我的漫画老师作文53篇

我的漫画老师作文（精选53篇） 篇一：“漫画”老师 记忆的银河里，那最幽沉，最深邃的印象便是老师。 假如说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝，它融汇成河滋润一片片布满希冀的土地，然后又缓缓干固成缤纷的颜色，映照在花儿的脸庞上，不加修饰的幽沉，不需解说的深邃。 老师化成了心中不行泯灭的信仰，她就是我的韩老师。 时间易逝，往昔的老师已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春，成了我难逝的回忆。 记得那一次，您在讲台上讲课，虽然很严格，但却是那么生动，那么形象。每一个章节都像在我的面前打开了一扇窗，让我看到了一个斑斓的新世界。假如没有您思想的滋润，怎会绽放那么美妙的灵魂之花啊！您讲课的语言，悦耳的像叮咚的山泉，亲切的似潺潺的小溪，激越的如奔腾的长江。虽然您讲课速度很快，但那悦耳悦耳的声音足以让我们听懂。您不光绘声绘色地讲着，同时也在时刻关注着每一个学生的学习情况。就像那微小的蜡烛，虽然很细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永志不忘。就像大诗人李商隐说的一样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，赞颂了老师无私奉献，为了教育事业，牺牲自己一生的高尚品质。 在这里，我由衷地对老师说一句：“韩老师，您辛苦了！”在这里，我都能想到您在深夜呕心沥血批改作业和备课时，是那么的悄悄无闻。您从不向别人倾诉自己的辛苦，但我知道，您一直在背后孜孜不倦的努力。只有那漫长的深夜，和一盏灯光，陪伴着您。 老师，您把希望的羽翼插在我们身上，想让我们飞得更高、更远，正是这样，您在无形的小事中教会我们如何做人，如何处事，当我们迷茫时，你永久是我们的指路灯，就如龚自珍先生说的：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 诗词歌赋颂不完对您的赞美，加减乘除算不完您的贡献，您的爱比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您——老师的爱，是天下最高级的爱。老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田，才绿草如荫，繁花似锦。 篇二：漫画老师 那天，8月25日，我看到了我们的初一班主任，她看起来才20几岁，是教我们生物的，从今，我们便和她结下了不解之缘。 她刚给我们上课的时候，我认为她肯定是柔弱的，上了课之后才知道她是个不好惹的人物：她刚自我介绍完，就有几个同学笑了起来，她听到笑声之后就大声吼道：“某某某生物”请“您”大声说出自己的“生物名”。“哈哈哈……”我们大声笑起来，搞的那位同学特没面子。那一刻，我以为我已经领教到她的厉害了，殊不知：“噩梦”还在后头。他给我给我们上课，那可是有规矩的： ①上课后，一律坐好等我来。 ②上课是不准打瞌睡。 ③上课不准开小“火车”。 除此之外，她还制定了班法： ①一星期腿动不了（做蹲起）。 ②一星期抬不起手（做俯卧撑）。 ③特制烤“猪”手（打手掌） ④强身健体（蹲马步）。她还特意给我们每个人都发了一张她自己亲自抄写的班法。我们看着是又心疼又晕（想必老师自己抄写是抄写了一晚上吧）。 我原来是一直庆兴自己没被罚过，可是我终究还是被“生物”（用她的话来说）请去“喝茶”了，那次被教训过了之后，我就对自己说，再也不能犯错了，要不然“死的很惨”。 “生物”——当然就是我们的老班啦 口头禅：某某某或某某“生物”下午下课后，来我办公室“喝茶”。 样子：头发不是很长，眉毛淡，举止文明（只有在有外人的时候）眼睛偏大，矮，瘦。 特长：跟我们这群90后“生物”打成一片。 转眼间，我们和她度过半年多了，一些顽皮的孩子还真被她管的老老实实的。我打心眼里佩服她——友爱的班主任。 篇三：漫画老师 “我们的老师记性可好了，她戴着一副眼睛，有一头乌黑的头发。开学不到三天，就记下了全班同学的名字。”下课了，相邻几个班级的学生，正在谈论老师的记性。