 1.40 二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 曲线运动是一种_不断变化的运动,因此曲线运动是一种_运动.质点在做曲线运动时, 在某一点的速度方向沿曲线在这一点的_方向.参考答案:速度(速度方向),变速,切线;7. 像一切科学一样,经典力学没有也不会穷尽一切真理,它也有自己的的局限性,实践表明:经典力学适用于 。参考答案:低速运动的宏观物体 8. (4分)质点做直线运动的图如图所示,则在内的位移是,ss内的加速度大小为m/s。 参考答案:18;29. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,实验步骤如下,请填空:(a)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线;通过细线同时用两个测力计互成角度的拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下结点O的位置、 和 。(b)在纸上根据F1、F2的 和 作出它们的图示,应用平行四边形定则作图求出合力F.(c)只用一个测力计通过细绳拉橡皮条,使细绳和橡皮条的结点 。记下此时测力计的 和 。参考答案:(a)两弹簧秤的示数、两细绳套的方向(b)大小、方向(c)到达相同的位置O点、弹簧秤的示数、细绳套的方向10. 电风扇扇叶作匀速圆周运动,每秒钟转25圈,则电风扇叶作匀速圆周运动的周期为 s,频率为 Hz,角速度为 rad/s,若扇叶边边缘的一点到圆心的距离为0.5米,则这点作匀速度圆周运动的线速度为 m/s。参考答案:11. 有一种大型游戏器械,它是一个圆筒形的大容器,游客进入容器后靠竖直筒壁坐着,如图所示当圆筒开始转动,转速逐渐增大时,游客会感到自己被紧紧地压在筒壁上不能动弹,这一过程中筒壁对人的弹力不断 (填“增大”或“减小”)参考答案:12. 如图所示,三个共点力大小分别为:F1=15N,F2=10N,F3=30N,三个力的合力的大小F = N。再用作图法求出表示合力的有向线段。 参考答案:25N (图略)13. 下表是卡车、电车、机车做直线运动过程中各个不同时刻的速度,请你分析表中数据,回答下列问题t/s05101520卡车20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s电车5m/s7.5m/s10m/s12.5m/s15m/s机车22m/s19.5m/s17m/s14.5m/s12m/s(1)卡车做 运动;(2)电车做 运动;(3)电车的速度v与时间t的定量关系式是v= ;(4)通过分析电车和机车的速度随时间变化的规律,发现它们 是相同的参考答案:(1)匀速直线 (2)匀加速直线 (3)5+0.5t(4)加速度大小(速度的变化率大小)三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 某同学在研究匀变速直线运动的实验中,用打点计时器打出了不同的A、B、C、D等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为01 s,按打点先后依次为0,1,2,3,4,5。由于不小心,几条纸带都被撕断了,如下图所示(图中数据为相郐两计数点间的距离),请根据给出的四段纸带回答:在甲、乙、丙三段纸带中,可能是从纸带A撕下的是 ;打纸带A时,物体的加速度大小是 ,打点计数点“1”时物体的速度大小是 m/s (保留三位有效数字)。参考答案:乙 15. 参考答案:(1) 左 (2) B (3) 1.88 1.84四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图所示,在光滑的水平面上有一平板小车m1正以速度v向右运动,现将一质量为m2的木块无初速度地放上小车,由于木块和小车间的摩擦力的作用,小车的速度将发生变化.为使小车保持原来的运动速度不变,必须及时对小车施加一向右的水平恒力F.当F作用一段时间后把它撤去时,木块恰能随小车一起以速度v共同向右运动.设木块和小车间的动摩擦因数为.求在这个过程中,水平恒力F对小车做了多少功?参考答案:17. 质点从静止开始做匀加速直线运动,经4s后速度达到20m/s,然后匀速运动了10s,接着经4s匀减速运动后静止。求(1)质点在加速运动阶段和减速阶段的加速度有多大?(2)质点在整个过程的位移是多大?参考答案:18. 如图所示,AB为半径R0.8 m的光滑圆弧轨道,下端B恰与小车右端平滑对接。小车质量M 3 kg,车长L2.06 m,车上表面距地面的高度h0.2 m,现有一质量m1 kg的滑块,由轨道顶端无初速释放,滑到B端后冲上小车。已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数0.3,当车运动了1.5 s时,车被地面装置锁定。