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幼儿安全活动教案两篇 - 副本

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常见问题

1、幼儿安全活动教案设计意图：游泳，是多数人喜爱的体育锻炼项目之一。然而，幼儿自我保护能力较弱，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。因此设计此次活动。活动目标:1.懂得预防溺水的相关知识。2.增强安全意识，预防溺水事件发生。活动准备:自制课件活动重点：了解游泳安全知识，知道发生危险时应该怎么做。活动过程:一、了解令人心痛的溺水事件?讨论:你从中体会到什么?二、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论:你看到什么?想到什么?三、学习中国儿童意外溺水调查报告四、学习如何预防溺水1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低

2、应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。五、游泳安全要点1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。活动评析：活动结合幼儿的生活经验注重幼儿的发展、能力的提高和良好行为习惯的培养。目标明确、具体、有层次，

3、适合幼儿实际。内容具有针对性，难度与量适合。通过活动幼儿懂得预防溺水的相关知识。增强安全意识，预防溺水事件发生。幼儿安全活动教案设计意图：在日常生活中，由于孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。所以在商场、小区内孩子和父母常有走失的情况发生，为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，特设计本次活动帮助幼儿积累经验，学会处理与父母走失时的合理办法，保护自己。活动内容：走丢了怎么办活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法；2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。活动重难点：活动重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。活动难点:培养幼儿关心他人的情感。活动准备：材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：活动过程：（一）感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。播放在马路上走丢的情景（十字路口）l 提问：XX小朋友在哪？他怎样了？接下来怎样办呢？我们一齐帮忙他。指导：1、引导幼儿帮忙朋友，激发关心他人的情感 2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮忙。（协管也行）（二）讲述经验：播放小区走丢的情景小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。（三）提升经验：播放超市走丢的情景（大卖场）请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，透过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。（继续看录像，XX小朋友是怎样做的）（四）延伸：走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一齐出去的时候要注意些什么呢？（幼儿自由讲述）活动反思：本次活动教师播放了在马路上、小区里和超市里小朋友走丢的三个情景，让幼儿融入其中，并积极想办法帮助走丢的小朋友，教师鼓励幼儿积极大胆的表述自己的想法。从而学会处理与父母走失时的合理办法，进而保护好自己。

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