我没有搭腔，由于我的班主任李老师是一个“健忘”的人。 有一年中秋节，我和妈妈去李老师家做客，她不在家，她的妈妈接待了我们。钟声响了八下，李老师才从外面回了家。“叫你买的月饼呢？”她的妈妈问道。过了一会儿李老师才道：“没买，忘了。”“月饼忘了买也就算了，这些木块带回来干什么呢？”她的妈妈埋怨道。“这是做教具用的。”李老师笑着说。 这样的例子很多。李老师刚教我们班时，由于跟我比较熟悉，就叫我介绍一下班级的情况和班里特殊调皮的同学。我一下子想起了云永锐，他最擅长捣蛋和骗人。我把他的事说给了老师听，心想：永锐，你等着看老师怎么整理你。 上课了，可也乎我所料，李老师不停地赞扬他，还激励他继续努力……我十分吃惊，老师真健忘，把我的话都忘了。从那以后永锐变得听话了，学习也很用功了，老师健忘与激励转变了他。 这就是我们“健忘”的李老师。 篇四：漫画老师 我眼中的老师是一艘船，把平坦载向我，把我载向知识的海洋。老师是平坦的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长；老师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的方向；老师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路…… 我的老师是幽默的，但有时也是严格的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的老师一天下来换了三、四套衣服，同学们在谈论说老师家似乎是开衣服店的。 要是谁老师幽默：老师每日在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。有时老师就是一位严格的：在把老师弄得生气的时候，老师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任老师——贺老师。贺老师和千千万万的老师是一样的，不断地在孩子的心田里播下理想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，老师们无私奉献的精神一直深深地感染着我，对老师，我永久都会怀有一份敬爱之情和感激之心，由于，是她们用才智和汗水塑造了时代的辉煌！ 篇五：“漫画”老师 《西游记》中的孙悟空是一个武艺高强，具有火眼金睛，身兼七十二般变化，一个筋斗十万八千里的神猴。而我今日要讲的是教育界的孙悟空――陈老师。 陈老师教语文，她有着一头乌黑亮丽的头发。虽然陈老师戴着一副眼镜，但还是挡不住那双锐利的火眼金睛。我们班中有哪些同学想上课时作“妖”的，陈老师都能用她的火眼金睛找出来，一个妖孽都不放过。 孙悟空最大的特点就是有责任心，敢做敢当，而我们的陈老师也是如此。你看，还没开学，她就把第一单元的生字用一张纸写着发到班群，让我们预习，你见过如此专心的老师吗？到了正式上课时，她还在课堂上一笔一画地教我们写，陈老师就是这么专心负责。她对我们很严格，平常没完成作业或背课文没家长签名……都会获得一份陈老师特制的作业大礼包。 陈老师武艺高强，有着七十二变的本领。她从英语老师变成了语文老师。热爱写文章，写作风格幽默风趣的她，时不时会发些自己写的文章到班群里，让我们参考学习。她多次参加课堂教学大赛，都获得很好的成果。在这么一个优秀老师的教育下，我们怎能不优秀呢？ 这么多才多艺的陈老师，你们说她是不是教育界的孙悟空呢？ 篇六：漫画老师 老师，在每个人心中都有着不行替代的威严地位，而有一位老师却与别的老师格格不入 她便是美术班的小雪老师，这位“另类”的老师有一张瓜子脸，白皙的皮肤映衬着那大且乌黑的一双眼睛，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，再配上一口雪白的牙齿，不用介绍都能看出来是个文质彬彬的老师。 她上课是个严格，专心的好老师；下课了呢，又变成一位亲切，关心的大姐姐。而这样的她，我却从来没见过。那天正在上课，老师正在将如何用勾笔画好荷花的轮廓，忽然只听她大叫一声，一抖衣服，如同一位“侠客”一般“飞”到了一旁的凳子上，嘴唇微颤，手指抖动。