(g10 m/s2)试求:(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;(2)车被锁定时,车右端距轨道B端的距离;(3)从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小。参考答案:(1)由机械能守恒定律mgRmv,(1分)牛顿第二定律得FNmgm,(1分)则:FN30 N(1分)(2)设m滑上小车后经过时间t1与小车同速,共同速度大小为v,对滑块有:mgma1,(1分)vvBa1t1 (1分)对于小车:mgMa2,(1分)va2t1中教网 ()(1分)解得:v1 m/s,(1分)t11 s1.5 s (1分)故滑块与小车同速后,小车继续向左匀速行驶了0.5 s,则小车右端距B端的距离为l车t1v(1.5t1)1 m。(1分)(3)Qmgl相对mg(t1t1)6 J。(3分)
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江西省赣州市盘古山中学2022年高一物理模拟试题含解析
一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意
1. 研究平抛运动时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的是( )
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
参考答案:
ACE
2. 关于向心力,下列说法中正确的是
A.汽车经过拱形桥最高点时受到重力、支持力和同心力
B.做匀速圆周运动的物体,其向心力是不变的
C.做匀速圆周运动的物体,所受合力一定全部提供向心力
D.做非匀速圆周运动的物体,所受合力一定全部提供向心力
参考答案:
C
3. 有关惯性大小的下列叙述中,正确的是 ( )
A.物体跟接触面间的摩擦力越小,其惯性就越大
B.物体所受的合力越大,其惯性就越大
C.物体的质量越大,其惯性就越大
D.物体的速度越大,其惯性就越大
参考答案:
C
4. (多选)物体A、B从同一地点开始沿同一方向做直线运动,它们的速度图像如图所示。下列说法中正确的是( )
A.在0~t2时间内A物体的加速度不断减小,B物体的加速度不断增大
B.在0~t2时间内A物体的平均速度大于B物体的平均速度
C.在0~t1时间内B始终在A的前面,t1~t2时间内变为A始终在B的前面
D.在0~t2时间内A、B两物体的位移都在不断增大
参考答案:
BD
5. 在“探究功与速度变化的关系”实验中,设计了如图所示的实验方案:使小车在橡皮筋的作用下被弹出,第二次、第三次......操作时分别改用2根、3根......同样的橡皮筋将小车弹出。测出小车被弹出后的速度,能够找到牵引力对小车做的功与小车速度的关系。
(1)在本实验中,下列做法正确的是 ▲
A.实验中需要平衡阻力
B.需要测量小车的质量k*s*5u
C.需要测量每根橡皮筋对小车做功的数值
D.每次都要从同一位置由静止释放小车
(2)若用W表示牵引力对小车做的功,v表示小车被弹出后所获得的速度,则两者间的关系是 ▲
A.W∝v B.W∝v2 C.W∝ D.W∝
(3)在本实验中,打点计时器使用的频率为50Hz,某同学打出的一段纸带如下图所示,则小车匀速运动时的速度大小为 ▲ m/s。(计算结果保留3位有效数字)
参考答案:
(1) AD (2) B (3) 1.40
二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分
6. 曲线运动是一种_________________不断变化的运动,因此曲线运动是一种______运动.质点在做曲线运动时, 在某一点的速度方向沿曲线在这一点的_______方向.
参考答案:
速度(速度方向),变速,切线;
7. 像一切科学一样,经典力学没有也不会穷尽一切真理,它也有自己的的局限性,实践表明:经典力学适用于 ▲ 。
参考答案:
低速运动的宏观物体
8. (4分)质点做直线运动的v-t图如图所示,则在0-6s内的位移是 m,4s-6s内的加速度大小为 m/s2。
参考答案:
18;2
9. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,实验步骤如下,请填空:
(a)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线;通过细线同时用两个测力计互成角度的拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下结点O的位置、 和 。
(b)在纸上根据F1、F2的 和 作出它们的图示,应用平行四边形定则作图求出合力F.
