大班下学期工作计划模板5篇

1、大班下学期工作计划模板5篇 时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下我在这给大家整理了一些大班下学期工作计划模板，希望对大家有帮助！ 大班下学期工作计划模板篇1 一、情况分析 踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。 本学期我班现有幼儿41名，男生25名，女生16名，其中插班生2名。经过大班一学期培育，幼儿的体质，生活自理能力有了明显的提高，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯。从上个学期的考核来看，班内幼儿在语言表达、社会交往、观察能力方面表现较好，他们愿意和好伴侣共享好玩的事情，能主动表达自己的意思，勇于辩论，发表见解。而他们在倾听能力、规律思维能力、运动协调能力方面比较薄弱。在教学活动中，部分孩子插嘴的现象较严重，如龚银智、刘俊超、印子豪等五六个幼儿，有些孩子留意力不集中，常埋头做小动作如刘洋、金

2、梁等。上个学期中，我们两位老师针对孩子的弱项节奏和涂色进行了训练，现在孩子们在这两方面已经有了显著的提高。班内幼儿的自信心也相对上学期有提高，个别不愿意在集风光前表现的幼儿如张潇涵、刘洋能建立起自信大胆举手，但是孩子们在发言的时候仍声音不洪亮。为此我们两位老师还要继续努力，让幼儿得到更多更全面的进展。 二、班级工作管理目标 (一)平安管理：知道必要的平安保健常识，学习自我保护。 (二)教学管理： 1、健康：知道保持公共场所的卫生。身体大小肌肉动作及手、眼动作协作协调、灵活，增强体质和对自然的适应能力。 2、语言： (1)养成良好的倾听习惯，能耐心地听他人表述，并且理解语义，理解较复杂的多重指令。 (2)喜欢听故事、看图书，表达自己的熟悉和感受，养成良好的阅读习惯。 3、社会： (1)逐步学会让自己的行动符合集体要求，懂得要遵守公共秩序和规章，能自觉爱惜公物和劳动成果，建立起初步的责任感和集体荣誉感。 (2)能自由结伴开展游戏，用乐观方式向别人表达自己的想法，在与同伴相处中，逐步意识到哪些话不该说，哪些事不该做，并留意领会对方的表示。 4、科学：把握10以内的数概念，熟悉时钟，学习看日历

3、及等分，对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生爱好，并能进行简洁的分析、推断、推理。 5、艺术：尝试用合适的颜色、材料和工具进行美术活动用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。 3、家长工作管理：乐观探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。 4、科研管理： 1、组织好每次的美术活动，在美术活动中引导幼儿学习良好的观察方法，平时生活中留意幼儿对四周环境的观察，提高幼儿的观察水平，养成观察的习惯。 2、喜欢阅读绘本，并且在绘本阅读活动中提高自己对作品的感受、理解和语言表达能力。 三、详细措施 1、平安： (1)利用晨谈、饭后以谈话、观看录像、情景模拟等方式让幼儿熟悉有关的标志，学会在火灾、地震中的一些逃生方式。进一步熟悉身体的主要器官几基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。 (2)老师之间亲密协作，做好幼儿早、晚交接工作，及午睡的巡视工作，并做到专心、负责，记好相应的记录。 2、教学： 健康： (1)抓住一日活动中的教育环节，引导幼儿留意保持环境整洁。采纳榜样激励的方法提高幼儿的公共卫生意

4、识。 (2)重视幼儿的体育能力进展，在体育活动的时间常利用竞赛的形式提高幼儿的运动水平。进展幼儿腿部力气，让幼儿学习倒退走，灵活的躲闪，有一定速度的跑，单足跳等多样的运动项目并提出适当的要求。 语言： (1)利用空闲时间常常组织幼儿倾听音乐、故事等，并请幼儿谈谈听后的感想，熬炼幼儿的倾听能力。 (2)搜集有关培育倾听能力的游戏，并放在每周的实践游戏中，让幼儿在游戏中提高倾听能力。 (3)为孩子提供一个良好的阅读环境，首先班内的图书角布置温馨，吸引幼儿。其次激励幼儿带自己喜欢的书相互沟通，每周安排幼儿在集风光前讲一讲自己的书，形成良好的阅读氛围。 科学： (1)随着季节变化外出观察大自然的现象，引发幼儿的奇怪心与观察欲望。提供丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象，激励幼儿在集风光前大胆沟通自己的发现。 (2)在生活中留意幼儿数学知识的运用，让孩子感受数学与生活的关系。如安排幼儿每日记录日子，在完成任务的时候给幼儿划定时间，告知孩子时间的概念。 社会： (1)强化班级幼儿的规章意识，从生活细节入手，培育孩子的规章意识。以幼儿间相互监督的方式从他律到自律，让他们熟悉到生活中

5、处处布满规章，从而愿意学习规章、执行规章，并渐渐养成习惯。 (2)常以团队为单位组织各类活动，让孩子感受团队合作的精神。 (3)建立值日生制度，将班内的一些事物落实在小值日生的身上，建立值日生的责任感。并且每月开展“最佳值日生”的活动，通过幼儿的投票评比出班内负责专心的值日生。 艺术： (1)平时让孩子接触观察丰富的绘画素材，欣赏优秀的作品，学习借鉴到自己的美术作品中以此提高自己的美术水平。 (2)布置好班内的环境的同时制造一个宽松的心理环境，在活动中留意幼儿制造性的培育，激励幼儿大胆表现。 (3)运用爱好原则使美术活动的内容和教学方法具好玩味性和游戏性，每个月进行一次艺术活动利用竞赛、展览等形式激发幼儿参加的热忱。 3、家长工作： (1)利用家长接送沟通，召开家长会、家访、电话、便条、校信通等形式多方面与家长联系，准时向他们汇报幼儿在园的情况发现幼儿存在的问题，应准时提出解决的方法或建议。 (2)开展多元家园活动。在原有的家长会、家访等家园联系方式的基础上，我们将乐观探究、尝试家园合作的新路子。如宣传利用好班级主页，让家长更好的了解孩子在园，以及学校相关的一些活动，获得家长更多的支持

