高二班主任总结14篇

高二班主任总结（精选14篇） 高二班主任总结（精选14篇） 高二班主任总结 篇1 20xx年高二上学期的班主任工作现在已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成果、不足之处、今后的打算等方面总结如下： 一、班级情况分析 上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，后来自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人，。从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。 二、我所开展的工作 (一)组建和培育班委 开学初，同学之间有的相互熟悉，有的相互不熟悉，班委假如选举产生，这些班委不一定愿意干，也不一定能为全班同学的进展敢管、能管，所以我通过让学生毛遂自荐的方式--让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作乐观、专心、有较强的责任心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们提供帮助，这样他们干工作很卖力! (二)常常帮学校财务室收取各种费用 收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，但是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费.有时还要帮学校财务室退费、发人助金等. (三)常常开展平安健康教育 我始终坚持 平安无小事 , 平安需警钟长鸣 的原则,每星期天的班会都有平安教育内容,教育学生要树立人身平安意识和财产平安意识,做到不打架、不、不乘 三无车辆 、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生熬炼身体，不定期抽查学生上两操的情况，引导学生加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品，通过教育，学生已经初步树立了良好的平安健康理念。 (四)常常开展纪律教育督促学生遵守校纪校规 我对本班的纪律教育颇有心得，管学生纪律，一方面，常常宣传学校的规章制度，另一方面常常督促学生遵守纪律，例如：深入学生宿舍了解学生就寝纪律深入教室了解学生是否在自习时讲话，是否留长发，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳环首饰等每一天都关注班务日志，准时处理学生出现的课堂纪律问题重视科任老师发现的每一个纪律问题。 (五)常常督促学生搞好卫生 我们班不知什么原因，高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区--教室后阴沟，这段后阴沟跨度长，丢垃圾的人特殊多，有时学生边扫，楼上边有学生扔垃圾下来，很难保持干净，所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情，但是不管怎样难搞，我还是每一天都去监督学生搞好卫生，假如没有按时扫地的学生，罚他们拖楼道，这样管理班级卫生达到了学校的要求， (六)常常督促学生搞好学习 学习是学生的工作重心，学生要想继续得到深造，就必须学好各科知识，而要学好则必须注意每一个学习环节都做到位，比如：不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业，协作老师的教学，专心背书，专心听讲、按时完成作业等，为了让学生做好这些事情，我利用班会时间和课堂教学时间常常教育学生 如何听好每一节课?如何完成好每一次作业? 。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况，有不协作教学的学生，我准时找学生交谈，教育他们协作老师教学的必要性和重要性，帮助他们转变学习上的恶习。 (七)参加甲流的防控工作 20xx年9月上旬，昆明出现了甲流确诊病例，我于9月18日召开紧急班会，介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等，引导学生正确看待甲流： 甲流可防可治，不必恐慌 ，并根据学校领导要求发放宣传材料，要求学生开教室门窗，保证空气对流，勤洗手，勤熬炼，不去人口密集和流淌性大的地方，注意睡眠和养分，在班上严格执行 晨检制度 、 消毒制度 和 一日一报制度 ，提倡早发现早隔离、早治疗。 (八)召开家长会，加强家校合作 本学期期中考结束后，为了加强家校合作，学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会，我们班于20xx年11月14日召开家长会，这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下，我专心组织、精心策划每一个细节，会上既有我对班级情况的介绍，又有科任老师和家长代表、学生代表的发言，还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演，家长会开得很成功。 (九)协作各部门、各科室、各处室的工作，搞好班主任的日常业务 班主任工作繁琐而杂，各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要 接招 ，每次学校领导要求宣传的事情我都准时去班上宣传落实，每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都准时去按质按量的完成，例如：教务处，班级组、总务处需要一些数据我每次都乐观去统计，准时上交等。 定期召开主题班会，充分利用主题班会这一阵地，宣传党的政策方针，学校的校纪校规，帮助学生树立正确的人生观价值观，引导学生遵纪守法，刻苦学习，做个良民，做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。 (十)协助班级组长管理班级经费 班级组活动，班主任活动等难免涉及经费的收支，所以班级组急需要管钱的人员也需要管账的人员，应蒋组长的要求，我负责管理班级组账务，专心记录每一笔账务，为班级财务的公开透明尽一份绵薄之力。 