(c)只用一个测力计通过细绳拉橡皮条,使细绳和橡皮条的结点 。记下此时测力计的 和 。
参考答案:
(a)两弹簧秤的示数、两细绳套的方向
(b)大小、方向
(c)到达相同的位置O点、弹簧秤的示数、细绳套的方向
10. 电风扇扇叶作匀速圆周运动,每秒钟转25圈,则电风扇叶作匀速圆周运动的周期为 s,频率为 Hz,角速度为 rad/s,若扇叶边边缘的一点到圆心的距离为0.5米,则这点作匀速度圆周运动的线速度为 m/s。
参考答案:
11. 有一种大型游戏器械,它是一个圆筒形的大容器,游客进入容器后靠竖直筒壁坐着,如图所示.当圆筒开始转动,转速逐渐增大时,游客
会感到自己被紧紧地压在筒壁上不能动弹,这一过程中筒壁对人的弹力不断 ▲ .(填“增大”或“减小”)
参考答案:
12. 如图所示,三个共点力大小分别为:F1=15N,F2=10N,F3=30N,三个力的合力的大小F = N。再用作图法求出表示合力的有向线段。
参考答案:
25N (图略)
13. 下表是卡车、电车、机车做直线运动过程中各个不同时刻的速度,请你分析表中数据,回答下列问题.
t/s
0
5
10
15
20
卡车
20m/s
20m/s
20m/s
20m/s
20m/s
电车
5m/s
7.5m/s
10m/s
12.5m/s
15m/s
机车
22m/s
19.5m/s
17m/s
14.5m/s
12m/s
(1)卡车做 ▲ 运动;
(2)电车做 ▲ 运动;
(3)电车的速度v与时间t的定量关系式是v= ▲ ;
(4)通过分析电车和机车的速度随时间变化的规律,发现它们 ▲ 是相同的.
参考答案:
(1)匀速直线 (2)匀加速直线 (3)5+0.5t
(4)加速度大小(速度的变化率大小)
三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分
14. 某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中,用打点计时器打出了不同的A、B、C、D……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1 s,按打点先后依次为0,1,2,3,4,5。由于不小心,几条纸带都被撕断了,如下图所示(图中数据为相郐两计数点间的距离),请根据给出的四段纸带回答:
①在甲、乙、丙三段纸带中,可能是从纸带A撕下的是 ;
②打纸带A时,物体的加速度大小是 ,打点计数点“1”时物体的速度大小是 m/s (保留三位有效数字)。
参考答案:
①乙 ②
15.
参考答案:
(1) 左 (2) B (3) 1.88 1.84
四、计算题:本题共3小题,共计47分
16. 如图所示,在光滑的水平面上有一平板小车m1正以速度v向右运动,现将一质量为m2的木块无初速度地放上小车,由于木块和小车间的摩擦力的作用,小车的速度将发生变化.为使小车保持原来的运动速度不变,必须及时对小车施加一向右的水平恒力F.当F作用一段时间后把它撤去时,木块恰能随小车一起以速度v共同向右运动.设木块和小车间的动摩擦因数为.求在这个过程中,水平恒力F对小车做了多少功?
参考答案:
17. 质点从静止开始做匀加速直线运动,经4s后速度达到20m/s,然后匀速运动了10s,接着经
4s匀减速运动后静止。
求(1)质点在加速运动阶段和减速阶段的加速度有多大?
(2)质点在整个过程的位移是多大?
参考答案:
18. 如图所示,AB为半径R=0.8 m的光滑圆弧轨道,下端B恰与小车右端平滑对接。小车质量M= 3 kg,车长L=2.06 m,车上表面距地面的高度h=0.2 m,现有一质量m=1 kg的滑块,由轨道顶端无初速释放,滑到B端后冲上小车。已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3,当车运动了1.5 s时,车被地面装置锁定。(g=10 m/s2)试求:
(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;
(2)车被锁定时,车右端距轨道B端的距离;
(3)从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小。
参考答案:
(1)由机械能守恒定律mgR=mv,(1分)
牛顿第二定律得FN-mg=m,(1分)
则:FN=30 N(1分)
(2)设m滑上小车后经过时间t1与小车同速,共同速度大小为v,
对滑块有:μmg=ma1,(1分)v=vB-a1t1 (1分)
对于小车:μmg=Ma2,(1分)v=a2t1[中教网] ()((1分)
解得:v=1 m/s,(1分)t1=1 s<1.5 s (1分)
故滑块与小车同速后,小车继续向左匀速行驶了0.5 s,则小车右端距B端的距离为
l车=t1+v(1.5-t1)=1 m。(1分)
(3)Q=μmgl相对=μmg(t1-t1)=6 J。(3分)
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