6、和理解。 4、科研： (1)专心备好每次美术的活动，利用美术活动让幼儿学会观察的方法，并抓住闲逛、餐后活动引导幼儿留意观察四周的事物，看看说说自己的观察所得。 (2)利用快乐一刻、午睡起床的时间等组织幼儿进行集体绘本阅读活动，让孩子在看看、议议、演演中共享阅读，激发幼儿对阅读的爱好，从而提高幼儿的阅读能力。 大班下学期工作计划模板篇2 一、指导思想： “乐观地进展孩子的情商，熬炼健康的体格”是本学期工作的重点。让孩子走进大自然，走进生活，接触身边的科技，熟悉身体的奥秘。逐渐学会：生活中的自我保护，会一定的体育技能，对生命有一定的了解有较强的集体荣誉感和责任意识有一定的组织能力和自己解决问题的能力能欣赏美的事物，有想象地进行创作整体认读，有较好的阅读和书写习惯会发起问题，学做实验记录愿意并期待上小学。 二、班况分析： 经上半学期的综合能力熬炼后，孩子们在不同程度上都有所提高。由于开展了主题活动，孩子们学会了初步搜集资料的方法，能大胆地与同伴、老师沟通。娴熟地进行6以内的数学换算。喜欢看书、识字，叙述能力有所提高，词汇量还需丰富。孩子们普遍有强烈的绘画欲望，观察和仿照的能力得到提高，能理解

7、并进行主题画。20%为优，75%为良，5%一般。社会性进展方面，孩子的集体荣誉感在体育活动中得到进展，有较强的意识，有为集体争光的想法。 三、班级特色： 在本班进行音乐舞蹈特色教育：在艺术活动中面对全体幼儿，针对他们的特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育。对有艺术天赋的幼儿着重进展他们的艺术浅能做好音乐舞蹈特色教育工作，在活动中能结合实践与自我思考，融入新的内容，进一步完善。激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们审美阅历，使之体验自由表达和制造的快乐。通过艺术活动，充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。使幼儿艺术活动的能力能在大胆表现的过程中逐渐进展起来。 四、班级管理目标 (一)老师与保育员 1、自觉遵守园内各项规章制度，明确个人职责。老师、保育员之间要相互信任、相互帮助，开展批判与自我批判 2、听从班组长的管理。班级财产人人有责。每月召开12次班会，处理工作中发现的问题 3、共同做好上半年的幼儿体检及预防接种工作。保育员要做好班级的卫生与消毒工作。专心备课，写保教笔记，上好生活活动课 4、发挥老师特长，开展舞蹈教学活动。撰写教学活动方案、教育笔记和论文，乐观投稿

8、。乐观参加幼教学术沟通活动 5、有奉献精神，乐观参加创示范园的各项打算工作。开展有特色的教学活动，帮助幼儿建立良好的学习行为习惯 6、有针对性的与家长沟通，正确处理发生的问题。 (二)幼儿及家长工作 1、不溺爱、不偏倚孩子，公平对待。出现问题准时与家长沟通、解决 2、提供愉快的生活环境，保证出勤率在95%以上。加强对幼儿的护理，让孩子学会照料自己 3、春夏季细菌多、蚊虫多，做好消毒、保洁工作 4、提高家长在教育中所起到的作用，形成正确的家庭教育观念。提供多渠道培育幼儿乐观的学习态度 5、带孩子参加社区、户外活动，增强幼儿的社会交往能力和集体意识五、班级工作内容 (一)环境创设 结合主题活动创设相对应的环境，活动区角投放与主题活动相关的操作材料供幼儿使用。活动环境平安、舒适、让人感到愉悦，操作材料平安、丰富。适时地张贴主题活动展板，介绍主题活动的内容和开展的情况，展现幼儿参加活动的情况。定期检查担心全因素。 (二)家长工作 1、学期初召开家长会，介绍本学期教学安排及体育专题计划，提高家长对家庭教育重要性的熟悉 2、结合开展的主题活动内容，将需要家长参加和支持的事项公布在“家长园地”。开辟

9、家长之间育儿阅历沟通的专栏，激励家长投稿 3、多渠道地与家长沟通，虚心听取家长对班级工作的建议，并合理地改善 4、定期举办家长开放日，发放家长问卷，每月发放一次 5、对于家长的建议及工作中出现的问题，班组在不失公允的情况下进行适当的调节。 大班下学期工作计划模板篇3 一、班况分析： 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究能力有一定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和能力还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我把握能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还留意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。 二、详细工作目标与措施： (一)生活方面 1、开学初，培育让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆凳子、黑板等。 2、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。 3、在老师的指导下，能将衣服叠放整齐会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。 4、开展丰富多彩的体育游戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，削减疾病。

《大班下学期工作计划模板5篇》由会员好***分享，可在线阅读，更多相关《大班下学期工作计划模板5篇》请在金锄头文库上搜索。