三、工作成果与不足之处 通过一学期的努力教育，班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任老师等恶性事件的发生，为校园和班级增添了一分和谐，高一结束时背着学校处分的5名学生，进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分，他们是：李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善：乱丢垃圾的人越来越少，教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净，生病请假的同学越来越少，更可喜的是没有发烧病人班上好学的同学越来越多，期中、期末成果都有一定进步。当然在取得这些成果的同时也有很多不足，例如：有2位背着处分的学生纪律上改观小，部分同学仍然偷偷抽烟，极个别同学有恋爱现象，这些麻烦问题始终没有得到彻底根治，另外，弄不懂 变相体罚 的含义，生怕在惩罚学生之后被扣上一顶 变相体罚 学生的 帽子 ，管理学生瞻前顾后，不能放开手脚大胆开展工作，因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的惩罚制度。 四、对今后工作的展望 班主任工作虽然很累很辛苦，但我任然会一如既往地努力去干好这项工作，这学期没做好的事情下学期一定去努力做好，并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本班级一个亮点! 高二班主任总结 篇2 至XX学年下学期，我担任38班主任工作，此期间在政教处的指导下，我努力完成学校布置的各项工作，完成学校交给的教育任务。 自高二班级文理分班以来，38班由原38班部分学生和原40班的体育特长生及少数一层次班分流下来的差生组成，结构成员复杂，思想层次跨度大，再加上由于有备无患20个体育特长生，他们大多数人是学习成果较差，极少数人还属于学习，纪律的双差生，这就对班级管理造成一定的困难。针对这一特点，我以抓思想工作为重心，学习、纪律、卫生为突破口开展班主任工作。 首先，专心制定班规。 所谓没有规矩不成方圆，所以新学期开头即专心制定班规，做到任何事情有章可循，特殊是对于纪律相对乱的自习课，我和家长、班委制定了《关于自习课违纪惩罚的暂行规定》，就如何惩罚与家长达成协议，并严格处理了少数学生，使班级纪律有大的转变。 其次，注视德育工作。 班主任工作应加强德育工作，针对新形势下青少年学生成长的特点、成长规律，反复教育学生。对于违纪的典型学生实行多交谈，抓典型事例进行主题班会，严惩违纪学生并与家长取得联系。由于青少年的成长规律决定了他们犯错误的反复性，所以在思想上要允许学生犯错误，并要准时帮助教育他们，使他们从不断的错误中涿渐认清事物的本质。分析学生中出现的不尊师、早恋、打击报复老师和学生等现象，归根结底还是个心理问题，所以在德育工作中要加强心理健康教育。尽力避开不该发生的事发生。 第三，抓学习、纪律和卫生为突破口，努力转变班风。 一个班级要取得好的学习成果必必要有好的班风，由于好的班风可以营造一种好的学习氛围。38班学生总体成果、品德偏差，当然也有少数好的学生，我抓住好的典型实行表扬，嘉奖等方法树立榜样，组建一批学习上、纪律上的领头羊，并专心落实一帮一活动。 反之对于表现差的学生，在说教的同时也要抓为反面典型，惩罚准时、严格，并通报家长，起到刹一警百的作用。另一个突破口是住校生卫生38班有2/3个住校生宿舍卫生抓好了，就会带动班级卫生，因此我规定了男生每日打分不得低80分，女生不得低90分，违者罚扫三天并扣除相应的操行分，实施以后宿舍卫生有了很大的转变，特殊是女生有了很大的进步，这也是今后的工作中应继续加强的。 在一年的努力下，客观说38班在学习、纪律、卫生方面是有进步的，当然也还存在很多问题，毕竟每个人的成长环境不同，不行能通过一年甚至是三年的时间就转变一个人，只能对他以后的成长指出方向，是不行能和一层次班的学生相比的，但我仍然要继续向这个方向努力。 高二班主任总结 篇3 光阴似箭，不觉得一个学期又过去了,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下： 一、充分利用主题班会，进行养成教育，促使学生形成良好的个人品质。 伴随着班主任工作阅历的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前，会征求同学们的意见，落实好主题，然后大家齐心协力为主题做打算，全班齐动员，共参加，在精彩纷呈的班会活动中即增长了才能、知识，又熬炼提高了能力，真是相当益彰，一举两得。 本学期既按学校计划安排开展了一些专题性的活动，学习了有关的礼仪、平安知识等也根据本班的实际情况组织了 我的将来我做主 、 做人有诚信 、 信心教育 、 学习习惯 感恩教育 等主题班会活动,，学生深受启发和熬炼，也非常赞成班会的组织形式和内容。这些活动的进行，进展了学生的动手能力、合作意识与创新能力，同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用 二、继续抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。 引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动,上课专心听讲,专心笔记,课后专心完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的打算、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上专心听讲,并把良好的学习习惯归结为 十二条准则 ,从而使学生养成良好的学习习惯，同时也受到了带课老师的好评。 2、养成学生专心学习的习惯。 无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批判。尤其是晚自修，一定要充分用好，严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。 3、加大了对学生自治自理能力培育的力度。 本学期，我利用班会课、谈话等多种方式,，继续加大力度从培育学生品行、指导学生进行自我教育入手，严格要求，规范学生的行为，让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐形成良好的思想行为品质也留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的能力。 把教书与育人有机地结合在一起，把心理教育与学生进展有机的结合起来，通过树立好