一旁奇怪   的我们停下了画笔，等待着她“发功”，可过了半天，她才“河东狮吼”到：“有老鼠啊！”说着就以行云流水的速度迅速“飘”了出去。我们齐刷刷一回头，一只无辜的小老鼠“吱吱”一叫，立马跑回了“隐秘基地”，原来“罪魁祸首”就是它呀！惊得我们以为地震了的“狮吼功”就是因它而起、这时小雪老师回来了，只见她轻轻一跃，再来个漂亮的转身，就跃过了那个“居住”着“鼠大爷”的柜子，轻吁了一口气。可那只担心分的小老鼠又探头探脑的向外张望着，似乎在探着外面的敌情，只见老师一个“原地起飞”就又躲到了角落，死死的盯着老鼠，似乎想用那死神一般的眼神击败这“英勇的战士”所以，这节课就只有上文，没有结尾。 这就是我们怕老鼠的小雪老师，你熟悉她了吗？ 篇七：漫画老师 我最喜欢的是体育童老师。她留着漫画里女主角一样的发型，中等身材，说起话来铿锵有力。童老师的性格很像小孩，布满了生机和活力，像是我们的玩伴、好伴侣。 童老师上课很专心、负责。一班级的时候，就是童老师手把手地教会了我们广播体操。那时候，我们还像幼儿园里没睡醒的孩子一样，迷迷糊糊地分不清左右，童老师就一个一个的给我们示范动作，订正每一个细节。现在童老师又教我们体育课，当同班级的其他班级同学都在玩时，童老师会给我们上体能课，训练我们的身体素养，这样也能为将来中考体能测试，奠定基础。 一次体育课，我在跑五十米的时候，不当心摔了一跤，膝盖蹭破了皮，渗出了血。童老师观察后急忙冲了上来，抱起我就往医务室跑，边跑边询问我的情况。童老师紧张极了：“你的伤口还疼吗？严重吗？可以走路吗？”我一脸轻松：“我下来活动活动是没问题的。”可童老师听后还是一百个不放心。当医生检查并无大碍，包扎完成后，童老师才松了一口气，笑着对我说：“小方，你刚才摔跤的那个姿势特殊帅啊。”同学们听了都笑起来，有的还仿照起我刚才摔跤时的狼狈样。 我喜欢童老师，喜欢她的幽默，喜欢她的授课方式，喜欢她乐观的态度，更喜欢她关爱同学的热心。 篇八：漫画老师 “小杨，你的练习册订正！”一声狮吼般的声音把我吓得浑身一颤，刚才喊话的是邱老师。邱老师长得并不高大，笑起来还有两个小酒窝，我原本以为来了一位温顺的老师，还幻想着她像妈妈一样慈爱。不料，开学才两周，我便领教了她的雷厉风行。她总叉着腰，还特爱对上来问题目的孩子说：“这个课上讲过了，自己去想！” 数学邱老师接了我们班之后，发现同学们的本子老是涂涂改改。于是，她严格教育我们，本子不能有一处修改，不然就重写！ 那次，邱老师发了一张超难卷，做题不擦不改是不行能的。第二天，同学们带着一张张“破皮烂肉”来了。当我们把卷子上交后，邱老师却开头河东狮吼了：“同志们，我说过我有点洁癖，你们的卷子很脏，我都不想看了，能用橡皮擦干净的就擦。擦不干净的，来这儿领一份空白卷，不能有一处脏的地方，放学前必须交出来！”“啊！”我抓狂了，没方法，只好和难兄难弟们去领“奖品”，结果留到5点半才牵强过关回了家，到家后还被父母批判了一顿。 邱老师这样做，其实也是为了提高我们的数学作业质量，虽然平时会辛苦些，但是我信任，经过大家共同的努力，最终一定会考出好成果的。 篇九：我的“漫画”老师 古人云，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神——悄悄无闻，无私奉献。 新学期，新气象，自然我们也换了一位新的语文老师。她有着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下，一双炯炯有神的眼睛显得有些严格。从这严格的眼神中，又渗透着一丝焦虑，那是老师担心我们的学习。她就是我们的语文老师，也是我们的班主任——–马老师。 马老师上知天文，下知地理。课堂上毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是布满欢声笑语。说起幽默，可没人能比得过我们马老师。 记得有一次，老师在给我们讲第六课“将相和”，当讲到“负荆请罪”时，老师把教棍放在身上，学着廉颇的语气对旁边的一位同学说：“你抽一根荆条打我吧！”同学们却被老师那委屈的语气和夸张的神情，逗得捧腹大笑。这时老师挠了挠头说：“怎么了？是我学得不像吗？”我们齐声说道：“不，老师是您学得太像了。”老师回忆起刚刚的